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  • 第1题:

    课件中提到“裸眼视力>()已经不是屈光手术成功唯一的目标”。

    A、0.4

    B、0.5

    C、0.6

    D、1.0


    答案:D

  • 第2题:

    课件制作、调试基本完成后,接着可对课件进行(),()的目的是检查课件是否达到预期的教育、教学要求和技术要求。
    评价;评价

  • 第3题:

    设计脚本是一个连续的工作,在整个过程中,我们首先要做的一步是()。

    • A、结合教学内容,选择课件形式
    • B、设计课件内容和操作过程
    • C、明确教学目的,分析教学内容,进行合理选题
    • D、撰写课件脚本

    正确答案:C

  • 第4题:

    网络课件根据其应用目的和环境的不同,分为()。

    • A、课堂讲授型课件
    • B、自主学习型课件
    • C、自测辅导型课件
    • D、互动教学型课件

    正确答案:B,C,D

  • 第5题:

    案例中多次讲到课件分发给每个学生,其主要设计意图是()

    • A、便于学生交流
    • B、每位学生均可使用课件进行探究
    • C、课件中动画可激发学生学习兴趣
    • D、提高学生操作课件的能力

    正确答案:B

  • 第6题:

    在《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,重要表现了多媒体课件制造的()。

    • A、课件测试。
    • B、课件发布。
    • C、课件制造。
    • D、素材预备。

    正确答案:C,D

  • 第7题:

    在《坐“信息化”船,遨游“五彩池”》案例中,主要体现了多媒体课件制作的()

    • A、课件测试
    • B、课件发布
    • C、课件制作
    • D、素材预备

    正确答案:C,D

  • 第8题:

    单选题
    下列中哪一项不是建构主义下的课件设计思想:()。
    A

    设置情景提高学生的教学参与度

    B

    课件中要多用问题启发

    C

    设计课件结构形式

    D

    课件应为学生探究式学习创造环境


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    以下选项中适合开发技能类课件的是()。
    A

    技能案例

    B

    问题/经验

    C

    任务/操作

    D

    知识/方法论


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    课堂教学中所使用的信息化教学资源包括()
    A

    文献资料

    B

    课件与网络课件

    C

    试题库

    D

    案例


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    课件制作、调试基本完成后,接着可对课件进行(),()的目的是检查课件是否达到预期的教育、教学要求和技术要求。

    正确答案: 评价,评价
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    课件的案例中提到的项目的初衷是()
    A

    提高教学效率

    B

    提升学生成绩

    C

    解决教学问题

    D

    改变教师观念


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    课件中提到“FS200它的切瓣的时间是比较短的,只有()秒钟”。

    A、6

    B、8

    C、10

    D、12


    答案:A

  • 第14题:

    下列中哪一项不是建构主义下的课件设计思想:()。

    A设置情景提高学生的教学参与度

    B课件中要多用问题启发

    C设计课件结构形式

    D课件应为学生探究式学习创造环境


    C

  • 第15题:

    SquattyPotty案例中,所提到的商业资源有哪些?()

    • A、商业机会
    • B、潜在客户
    • C、网络平台
    • D、生产资源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    课堂教学中所使用的信息化教学资源包括()

    • A、文献资料
    • B、课件与网络课件
    • C、试题库
    • D、案例

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    信息化教学资源应包括下列()

    • A、文献资料
    • B、课件与网络课件
    • C、试题库
    • D、案例

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,林峰制造的课件应当属于()课件。

    • A、学生自立进修型。
    • B、模仿实验型。
    • C、练习复习型。
    • D、教授教化游戏型。
    • E、材料对象型。

    正确答案:A

  • 第19题:

    ()阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和教学环境提出具体明确的要求。

    • A、课件构思
    • B、课件目标的分析
    • C、教学设计
    • D、素材搜集

    正确答案:B

  • 第20题:

    多选题
    在《坐“信息化”船,遨游“五彩池”》案例中,主要体现了多媒体课件制作的()
    A

    课件测试

    B

    课件发布

    C

    课件制作

    D

    素材预备


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    以下选项中不属于演示型课件的是()。
    A

    视频课件

    B

    图文课件

    C

    交互动画课件

    D

    动画课件


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    案例中多次讲到讲课件分发给每个学生,其主要设计意图是()
    A

    便于学生交流

    B

    每位学生均可使用课件进行探究

    C

    课件中动画可激发学生学习兴趣

    D

    提高学生操作课件的能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    信息化教学资源应包括下列()
    A

    文献资料

    B

    课件与网络课件

    C

    试题库

    D

    案例


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析