王老师班级的学生正在开展研究性学习,为了加深团队成员之间的感情,王老师组织学生做了很多游戏,还拍了一些照片。拿到照片以后,王老师发现有些照片很暗,如果他想把这些照片调亮一些,并在照片上添加文字,要选择的工具是();照片处理好之后,为了增强展示照片时的情感渲染效果,王老师想把这些照片做成动画,加上背景音乐,他要选择的制作工具是();最后王老师想做一个本活动的专题网站,放在校园网上进行展示和交流,他应选择的制作工具是()
第1题:
第2题:
关于演示人像模式步骤中描述错误的是()
第3题:
后期制作()的基本要求是尽量选用软调显影液和软调相纸。
第4题:
狱内现场照片的制作包括()
第5题:
要查看或输入照片的主题、场景描述的信息,应该右击照片,选择属性,点击高级。
第6题:
王老师利用DV拍摄了一些视频资料,他打算在课堂上展示,他可以选择电视机与DV直接相连接,进行播放。
第7题:
要查看或输入照片的主题、场景描述的信息,应该右击照片,选择属性,点击()选项卡
第8题:
下星期,区教研室分管综合实践活动课程的教研员要到红旗小学进行调研,这可是把王老师忙坏了,因为学校安排了王老师上-节综合实践活动课程的成果展示课,为了使综合实践活动的成果展示变顺畅,更好看,更动听,王老师不厌其烦地组织学生进行排练,把学生要汇报的“通俗语言”加工成“美声唱法”,让学生把台词都一一背诵.为了让成果展示上档次,王老师请了专业人员来帮忙制作各种作品,为了成果丰富,王老师还专门从网上下载了研究报告,充实到学生的研究成果中去了。为了体现全员参与,她还将“落伍”的学生“挂靠单位”寄名于“成功”学生名下......王老师这样的做法你认为妥当吗?为什么?
第9题:
在运用定点摄影时,应该怎样选择照片()
第10题:
在用Photoshop软件处理人物照片时,为把人物从照片中抠出来,下列选项中最恰当的是()。
第11题:
第12题:
高调照片
低调照片
硬调照片
软调照片
第13题:
暑假期间张华同学和父母一起到台湾旅游,用手机拍了许多美丽的风景照片。在旅游期间,张华希望及时和班级同学分享台湾美丽风光的照片。以下分享照片最有效的方法是()。
第14题:
在班级相册上传照片时,可对相册自行设置分类,选择好照片地址点击()即可完成操作。
第15题:
在运用定点摄影时,应该怎样选择照片()。
第16题:
光影魔术手可以制作证件照,包括()。
第17题:
小芳周末出去游玩时用数码相机拍了大量的风景照片,回来之后在电脑上查看时发现有些照片的色彩不够鲜艳、有些照片显得比较灰暗,于是她想对这些照片进行色彩调整、添加滤镜等加工,下列软件中最合适用来对照片进行加工的是()。
第18题:
王老师教学“比和比例”,制作课件需要采用Windows图片工具编辑图片,在图片上添加文字,他需要()
第19题:
照片档案的收集要求是()。
第20题:
下星期,区教研室分管综合实践活动课程的教研员要到红旗小学进行调研,这可是把王老师忙坏了,因为学校安排了王老师上-节综合实践活动课程的成果展示课,为了使综合实践活动的成果展示变顺畅,更好看,更动听,王老师不厌其烦地组织学生进行排练,把学生要汇报的“通俗语言”加工成“美声唱法”,让学生把台词都一一背诵.为了让成果展示上档次,王老师请了专业人员来帮忙制作各种作品,为了成果丰富,王老师还专门从网上下载了研究报告,充实到学生的研究成果中去了。为了体现全员参与,她还将“落伍”的学生“挂靠单位”寄名于“成功”学生名下......如果你是王老师,你准备展示什么?怎么展示?
第21题:
小芳周末出去游玩时用数码相机拍了大量的风景照片,回来之后在电脑上查看时发现有些照片的色彩不够鲜艳、有些照片显得比较灰暗,于是她想对这些照片进行色彩调整、添加滤镜等加工,下列软件中最合适用来对照片进行加工的是()。
第22题:
选择一些具有对比性的照片
照片越多越好
照片上面不要有说明文字
以上都不包括
第23题:
对属于收集与归档范围的照片,应按照规定定期向本单位档案机构或档案工作人员归档,集中管理,任何单位或个人不得据为已有
反映同一内容的若干张照片,应选择其主要照片归档。
底片、照片、说明应齐全
对无底片的照片应制作翻拍底片,对无照片的底片应制作照片