电子学习档案袋一般是指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体A、学习目的、学业成绩B、学习活动、学习进步C、学习成果、学习反思

第1题：

有关慕课课程签名认证证书的说法正确的是（）

• A、将学习者的课程成绩和真实身份安全地联系起来。
• B、学习者可以使用独一无二的安全URL向雇主、教育机构或朋友分享课程电子记录。
• C、证明学习者获得提供课程的大学和慕课平台官方承认的成绩和认证电子证书。
• D、证书上有授课主讲教师的电子签名。

第2题：

信息技术丰富了教学评价的方式，下列关于电子档案袋的说法，不正确的一项是（）。

• A、电子档案袋评价在一些西方国家教育实践中的应用已经比较成熟，在国内，也被称为电子学档、电子作品集等
• B、电子档案袋是与学习者有关的数字化资料的集合，包括各种作业、教案、学习心得、反思日记、论文等
• C、电子档案袋的建立过程体现了收集、选择和反思的过程
• D、电子档案袋是基于过程评价的一种手段，是以数字化的形式记录的学生学习档案

第3题：

关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是（）

• A、依据美术课程标准进行评价
• B、注重美术学习表现的评价
• C、采用一种评价方式评价美术作业
• D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法

第4题：

评价工具是指记录学习过程、展示学习作品、促进反思的工具，以下属于评价工具的有（）。

• A、EPSS
• B、电子学档
• C、微型世界
• D、网络聊天

第5题：

关于建立学习档案袋的步骤，下列排序正确的是（） ①选择美术学习档案袋的内容 ②收集辅助资料 ③结合档案袋的评价 ④明确建立美术学习档案袋的目的 ⑤分类和编号

• A、④②⑤③①
• B、④①⑤②③
• C、①②③④⑤
• D、④②①③⑤

第6题：

「学习者透过电子媒介，如计算机、路影带、光盘、网络来传送学习内容」是指？（）

• A、资料仓储
• B、数位学习
• C、知识管理
• D、资料探勘（Data Mining）

第7题：

电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体。

• A、学习目的、学业成绩
• B、学习活动、学习进步
• C、学习成果、学习反思
• D、以上都是

第8题：

一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。

第9题：

下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是（）。

• A、档案袋评定成为汇集学生作品的样本，但它们的目的和内容，是为了展示学生的学习和进步状况。
• B、档案袋评定的主要意义在于它们为学生提供了一个总结自我的机会
• C、“成就型档案袋”一般是针对某一研究课题或专题性学习任务而建立的档案袋
• D、测试的分数是学生好坏的评判标准，成绩的高和低是数值的表现

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

电子学习档案袋展示的主要信息是（）

• A、学习目的、学业成绩
• B、学习活动、学习进步
• C、学习成果、学习反思

第14题：

根据电子学习档案袋的优势，谈谈电子学习档案袋在评价上的特殊优势。

第15题：

电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价出现的基本内容是（）。

• A、学生学习活动学习行为的记录
• B、学生期末考试成绩
• C、学生上课提问情况
• D、学生上机次数

第16题：

所谓学习资源，是指（）。

• A、学习者所使用的书本材料
• B、学习者在学习过程中使用的硬件设备
• C、在学习过程中可被学习者利用的一切要素
• D、指学习者在学习过程中所获得的信息

第17题：

创建教师电子成长档案袋是一项长期工程，要坚持不懈，形成制度，要为展示而展示，使电子档案袋成为一种招牌。

第18题：

（）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高

• A、学生档案袋
• B、电子档案袋
• C、学籍信息
• D、学生个人记录

第19题：

电子档案是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有（）

• A、学习行为的记录
• B、学习作品
• C、反思总结
• D、测验成绩

第20题：

行为主义的教学观认为，教学的作用是向学习者展示如何建构知识、促进互相合作、分享与交流不同认识，以及合理坚持个人的独特看法。教师的作用就是帮助学习者发现新信息的含义并对其加以运用。

第21题：

第22题：

第23题：