学习了《只有一个地球》后，老师在班上组织一次“保护地球妈妈，从我做起”的研究性学习。学生分组开展活动，经过对周边环境各方面的访谈和调研，各小组提出了保护地球的详细策划方案，张老师鼓励学生将自己的策划方案给本地环保部门和报社投稿，得到了很好的反馈。如果对此次研究性学习进行评价，评价者可以是张老师、学生和学生小组、环保部门或报社或是教育主管单位等，这充分体现了研究性学习评价的哪个特点？（）A、评价过程全程性B、评价主题多元性C、评价内容丰富性D、评价手段多样性

题目

学习了《只有一个地球》后，老师在班上组织一次“保护地球妈妈，从我做起”的研究性学习。学生分组开展活动，经过对周边环境各方面的访谈和调研，各小组提出了保护地球的详细策划方案，张老师鼓励学生将自己的策划方案给本地环保部门和报社投稿，得到了很好的反馈。如果对此次研究性学习进行评价，评价者可以是张老师、学生和学生小组、环保部门或报社或是教育主管单位等，这充分体现了研究性学习评价的哪个特点？（）

  • A、评价过程全程性
  • B、评价主题多元性
  • C、评价内容丰富性
  • D、评价手段多样性
相似考题

1.现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语_

2.：在环境保护的宣传中，“我们只有一个地球”的口号提醒了人们注意环境保护的重要性。 下列四句话中，与这句口号的提出者想法最相近的一句是（ ）。A．宇宙中其他的星球都不可能有生命存在B．宇宙中即使有其他的星球适宜人类居住，人类也无法迁往那个星球C．如果地球被污染了，人类将束手无策D．人类不可能找到比地球更适合居住的星球了

3.1972年6月5日,“联合国人类环境会议”在斯德哥尔摩召开,其口号为()A、只有一个地球B、保护环境C、爱护环境D、珍爱生命

4.地球上的所有生物都有一个与地球自转一次时间相吻合的从白天到夜晚24小时光－暗循环的周期。()此题为判断题(对，错)。

更多“学习了《只有一个地球》后，老师在班上组织一次“保护地球妈妈，从我”相关问题

  • 第1题：

    案例：
    在利用万有引力定律求解地球的质量时，赵老师的教学片段如下：
    教师：同学们，我们已经学习过万有引力定律，而且也知道引力常量G的数值。那么我们就利用引力公式推导地球的质量。


    老师对学生的这个方法，没有表扬，没有引导，也没有指出不足之处。而是说，用刚学过的万有引力定律求解。别乱想了。
    学生们正思考之际，老师匆忙地给出了正确答案。比如，利用月球到地球的距离与月球绕地球转动的周期算出地球的质量。
    学生2：老师，我想到了这个方法，但就是不知道哪个变量容易测量。
    教师：回去仔细复习教材。把公式多推导几遍，就熟悉了……
    问题：
    (1)此教学片段，教师有哪些需要改进的地方。
    (2)重新设计一个教学片段，引导学生掌握相关的物理知识。


    答案：
    解析：
    (1)第一，赵老师虽然最后给出了用万有引力定律求解地球质量的方法，但没有起到引导学生学习的作用。学生完全是被动地接受现成的答案。第二、对于学生提出的用密度乘体积计算地球质量的方法，赵老师应该指出此方法的缺陷，即地球的质量分度是不均匀的，地球密度不是一常数。
    (2)师：卡文迪许扭秤实验测定了万有引力常量，它的意义是人类第一次用实验的方法验证了万有引力定律，并测得了万有引力常量。
    师：它更大的意义是测定了地球的质量。
    师：如果是你，你有什么方法测定地球的质量
    生1：如果知道地球的半径，可以将地球看成球形，从而求得体积，再用泥土的平均密度求出地球的质量。
    师：泥土的密度能代表地球的平均密度吗
    生2：可以通过月球到地球的距离与月球绕地球转动的周期算出地球的质量。



    师：后面一种方法很好，还有没有其他方法呢



    师：大家的计算结果与实验事实比较接近。地球实际上是沿椭圆轨道运动的，而我们通常情况下可以把它的运动近视为圆形轨道，即认为地球在做匀速圆周运动。有兴趣的同学，可以探讨一下这样近似处理会带来什么样的误差
    (同学们课后查阅资料。相互讨论)

  • 第2题：

    阅读下面材料，回答问题。
    “妈妈，王老师对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌，有一次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次，有个学习成绩一般的同学因一张图没画好，王老师课也不上了，向我们大发脾气。妈妈，我不想去幼儿园!”
    问题：结合教师职业道德，谈谈你对案例中教师的看法。


    答案：
    解析：
    《教师职业道德规范》要求教师要爱国守法、关爱幼儿、为人师表。案例中的教师没有做到这几点。首先，王老师肆意打骂幼儿，侮辱幼儿人格，是违法的，没有做到爱国守法;

    　　其次，王老师对学生教育的耐心不足，教育方法简单粗暴，没有做到关爱学生;

    　　再次，教师职业具有示范性，王老师对学生的打骂、侮辱，呈现给幼儿不良的人格形象，没有做到为人师表。作为一名带班教师，应当不断提高自身修养，提高自己的威信，这样才能建设好班级。

  • 第3题：

    全球最大的环保组织国际网是（）

    A“绿色和平组织”

    B“地球保护协会”

    C“地球理事会”

    D“国际地球之友


    D
    略

  • 第4题：

    联合国人类环境会议《只有一个地球》和《人类环境宣言》是在（）年。


    正确答案:1972

  • 第5题：

    1974年联合国确定的“世界环境日”主题是（）。

    • A、只有一个地球，一齐关心
    • B、人类只有一个地球
    • C、一个地球，一个家庭

    正确答案:B

  • 第6题：

    公元前4世纪，哪位学者根据月食时地球的球状影子，第一次正式提出了“地球”概念，即地球是一个圆球。


    正确答案:亚里士多德提出的。

  • 第7题：

    法论功创始人李洪志说：“地球第一次爆炸是我祖师爷定的，第二次是我师傅定的，第三次是我定的。江泽民主席、李鹏总理接见我，让我推迟地球爆炸的时间，我使了点劲，让地球晚爆炸了30年。”下列思想家的思想最适合于批判李洪志谬论的是（）

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、王夫之
    • D、老子

    正确答案:C

  • 第8题：

    1962年，美国女生物学家莱切尔.卡森，在《（）》一书中，第一个勇敢地站出直言，呼吁人类要保护好自己的生息地。从此开创了善待环境的新时代。

    • A、寂静的春天
    • B、只有一个地球
    • C、环境医学
    • D、我们共有的地球

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    小考考得不好，“我”觉得是因为：（　　）。
    A

    自己太马虎了

    B

    老师教得不太好

    C

    妈妈不管自己的学习

    D

    妈妈辅导讲得不清楚


    正确答案： C
    解析：
    “我实在忍不住了，生气地说：‘妈，你怎么啦！就关心别人的孩子，从来也不关心关心我。你看，这次小考，我才考了73分。’”，表明“我”觉得妈妈只关心别人的孩子，不管“我”的学习。

  • 第10题：

    单选题
    1974年联合国确定的“世界环境日”主题是（）。
    A

    只有一个地球，一齐关心

    B

    人类只有一个地球

    C

    一个地球，一个家庭


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    1962年，美国女生物学家莱切尔。卡森，在《（）》一书中，第一个勇敢地站出直言，呼吁人类要保护好自己的生息地。从此开创了善待环境的新时代。
    A

    寂静的春天

    B

    只有一个地球

    C

    环境医学

    D

    我们共有的地球


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    1972年联合国召开的人类环境会议提出什么口号（）
    A

    救救地球

    B

    请爱护我们的人类之家地球

    C

    只有一个地球


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。 张老师做法（ ）。

    A． 减轻了教师教学负担
    B． 拓展了学生的学习资源
    C． 加重了学生学习负担
    D． 促进了教师专业发展

    答案：B
    解析：
    本题考查实施素质教育的基本要求。张老师鼓励学生课外阅读，这样做拓展了学生的学习资源。故本题选 B。

  • 第14题：

    “妈妈，王老师对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌，有一次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次，有个学习成绩一般的同学因一张图没画好，王老师课也不上了，向我们大发脾气。妈妈，我不想去幼儿园！”

    结合教师职业道德，谈谈你对案例中教师的看法。


    答案：
    解析：
    《教师职业道德规范》要求教师要爱国守法、关爱幼儿、为人师表。案例中的教师没有做到这几点。
    首先，王老师打骂幼儿，侮辱幼儿人格，是违法的，没有做到爱国守法；
    其次，王老师对学生教育的耐心不足，教育方法简单粗暴，没有做到关爱学生；
    再次，教师职业具有示范性，王老师对学生的打骂、侮辱，没有做到为人师表。作为一名带班教师，应当不断提高自身修养，提高自己的威信，这样才能建设好班级。

  • 第15题：

    “不进行环境保护，人类将从摇篮直接到坟墓”表达了（）一书的核心思想。

    • A、《寂静的春天》
    • B、《增长的极限》
    • C、《只有一个地球》
    • D、《可持续发展》

    正确答案:C

  • 第16题：

    在环境保护的宣传中“我们只有一个地球”的口号提醒了人们注意环境保护的重要性。以下（）项与这句口号提出者的想法最相近。

    • A、如果地球被污染了，人类将束手无策
    • B、宇宙中其它星球都不可能有生命存在
    • C、宇宙中即使有适宜人类居住的星球，人类也无法迁往那里
    • D、只有地球才有温暖的阳光和充沛的雨水
    • E、人类不可能找到比地球更适宜人类居住的星球了

    正确答案:E

  • 第17题：

    1972年联合国召开的人类环境会议提出什么口号（）

    • A、救救地球
    • B、请爱护我们的人类之家地球
    • C、只有一个地球

    正确答案:C

  • 第18题：

    在太阳系中，地球特殊性的表现正确的是（）

    • A、只有地球有卫星
    • B、只有地球上有水的存在
    • C、只有地球上有高级生命的存在
    • D、只有地球上有大气层

    正确答案:C

  • 第19题：

    人类对地球形状的认识，经历了地球是一个（）→地球是一个（）→地球最一个（）的过程。


    正确答案:正球体；扁球体；不规则的扁球体

  • 第20题：

    单选题
    王老师在教授地理时，在课堂上向学生展示了地球的模型——地球仪，通过引导学生认真观察地球仪加深学生对地球的认识。王老师这种教学方法遵循了(    )教学原则。
    A

    直观性

    B

    启发性

    C

    科学性与教育性相结合

    D

    循序渐进


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    全球最大的环保组织国际网是（）
    A

    “绿色和平组织”

    B

    “地球保护协会”

    C

    “地球理事会”

    D

    “国际地球之友


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识的活动，引导学生在班上分享收获，并对学生的分享及时加以点评。张老师的做法（  ）
    A

    减轻了教师的教学负担

    B

    拓展了学生的学习资源

    C

    加重了学生的学习负担

    D

    促进了教师的专业发展


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    “不进行环境保护，人类将从摇篮直接到坟墓”表达了（）一书的核心思想。
    A

    《寂静的春天》

    B

    《增长的极限》

    C

    《只有一个地球》

    D

    《可持续发展》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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