范老师是一位非常喜欢使用技术、资源支持教学的小学语文教师，以下属于讲授型的事（）A、范老师组织学生在线互评学员作业B、范老师使用海燕.mp3创设情境，导入课堂C、范老师使用百度百科向大家介绍了老舍的生平D、范老师使用课堂反馈系统了解学生的学习进度

第1题：

第2题：

教育技术解决教育教学问题的基本指导思想是（）.

A以教师为中心、依靠技术、应用现代手段

B媒体开发、技术支持、资金支持

C以学习者为中心、依靠资源、应用系统方法

D利用视听媒体、掌握信息技术、综合教学理论

D
略

第3题：

对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。

正确答案:错误

第4题：

儿童文学为小学语文教学提供了宝贵的教材资源。

正确答案:正确

第5题：

小学语文教学评价的主要目的是为了（），激励学生的学习和改进教师的教学。

正确答案:全面了解学生的语文学习历程

第6题：

小学语文教学过程即是教师教的过程。

正确答案:错误

第7题：

信息技术环境下，关于课堂讲授式教学模式，说法正确的是（）

• A、是以学生探究为主体的教学模式
• B、是一种以教师为主，教师讲.学生听的“讲授型”模式
• C、教学过程可以得到计算机及网络支持。
• D、课堂教师以学生为主.老师起辅助作用。

正确答案:B,C

第8题：

你是一位小学语文老师，但在课堂上学生发现你读错字，你怎么办？

正确答案: （分析情况）老师也会有犯错的时候，作为新教师，在课堂上出现失误的现象也是可以理解。
（确定任务、解决问题）遇到这种情况，我会马上纠正自己的错别字，并用简短的语言或表情等表达对学生的谢意和赞许。然后提醒学生不要犯老师这样的错误，接下来继续讲课.这样不仅为学生树立了良好的榜样，还有利于引导学生养成独立思考的学习习惯。
（总结提高）事后我会从以下几个角度进行反思：
第一，如果是我自身教育素养特别是学科专业知识素养不足，我会积极的进行学习，不断扩充自己的学科专业知识。
第二，如果是我备课有所疏漏的原因，说明我的教育教学能力特别是备课能力还有所欠缺。因此我要提高自己的备课能力。为了更好的提高教育教学能力与技巧我会积极参加教研会，向有经验的优秀教师请教，同时也会阅读一些经典教育教学著作，观看一些经典的教育教学视频，进一步拓展自己的视野，提高并丰富自己的教育教学能力与技巧。
第三，同时，我会积极加强与学生的沟通和交流，与学生建立良好的师生关系。通过与学生的沟通与交流能够帮助我及时发现自身的不足并改进，促进教学相长。另外，与学生建立良好的师生关系还有助于为学生营造一个和谐、民主的学习氛围，当老师犯错误时学生能够敢于指出。
总之，我会不断反思、总结，提高自身的教育素养，更好的提高课堂教学质量。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

小学语文教师评估的内容包括：教学态度、教学能力和（）。
教学效果
略

第15题：

下列选项中不属于技术资源支持小学语文写作教学的作用？（）

• A、激发写作兴趣
• B、发展想象能力
• C、拓宽写作思路
• D、增强写作水平

正确答案:D

第16题：

小学语文教学中只需开发校内课程资源就行。

正确答案:错误

第17题：

教师专业化发展对小学语文老师提出了哪些要求？

正确答案:（1）具有“广博的知识面、诗意的情怀、活跃的思维和流畅的表达”
（2）具有“对语文课程本质规律的把握和语文学习方法的指导”技能
（3）具有“良好的语感、敏锐的感情触角和真诚的教学反思”

第18题：

小学语文教学研究以（）为主。

正确答案:应用研究和行动研究

第19题：

小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。

正确答案:分析教材的能力；语言表达的能力

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：