自我调节学习的内在过程可以被简化成（）四个环节。A、自我设计、自我监督、自我调控和自我评价B、自我评价、自我监察、自我管理和自我反思C、自我计划、自我监察、自我管理和自我评价D、自我计划、自我监察、自我调控和自我反思

题目

自我调节学习的内在过程可以被简化成（）四个环节。

  • A、自我设计、自我监督、自我调控和自我评价
  • B、自我评价、自我监察、自我管理和自我反思
  • C、自我计划、自我监察、自我管理和自我评价
  • D、自我计划、自我监察、自我调控和自我反思
相似考题

1.下面哪一个不是观察学习的四个环节A、注意过程B、认知过程C、保存过程D、动作再现过程E、强化和动机过程

2.皮亚杰认为制约儿童心理发展有四个基本要素，即（ ）。A．遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B．成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程C．遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D．成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程

3.()有助于学生在学习过程中的自愿监督、自主管理、自我调节学习活动。A、教学目标B、活动目标C、学习目标D、知识目标

4.判断正误教师资格考试题:自我调节是自主学习的一个十分重要的特征,涉及学习策略和控制过程。自我调节是自主学习的一个十分重要的特征，涉及学习策略和控制过程。

更多“自我调节学习的内在过程可以被简化成（）四个环节。”相关问题

  • 第1题：

    内在的自我调节性的强化，称为________。


    答案：
    解析：
    自我强化

  • 第2题：

    荀子把教学或学习过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把（）看作是最终目标。

    • A、闻
    • B、见
    • C、知
    • D、行

    正确答案:D

  • 第3题：

    发现法强调的四个问题是（）

    • A、学习过程
    • B、直觉思维
    • C、内在动机
    • D、信息提取
    • E、复习功课

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    什么是自我调节学习？自我调节学习的模式有哪些？


    正确答案: 自我调节学习是指学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程。它强调学习者能够积极激励自己拥有与调用适当的学习策略进行学习。
    自我调节学习的模式有：
    1、自我评价与监控
    2、目标设置与策略计划
    3、策略执行
    4、监控及策略结果的监控。

  • 第5题：

    态度与社会规范的学习是学习建立对已，对人和对事的正确的态度，形成符合社会规范要求的行为，把外在的要求转化成为自身内在和行为需要的外化过程。（）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（）

    • A、遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
    • B、成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
    • C、遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
    • D、成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程

    正确答案:B

  • 第7题：

    在网络学习中，学习者的学习过程不像在传统教室里那样可以被培训师观察到，因此可以忽略对学习过程的评价。（）


    正确答案:错误

  • 第8题：

    多选题
    发现法强调的四个问题是（）
    A

    学习过程

    B

    直觉思维

    C

    内在动机

    D

    信息提取

    E

    复习功课


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简析管理控制的基本过程与环节。

    正确答案： 管理控制的过程大致分为如下三个阶段：
    （1）制定管理控制标准。
    在标准制度过程中，首先应明确控制中的关键问题和对象。标准的内容由管理控制内容决定，
    组织管理中的计划、目标、方案以及每项活动，凡需要实施控制者，都应有与此相适应的控制标准。
    （2）衡量实际工作绩效。
    衡量实际工作绩效的要点是，用预定的标准对实际工作绩效和进度进行检查和比较，提交需要纠正的偏差结果，形成管理控制中的纠偏依据。
    （3）纠正活动偏差。
    管理者可以选择三种方案：一是不采取任何行动，二是改进工作绩效，三是修订控制标准。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    态度与社会规范的学习是学习建立对已，对人和对事的正确的态度，形成符合社会规范要求的行为，把外在的要求转化成为自身内在和行为需要的外化过程。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    人的一般记忆过程和广告的记忆过程，都可以相对地分为（）（）（）和（）四个基本环节。

    正确答案： 识记、保持、再认、回忆
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    平衡计分卡把任务和决策转化成目标和指标，由财务、客户、内部经营过程、学习与成长四个部分组成。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在能源审计中，可以将企业能源利用的全过程分为（）、（）、（）、（）四个环节。


    正确答案:购入贮存；加工转换；送分输配；最终使用

  • 第14题：

    平衡计分卡把任务和决策转化成目标和指标，由财务、客户、内部经营过程、学习与成长四个部分组成。（）


    正确答案:正确

  • 第15题：

    《全国税务机关纳税服务规范》的特点体现为"四个更"是指（）。

    • A、流程更优、环节更简、耗时更短、效果更佳
    • B、程序更短、环节更简、耗时更短、效果更佳
    • C、流程更优、环节更简、耗时更短、核算更准
    • D、流程更优、环节更简、态度更好、质量更高

    正确答案:A

  • 第16题：

    皮亚杰认为个体心理发展的过程有（）四个要素。

    • A、教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程
    • B、成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程
    • C、成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程
    • D、成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育

    正确答案:C

  • 第17题：

    人的一般记忆过程和广告的记忆过程，都可以相对地分为（）（）（）和（）四个基本环节。


    正确答案:识记、保持、再认、回忆

  • 第18题：

    自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    全面质量管理的基本方法可以概括为一个过程（）八个步骤．

    • A、二个环节
    • B、三个环节
    • C、四个环节
    • D、五个环节

    正确答案:C

  • 第20题：

    填空题
    在能源审计中，可以将企业能源利用的全过程分为（）、（）、（）、（）四个环节。

    正确答案： 购入贮存,加工转换,送分输配,最终使用
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下面哪一个不是观察学习的四个环节？（）
    A

    注意过程

    B

    认知过程

    C

    保存过程

    D

    动作再现过程

    E

    强化和动机过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    什么是自我调节学习？自我调节学习的模式有哪些？

    正确答案： 自我调节学习是指学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程。它强调学习者能够积极激励自己拥有与调用适当的学习策略进行学习。
    自我调节学习的模式有：
    1、自我评价与监控
    2、目标设置与策略计划
    3、策略执行
    4、监控及策略结果的监控。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《全国税务机关纳税服务规范》的特点体现为"四个更"是指（）。
    A

    流程更优、环节更简、耗时更短、效果更佳

    B

    程序更短、环节更简、耗时更短、效果更佳

    C

    流程更优、环节更简、耗时更短、核算更准

    D

    流程更优、环节更简、态度更好、质量更高


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容