自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

题目

自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

相似考题

1.学习策略是指学习者为了__________学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。

2.请教教师资格考试问题:是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程　A.研究型学习　　B.个别化学习　C.自我调节学习　　D.自我反思学习

3.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（ ）A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律

4.学习者对自己学习过程的有效的监视和控制称为()A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识

更多“自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。”相关问题

  • 第1题：

    请教教师资格学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( )

    .学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为(　　　A.学习计划　B.学习策略　C.学习方法　D.学习规律


    B.学习策略

  • 第2题：

    学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
    A.方案
    B.学习计划
    C.技能
    D.思维程序


    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（　　）。

    A 、 复杂方案
    B 、 学习计划
    C 、 可行方案
    D 、 思维程序

    答案：A
    解析：
    学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

  • 第4题：

    学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。
    A.学习计划
    B.学习策略
    C.学习方法
    D.学习规律


    答案：B
    解析：
    学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案。学习策略的特征：(1)学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的；(2)学习策略是有效学习所需的；(3)学习策略是有关学习过程的；(4)学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。故选B。

  • 第5题：

    学习者对自己认识过程与结果的认知称为（　），这是学习者形成学习策略的基础。


    答案：
    解析：
    元认知

  • 第6题：

    自主学习具有的特征包括（）

    • A、学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制订学习制度，参与设计评价指标
    • B、学习者积极发展各种思考策略和学习策略
    • C、学习过程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验
    • D、学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并做出相应的调适

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    （）是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

    • A、研究型学习
    • B、个别化学习
    • C、自我调节学习
    • D、自我反思学习

    正确答案:C

  • 第8题：

    学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的（）。

    • A、思维程序
    • B、学习计划
    • C、可行方案
    • D、复杂方案

    正确答案:D

  • 第9题：

    学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，称为（）。

    • A、学习计划
    • B、学习策略
    • C、学习方法
    • D、学习规律

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，称为（）。
    A

    学习计划

    B

    学习策略

    C

    学习方法

    D

    学习规律


    正确答案： B
    解析： 本题属于简单识记型题目，是对学习策略定义的考查。

  • 第11题：

    多选题
    （2014黑龙江大庆）学习策略的特征有()。
    A

    学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的

    B

    学习策略是有效学习所需的

    C

    学习策略是有关学习过程的

    D

    学习策略是学习者制订的学习计划，由规则和技能构成


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第12题：

    填空题
    学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

    正确答案： 复杂方案
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于学习策略特点说法正确的是（）。

    A.学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的，具有较强的目的性和自觉性，学习策略总是与学习效果和效率紧密相连
    B.学习策略是学习者制定的学习计划或方案，由大量的规则、技能和方法步骤构成，可以是学习的思路与方法，也可以是具体的活动或技巧
    C.在学习过程中，学习策略的主要作用是对学习者学习活动进行自我调节和控制，需要学习者具备一定的元认知能力，与此同时，学习策略对学习活动进行调节和控制又是以学习者的认知策略为支撑的，是通过学习方法的调用来实现的
    D.学习策略的种类繁多，不同的学习策略针对的任务不同，但对学习目标的达成作用几乎相同，使用的范围和程序也基本相同

    答案：A,B,C
    解析：
    学习策略是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。它既可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序与步骤。学习策略的特点：(1)学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的，具有较强的目的性和自觉性，学习策略总是与学习的效果和效率密切联系。(2)是学习者制订的学习计划或方案，由大量的规则、技能和方法步骤构成，可以是学习的思路和方法．也可以是具体的活动与技巧。(3)在学习过程中，学习策略主要是对学习者学习活动进行自我调节和控制，需要学习者具有一定的元认知能力，与此同时，学习策略对学习活动进行调节和控制又是以学习的认知策略为支撑的，是通过学习方法的调用来实现的。(4)学习策略的种类繁多，不同的学习策略针对的任务不同，对学习目标的达成具有不同的作用，使用的范围和程序也不同。

  • 第14题：

    (2005年)学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。
    A.学习计划
    B.学习策略
    C.学习方法
    D.学习规律


    答案：B
    解析：
    答案为B。学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

  • 第15题：

    学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的（）。
    A.复杂方案
    B.学习计划
    C.可行方案
    D.思维程序


    答案：A
    解析：
    学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂方案。因此，答案为A。

  • 第16题：

    小强在学习活动过程中有意识地对自己的学习活动进行检查与监控，他所运用的学习策略属于()。

    A.复述策略
    B.精细加工策略
    C.组织策略
    D.元认知策略

    答案：D
    解析：
    题干表述属于元认知策略中的监控策略。

  • 第17题：

    学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（　）。

    A.学习计划
    B.学习策略
    C.学习方法
    D.学习规律

    答案：B
    解析：
    学习策略就是学习者为了提高学习的效果和效率，在学习活动中有目的有意识地制定和使用的有关学习的方式和方法，包括学习者在学习过程中有效学习的规则、方法、技巧以及调节监控的方式等等。简言之，学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

  • 第18题：

    学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。

    • A、学习计划
    • B、学习策略
    • C、学习方法
    • D、学习规律

    正确答案:B

  • 第19题：

    学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）


    正确答案:复杂方案

  • 第20题：

    元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。（）


    正确答案:正确

  • 第21题：

    填空题
    学习策略在学习过程中的主要作用是学习者对学习活动进行____。

    正确答案：
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（　　）。
    A

    复杂方案

    B

    学习计划

    C

    可行方案

    D

    思维程序


    正确答案： A
    解析：
    学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

  • 第23题：

    单选题
    学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的（）。
    A

    思维程序

    B

    学习计划

    C

    可行方案

    D

    复杂方案


    正确答案： B
    解析： 学习者为了提高学习的效果和效率，常常有目的、有意识地制定一些有关学习过程的复杂方案，被称为学习策略。

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