参考答案和解析
正确答案:错误
更多“网络学生的自评意识是指在网络学习过程中,学生通过调整控制自己的情绪、心态及思想行为,最大限度地淡化和消除外界不利影响的意识。”相关问题
  • 第1题:

    心理健康的大学生,其行为具有( )性和( )性,即能合理地控制自己的情绪行为,行为能始终受到意识的控制。


    答案:
    解析:
    理智;一贯

  • 第2题:

    部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是( )。

    A.价值观念单薄
    B.育人意识退化
    C.角色意识淡化
    D.敬业精神弱化

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    学习者对自己的学习效果和质量进行自我分析与评价的意识是()

    • A、自评意识
    • B、自动意识
    • C、自励意识
    • D、自控意识

    正确答案:A

  • 第4题:

    学生活动是培养学生能力和掌握教学内容的重要途径,利用模式三的设备配置方案,可为学生活动提供方式。() ①利用多媒体教室的计算机展示学生的作品 ②通过网络教育的计算机培养学生的信息能力 ③通过网络计算机中的学习课件,方便学生自主学习 ④能过网络交流习体会,进行协作学习

    • A、①②③④
    • B、①②③
    • C、②③④
    • D、①②

    正确答案:A

  • 第5题:

    学生通过网络获取当地的湖泊和河流的酸度,并且通过网络的交流和其它地区的学生交换相应的湖泊和河流酸度,绘制酸雨图,这是()

    • A、WebQuest
    • B、利用网络资源展开探究性学习
    • C、基于问题学习
    • D、直接教学

    正确答案:B

  • 第6题:

    网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是()

    • A、自励意识
    • B、自动意识
    • C、自治意识
    • D、自觉意识

    正确答案:C

  • 第7题:

    现代教学评价主张把评价者的()作为整个评价过程的预评阶段,并给予充分的重视。它可以培养学生的反思意识和自我监控能力以及对学习负责的态度。

    • A、互评
    • B、他评
    • C、测验
    • D、自评

    正确答案:D

  • 第8题:

    部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了这些教师道德现状存在的问题是()。

    • A、价值观念单薄
    • B、育人意识退化
    • C、角色意识淡化
    • D、敬业精神弱化

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    学生通过网络获取当地的湖泊和河流的酸度,并且通过网络的交流和其它地区的学生交换相应的湖泊和河流酸度,绘制酸雨图,这是()
    A

    WebQuest

    B

    利用网络资源展开探究性学习

    C

    基于问题学习

    D

    直接教学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    通过摆事实、讲道理等方式影响学生思想意识的德育方法为()。

    正确答案: 说服教育
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了这些教师道德现状存在的问题是()。
    A

    价值观念单薄

    B

    育人意识退化

    C

    角色意识淡化

    D

    敬业精神弱化


    正确答案: C
    解析: 教书育人是师生双方的共同活动,在这个活动中,教师必须要注意和学生取得情感上的一致。苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说"真正的教育者要注意在自己与学生之间建立细腻的情感联系。"只有当师生通过情感的交流建立起亲密无间的关系时,教师的教育才能引起学生的共鸣,被学生所接受,才能真正做到教书育人。所以,教师不愿与学生沟通、研究和掌握学生的思想动态实际上是对"教书育人"意识的退化。所以本题的正确答案为B。

  • 第12题:

    单选题
    在教学中教师要树立"学生"意识,关注学生的精神成长和内心的需求,以下表述不正确的一项是()
    A

    学生意识就是教学中要关注学生的发展,注重培养学生的学习兴趣。

    B

    教师应理解和鼓励学生的表现意识、期望意识、成功意识,要经常让学生担当角色,参与表演。

    C

    教师要让学生在活动中学习,在学习中活动,在实践中思考。

    D

    学生意识虽然可以促进每个学生良好个性的自主发展,但不涉及培养他们尊重他人与他人合作的意识和能力。


    正确答案: B
    解析: 学生有所动、有所思、有所感、有所悟,大胆实践,勇于创新,敢于发掘自我、发展自我,促进了每个学生良好个性的自主发展,同时也培养了尊重他人与他人合作的意识和能力。

  • 第13题:

    (  )的过程可以培养学生的反思意识、自我监控的能力以及对学习负责的态度。同时也是学生在音乐学习上自我激励、自我调控、自我改善的过程。

    A.自评
    B.互评
    C.他评
    D.定向评价

    答案:A
    解析:
    自评是学生进行自我评价,互评是同学之间的评价,他评是教师对学生的评价。

  • 第14题:

    网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是()。

    • A、自评意识
    • B、自控意识
    • C、自励意识
    • D、自动意识

    正确答案:C

  • 第15题:

    班级精神文化,是班级文化的核心内容,主要指在实践过程中被班级大多数成员认可的共同的()、()、()等意识形态。它影响、制约、规范着每个学生的行为,能对学生产生()的教育作用。


    正确答案:文化观念;价值观念;生活信念;潜移默化

  • 第16题:

    老师利用网络学习平台可以收集和观察学生的学习进度及学习效果。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    网络教学平台的教学管理功能为差异化教学提供了哪些支持()

    • A、设计更加适合学生学习的内容
    • B、随时查看学生的学习进度
    • C、了解学生网络学习行为
    • D、对比学生的成长与变化

    正确答案:B,C,D

  • 第18题:

    高可靠冗余网络设计的核心目标是()。

    • A、最大限度地提高网络带宽
    • B、最大限度地确保网络访问安全
    • C、最大限度地避免网络单点故障的存在
    • D、最大限度地降低网络管理复杂度

    正确答案:C

  • 第19题:

    以下关于网络教学环境中的学生自主学习,描述错误的是()

    • A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间
    • B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择
    • C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具
    • D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预

    正确答案:D

  • 第20题:

    部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了教师的道德现状存在的问题是()。

    • A、价值观念单薄
    • B、育人意识退化
    • C、角色意识淡化
    • D、敬业精神弱化

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是()。
    A

    自评意识

    B

    自控意识

    C

    自励意识

    D

    自动意识


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了教师的道德现状存在的问题是()。
    A

    价值观念单薄

    B

    育人意识退化

    C

    角色意识淡化

    D

    敬业精神弱化


    正确答案: C
    解析: 教书育人是师生双方的共同活动,在这个活动中,教师必须要注意与学生取得情感上的一致。苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说"真正的教育者要注意在自己与学生之间建立细腻的情感联系。"只有当师生通过情感的交流建立起亲密无间的关系时,教师的教育才能引起学生的共鸣,被学生所接受,才能真正做到教书育人。所以,教师不愿与学生沟通、研究和掌握学生的思想动态,实际上是"教书育人"意识的退化。因此本题选B。

  • 第23题:

    单选题
    网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是()。
    A

    自励意识

    B

    自动意识

    C

    自治意识

    D

    自觉意识


    正确答案: A
    解析: 暂无解析