在讲述“移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是（）。A、技能示范引领B、技能分解训练C、技能综合训练D、厘清技能原理

题目

在讲述“移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是（）。

  • A、技能示范引领
  • B、技能分解训练
  • C、技能综合训练
  • D、厘清技能原理
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1.寿险公司营销是以实现保费收入为最终目的，因为寿险公司的营销管理是围绕保费的产出来安排的，根据保费的产出过程，可以将营销管理内容分解为( )。A.人力发展×活动管理×技能训练B.业务发展×活动管理×技能训练C.业务发展×保单管理×技能训练D.人力发展×保单管理×技能训练

2.作文技能训练包括：()。A、审题能力的训练B、立意技能的训练C、选材技能的训练D、谋篇技能的训练E、成文技能的训练F、照应技能的训练G、修改技能的训练

3.下列哪一项叙述是正确的（　　）A.演示技能是教师进行实际表演和示范操作 B.演示技能是学生小组合作进行实际表演和示范操作 C.演示技能是学生独立进行实际表演和示范操作 D.演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作

4.依照顺序，教学技能训练的分解原则要求 （ ） A．将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B．由简到繁先掌握基本动作 C．把基本动作联合成简单的技能操作 D．把若干简单的技能操作合成完整的教学技能 E．把若干单一的教学技能还原成教学技能体系

更多“在讲述“移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是（）。A、技能示范引领B、技能分解训练C、技能综合训练D、厘清技能原理”相关问题

  • 第1题：

    通过示范、指导训练或演练法可以矫正儿童的（）

    A社会技能缺陷

    B社会技能操作缺陷

    C自我控制技能缺陷

    D自我控制技能操作缺陷


    A
    略

  • 第2题：

    微格教学可以用于训练以下哪些教学技能（）。

    • A、语言技能、板书技能、讲解技能
    • B、变化技能、演示技能、提问技能
    • C、导入技能、强化技能、组织教学技能
    • D、试误技能、结束技能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    语言技能类教材包括综合技能训练和（）技能训练教材。四大类。


    正确答案:专项

  • 第4题：

    根据心理技能训练的内容与专项需要的关系，可将心理技能训练分为（）

    • A、一般的心理技能训练与专项心理技能训练
    • B、单一的心理技能训练与成套的心理技能训练
    • C、长期的心理技能训练与短期的心理技能训练
    • D、简单的心理技能训练与复杂的心理机能训练

    正确答案:A

  • 第5题：

    对学生技能训练与指导的主要内容有（）

    • A、基本技能
    • B、情感技能
    • C、态度技能
    • D、综合技能

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    教学技能训练的基本原则是（　）

    • A、目的性原则
    • B、分解原则
    • C、示范原则
    • D、反馈原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    寿险公司营销是以实现保费收入为最终目的，因为寿险公司的营销管理是围绕保费的产出来安排的，根据保费的产出过程，可以将营销管理内容分解为（）。

    • A、人力发展×活动管理×技能训练
    • B、业务发展×活动管理×技能训练
    • C、业务发展×保单管理×技能训练
    • D、人力发展×保单管理×技能训练

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    王老师在对新老师的培训过程中把训练的目标按照教学技能中备课技能、授课技能、反思技能等几个模块进行分解，这属于（）。
    A

    纵向分解

    B

    横向分解

    C

    示范分解

    D

    完整分解


    正确答案： B
    解析： 横向分解是按照教学技能的构成进行分解，引导受训者一项一项地练习，分别达到目标，以免顾此失彼，影响训练的效果。

  • 第9题：

    多选题
    教学技能训练的基本原则是（　）
    A

    目的性原则

    B

    分解原则

    C

    示范原则

    D

    反馈原则


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    语言技能类教材包括综合技能训练和（）技能训练教材。四大类。

    正确答案： 专项
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据心理技能训练的内容与专项需要的关系，可将心理技能训练分为（）
    A

    一般的心理技能训练与专项心理技能训练

    B

    单一的心理技能训练与成套的心理技能训练

    C

    长期的心理技能训练与短期的心理技能训练

    D

    简单的心理技能训练与复杂的心理机能训练


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教学技能训练的原则有（）。
    A

    目的性原则

    B

    分解原则

    C

    示范原则

    D

    反馈原则

    E

    训练与自我完善相结合原则


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（）。

    • A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练
    • B、由简到繁掌握基本动作
    • C、把基本动作联合成简单的技能操作
    • D、把若干简单的技能合成完整的技能教学
    • E、把若干单一的教学技能还原成教学技能

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    在语言技能的教学中，教师要：（） （1）注重对学生进行听、说、读、看、写等技能的单项技能训练； （2）注意听、说、读、看、写等过程中微技能的培养； （3）将专项训练与综合训练相结合； （4）注意课内训练与课外训练相结合。

    • A、（1）（3）（4）
    • B、（3）（4）
    • C、（1）（2）（4）
    • D、（2）（3）（4）

    正确答案:D

  • 第16题：

    在讲述“移项”这一概念时，动态演示“项”的位置改变这一过程的目的是（）

    • A、技能示范引领
    • B、技能分解训练
    • C、技能综合训练
    • D、厘清技能原理

    正确答案:D

  • 第17题：

    教学技能训练的原则有（）。

    • A、目的性原则
    • B、分解原则
    • C、示范原则
    • D、反馈原则
    • E、训练与自我完善相结合原则

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    语言技能类教材包括综合技能训练和（）技能训练教材。


    正确答案:专项

  • 第19题：

    指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、（），提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。

    • A、技术训练
    • B、技术讲座
    • C、技能培训
    • D、强化训练

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    体育教师的职业技能包括（）
    A

    社会交往技能

    B

    教学设计技能

    C

    动作示范能力

    D

    专业训练能力

    E

    课余体育训练能力


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    语言技能类教材包括综合技能训练和专项技能训练教材。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：
    语言技能类教材包括综合技能训练和专项技能训练教材。综合技能训练教材主要用一套课本培养学习者的语言知识和言语技能。专项技能训练教材是以训练某项言语技能和言语交际技能为主，旨在培养学生的专项技能，具有专门性的特点。

  • 第22题：

    单选题
    在语言技能的教学中，教师要：（） （1）注重对学生进行听、说、读、看、写等技能的单项技能训练； （2）注意听、说、读、看、写等过程中微技能的培养； （3）将专项训练与综合训练相结合； （4）注意课内训练与课外训练相结合。
    A

    （1）（3）（4）

    B

    （3）（4）

    C

    （1）（2）（4）

    D

    （2）（3）（4）


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    语言技能类教材包括综合技能训练和____技能训练教材。

    正确答案： 专项
    解析：
    专项技能训练是以训练某项言语技能和言语交际技能为主的技能训练课，旨在培养学生的专项技能，具有专门性的特点。专项技能课一般都作为重点课程设置。

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