网络课程的学习不受时间和地点的限制,你可以在任何时 间、任何地点,登录远程教育平台,从已选课程课件的任何章节开始学习。
第1题:
SAAS这种方式有哪些特点?()
第2题:
人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习,这体现了网络学习的()。
第3题:
在任何时间、任何地点、任何场合,我们都必须严格按照所学习的“正确”的礼仪规则去做。
第4题:
“泛在网络”是人置身于无所不在的网络之中,实现人在任何时间、地点,使用任何网络与任何人与物的信息交换。()
第5题:
网络教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式,灵活安排学习时间和学习内容。
第6题:
在历史发展上,微课程是受终身学习需求和”微时代“发展所催化的产物,人们希望借助移动技术和设备,在任何时间、地点以任何方式学习任何内容。
第7题:
理想的多媒体通信方式是人们可以在任何地点、任何时间通过网络进行()信息交换。
第8题:
一般而言,网络行销对消费者可以提供下列哪些利益?()
第9题:
开放性
虚拟性
交互性
自主性
第10题:
不受时间限制的消费方式
不受地点限制的消费方式
减少信息不对称
不受销售人员的影响
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
翻转课堂的学习环境是灵活多样的,学生可以自主选择适当的学习时间和学习地点,甚至学生可以为自己制定课程的学习目标。
第14题:
期货交易一般不受交易时间、地点、对象的限制,交易灵活方便,随机性强,可以在任何场所与对手交易。()
第15题:
移动学习的目标就是要让学习者能够在任何时间、任何地点,以任何方式学习任何感兴趣的内容。
第16题:
网络教育的开放性表现在以下方面()
第17题:
网络诈骗有哪些特点()。
第18题:
关于移动学习,下列说法错误的是()
第19题:
任何人可以在任何时间、任何地点学习任何课程的任何章节,是网络应用于()的显著特征。
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
面向社会上所有的人
60岁以上者不得参与学习
在任何地点、任何时间向受教育者提供学习机会
受教育对象不受国籍、年龄、性别、职业、教育背景等的限制
学习资源的开放性