研究性学习的设计与实现包含哪几个环节()
第1题:
“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索冋题、()的过程。
A.解决问题
B.修改问题
C.研究对策
D.征求方案
第2题:
第3题:
伊利认为系统方法包括5个基本过程,分别是:分析确定问题、确认目标;选择和设计解决问题的方案;();实施与控制具体的解决问题的过程。
A评价和修订解决问题的方案;发展解决问题的方案
B发展解决问题的方案;尝试、评价和修订解决问题的方案
C形成性评价、总结性评价;修订解决问题的方案
D评价和修订解决问题的方案;总结性评价
第4题:
“问题链·导学”教学模式中的每个问题的三组主要环节是()。
第5题:
绩效改进的评价方式有很多,其中()应用于绩效分析、干预方案的选择、设计、开发与实施等环节,目的是诊断该阶段工作的适合性,包括分析出的绩效问题与原因是否反映了组织的真实现状,选择、设计与开发出的干预方案是否能解决所揭示的问题等等。
第6题:
研究性学习的基本程序:引导学生提出问题——收集()——提炼解释——做出评价——开展()。
第7题:
发现学习过程比接受学习过程多一个()的阶段,因此,前者比后者复杂。
第8题:
研究性学习通常包含以下哪几个环节()
第9题:
提出问题
分析问题
总结问题
解决问题
拓展问题
第10题:
设计教学模式
发现学习模式
范例教学模式
非指导性模式
第11题:
接受,即提出问题
发现,即提出问题
接受,即解决问题
发现,即解决问题
第12题:
形成性评价
总结性评价
证实性评价
元评价
第13题:
第14题:
第15题:
研究性学习的目标是:引导学生();初步学习分析与解决问题的科学方法,提高分析与解决问题的能力,发展创新精神和能力。
第16题:
作品汇报一般包含哪几个环节?()
第17题:
采用问题驱动教学法的步骤是()。
第18题:
研究性学习是以()为基本目标的。
第19题:
下列方法哪些是科学的方法()
第20题:
化学学习活动的定向环节主要是()。
第21题:
提出问题
解决问题
分析问题
检验与评价
第22题:
形成解决问题的初步方案
实施方案
解决问题
合作交流,优化方案
第23题:
教师提出问题
分析问题
解决问题
结果评价