教学《跨越百年的美丽》一课，引导学生网上讨论：课题中“美丽”表现在课文中的哪些方面？最简单、最实用的是利用现有的什么方式？（）A、BBSB、博客C、微信D、QQ

题目

教学《跨越百年的美丽》一课，引导学生网上讨论：课题中“美丽”表现在课文中的哪些方面？最简单、最实用的是利用现有的什么方式？（）

  • A、BBS
  • B、博客
  • C、微信
  • D、QQ
相似考题

1.把课分为单一课和综合课的依据是( )A．教学方法B．教学目标C．教学任务D．教学内容

2.单一课是采用得最多和最普遍的中学课堂教学类型。()

3.单一课是指一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有 【 】A．新授课B．复习课C．测验课D．练习课

4.下列不属于社交网络数据的是()。A.BBSB.博客C.论坛D.微信

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    单一课是指在一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有（）。
    A.新授课
    B.复习课
    C.测验课
    D.练习课
    E.实验课


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    ABCDE五个选项都符合单一课的定义，都属于单一课的范畴。

  • 第2题：

    下列选项中，教师在(素描静物)一课分析“明暗调子变化规律”时，可采用的最直观的教学方法是（ ）。


    A.讲授法
    B.探究法
    C.讨论法
    D.演示法

    答案：D
    解析：
    知识点:对教学设计的基本要素的理解。演示法是指教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。它是在教学中最直观的教学方法。D项正确。

    A项：教师通过口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法。它是教师使用最早的、应用最广的教学方法。与题干不符，排除。

    B项：探究教学法是指在教师引导下，学生主动参与到发现问题，寻找答案的过程中，以培养学生解决问题能力的教学活动。与题干不符，排除。

    C项：讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。其优点在于能更好的发挥学生的主动性、积极性，有利于培养学生独立思维能力、口头表达能力，促进学生灵活地运用知识。与题干不符，排除。

  • 第3题：

    新课程内容标准中对第三学段中整式与分式的具体目标设置为“了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分与通分，会进行简单的分式加、减、乘、除运算”，结合上述内容，对“分式(第一课时)”进行教学设计。
    (1)本节课的教学目标是什么
    (2)本节课的教学重点和难点是什么
    (3)请为本节课的教学设计一个课程导入。


    答案：
    解析：

  • 第4题：

    在教授《跨越百年的美丽》一课时，给学生播放居里夫人做实验的视频，在交互式电子白板上出示名人对居里夫人的评价，并让学生在白板上选择自己最受感动的段落，取得了良好的教学效果。这里运用了课件的特点：（）

    • A、图文声像并茂，激发学生学习兴趣。
    • B、友好的交互环境，调动学生积极参与
    • C、满足学生表现成功的欲望
    • D、丰富的信息资源，扩大认知广度和深度

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    《长方形的认识》一课中，教育技术在教学支持和管理方面的体现在与（）。

    • A、注重学生表达的评价
    • B、能在教学在对不同教学资源进行有效的管理
    • C、让学生小组合作学习探究什么是长方形
    • D、利用信息技术发展教师个人专业素养

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是（）。

    • A、归纳式结课方法
    • B、悬念式结课方法
    • C、探索式结课方法
    • D、震颤式结课方法

    正确答案:C

  • 第7题：

    教学《跨越百年的美丽》一课，引导学生网上讨论：课题中”美丽”表现在课文中的哪些方面？最简单、最实用的是利用现有的什么方式？（）

    • A、BBS
    • B、博客
    • C、微信
    • D、QQ

    正确答案:A

  • 第8题：

    单一课是指一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有（）

    • A、新授课
    • B、复习课
    • C、测验课
    • D、练习课

    正确答案:A

  • 第9题：

    网络环境下的探究式历史教学表现在哪些方面（）。

    • A、qq群
    • B、微博
    • C、微信
    • D、博客
    • E、家校互动平台

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题：

    问答题
    中学政治课教学形式的重要作用体现在哪些方面？

    正确答案： 第一：恰当的教学形式有利于培养社会需要的合格人才
    第二：恰当的教学形式有利于采用相应的教学方法和手段，提高教学效率
    第三：恰当的教学形式有利于促进学生综合素质的发展和创新精神的培养
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    单一课是指一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有（）
    A

    新授课

    B

    复习课

    C

    测验课

    D

    练习课


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    微课的教学语言要简明扼要、逻辑性强、易于理解，客观上要求教师提高知识讲解与总结的能力。这体现了微课的什么教学意义？（）
    A

    实施微课能促进学生有效自主学习

    B

    实施微课能促进教师提高专业水平发展

    C

    实施微课促进教育自身的发展

    D

    实施微课提升学校知名度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    案例：
    某老师在上风景写生一课时，在课前引导学生自己收集风景画，课程开始时学生一一介绍自己收集的风景画，分别感受祖国大好河山的美丽；然后以小组合作的方式探究我们自己居住、生活和学习的地方，这些地方是我们没有留意的，通过让学生发现、述说、感受它的美丽，从而培养学生热爱家乡的美好情感。之后根据学过的透视知识和构图知识，学生自由选取绘画的角度．描绘我们学校周围的美丽风景。
    问题：该老师引导学生运用哪些学习方式 谈谈这些学习方式的优点。


    答案：
    解析：
    1)该老师在本堂课中分别引导学生运用自主学习、合作性学习、探究性学习等方式。(2)首先该老师在上风景写生课前引导学生自己收集风景画，并且在课程开始时引导学生自己介绍喜爱的风景画，学生主要运用了自主学习的方式。自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践等方法来实现学习目标。自主学习强调学生是学习的主导者，学生可以自主安排学习内容、学习方式等，学生对整个学习过程是完全了解的，在这种自觉的状态下主动学习，会达到事半功倍的效果，也可以培养学生的创作意识，激发学生的学习兴趣。紧接着该老师引导学生以小组合作的方式进一步让学生发现、述说、感受家乡的美丽，从而培养学生热爱家乡的美好情感，学生主要运用了合作学习的方式，合作学习是教师指导学生分组，以合作的方式开展学习的高度组织化的教学方式。优点是主张学生更主动和充分地学习，培养学生的团队协作能力，充分体现学生的主体地位，激发学生的学习兴趣。之后该老师引导学生自己选取绘画的角度，描绘学校周围美丽风景，学生运用了探究式学习，优点是帮助学生主动地探索和发现知识，促使他们进行独立地思考，同时还使得学生获得学习的乐趣，增强学习的兴趣，也有利于学生提高运用知识解决实际问题的能力。

  • 第14题：

    材料：下面是对某校学生进行的道德与法治课教学评价问卷调查的部分结果。
    表1学生认为初中道德与法治课教师评价学生的方式


    问题：依据道德与法治课教学评价理论，分析说明该校道德与法治课教学评价中存在的问题。(20分)


    答案：
    解析：
    材料中学校的道德与法治课教学评价存在以下问题： ①教学评价方式单一。该校教师将考试作为唯一的评价标准新课程指导下的教学评价方式应该多样化，比如可以采用观察、谈话、项目评价、成长记录袋等评价方式。(5分)
    ②教学评价主体单一。该校教学评价的主体只局限于教师本身，忽视了学生家长的评价以及学生的自评和互评，主体过于单一。(5分)
    ③教学评价内容单一。该校目前评价学生的角度仅限于知识考试，“唯分数论”，忽略了学生课堂表现、日常生活表现以及学习态度和作业完成情况．评价的角度不全面，不符合新课程指导下的教学评价理念。(5分)
    ④评价否定了学生的发展。该校教师对学生的行为表现、能力提升和品德表现等方面未加重视，违背了“关注学生发展过程”这一评价理念。(5分)

  • 第15题：

    美术课堂教学的基本课型中根据使用的主要教学方法分类的有（）

    A讲授课、练习课

    B综合课、欣赏课

    C练习课、单一课

    D综合课、单一课


    A
    略

  • 第16题：

    在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为（）

    • A、QQ
    • B、BBS
    • C、YY
    • D、微信

    正确答案:B

  • 第17题：

    什么是向学生进行思想品德教育的最经常途径（）

    • A、各科教学
    • B、语文课
    • C、道德课
    • D、历史课

    正确答案:A

  • 第18题：

    “跨越百年的美丽”，“美丽”不仅是指居里夫人的美丽端庄，更是指她所体现的科学精神和人生态度。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    （）是指在一节课中有多种教学内容，完成多种教学任务的音乐课。

    • A、单一课
    • B、欣赏课
    • C、综合课
    • D、器乐课

    正确答案:C

  • 第20题：

    当前最见的手机营销方式包括（）

    • A、微博营销
    • B、微信营销
    • C、病毒营销
    • D、博客营销

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    单选题
    什么是向学生进行思想品德教育的最经常途径（）
    A

    各科教学

    B

    语文课

    C

    道德课

    D

    历史课


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    网络环境下的探究式历史教学表现在哪些方面（）。
    A

    qq群

    B

    微博

    C

    微信

    D

    博客

    E

    家校互动平台


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    美术课堂教学的基本课型中根据使用的主要教学方法分类的有（）
    A

    讲授课、练习课

    B

    综合课、欣赏课

    C

    练习课、单一课

    D

    综合课、单一课


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    某版教科书中《涉江采芙蓉》一课后有这样一道练习题：文中写“芙蓉”赠给所思之人，这对营造意境有什么作用？以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为，你对这种行为怎么理解？教师针对这一课后练习题设计教学活动，下列教学建议中不合适的是(  )。
    A

    设置情境，引导学生理解古人赠花草所表达的思想感情

    B

    运用多种方式朗诵诗歌，理解诗歌内容，加深记忆

    C

    举例同类主题诗歌，展开对比分析，体会意象“芙蓉”所寄托的情感

    D

    小组合作，讨论诗歌的离别之思，仿写诗句


    正确答案： D
    解析：

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