在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是（）。A、生生互动B、教师讲授为主C、师生互动D、基于任务的学习方式

题目

在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是（）。

  • A、生生互动
  • B、教师讲授为主
  • C、师生互动
  • D、基于任务的学习方式
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1.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()．A．教学策略受制于教学方法B．教学策略从层次上低于教学方法C．教学方法的采用不受教学策略的支配D．教学方法是教学策略的具体化

2.交互式电子白板硬件组成是()。A、幕布B、黑板C、电子白板D、电脑E、投影机

3.交互式电子白板是属于()。

4.()是指在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和。A、教学方法B、教学媒体C、教学策略D、教学环境

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  • 第1题：

    下列关于教学策略和教学方法的关系，表述正确的是（ ）。


    A.教学策略完全受制于教学方法
    B.教学策略在层次上低于教学方法
    C.教学方法不受教学策略的支配
    D.教学方法是教学策略的具体化

    答案：D
    解析：
    知识点:对教学策略和教学方法的关系的理解。教学策略，注重对可能产生问题和教学目标的达成的预期和应对措施的筹谋，具有指导性，是教学实践的内在主线。教学方法，注重对达成预期目标的途径、手段的设计、创新和实施。具有可操作性，在教授过程中显现。所以教学方法是教学策略的具体化。D项正确。

    A项：教学策略指导教学方法。该选项表述错误。与题干不符，排除。

    B项：教学策略在层次上高于教学方法。该选项表述错误。与题干不符，排除。

    C项：教学方法受教学策略的支配。该选项表述错误。与题干不符，排除。

  • 第2题：

    在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    简易多媒体环境是由多媒体计算机、实物展示台、投影仪、电视机、交互式电子白板等。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    交互式电子白板


    正确答案: 一个交互式电子白板由三部分构成，它们分别是：计算机、投影仪、交互白板。三者结合将交互白板变成一个超大的计算机屏幕，使用电子白板笔，用户可以在白板上书写或者控制计算机程序。

  • 第6题：

    下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是（）。

    • A、教学策略受制于教学方法
    • B、教学策略在层次上低于教学方法
    • C、教学方法采用不受教学策略的支配
    • D、教学方法是教学策略的具体化

    正确答案:D

  • 第7题：

    交互式电子白板在（）模式下、PPT的动作及功能全部能实现。

    • A、备课模式
    • B、授课模式
    • C、控制模式
    • D、注解模式

    正确答案:C

  • 第8题：

    与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是（）。

    • A、即时书写，便于标注
    • B、作图工整，学生易用
    • C、即时展示，平等接触
    • D、准备充分，方便使用

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是（）
    A

    生生互动

    B

    教师讲授为主

    C

    师生互动

    D

    基于任务的学习方式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在线描教学中，某老师为了激发学生的学习兴趣，在教学中采取“先听后画”的策略。据此，教师让学生分组聆听MP3中不同的声音，通过体验与联系，讨论后用线描的方式表现所听到的事物。此案例反映的教学策略和教学方法之间的关系是（）。
    A

    教学策略受制于教学方法

    B

    教学策略在层次上低于教学方法

    C

    教学方法是教学策略的具体化

    D

    教学方法的采用不受教学策略的支配


    正确答案： C
    解析： 教学策略是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的教学方法、手段和谋略，它具体体现在教与学的交互活动中。因此教学方法是教学过程中教学策略的具体实施。故选C。

  • 第12题：

    判断题
    在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括（）

    • A、采集及时
    • B、对比直观
    • C、现场感强，有效吸引注意力
    • D、参与度高

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    以下不属于交互式电子白板的创新应用为？（）

    • A、基于交互式电子白板的ppt
    • B、基于交互式电子白板的同步课堂
    • C、基于交互式电子白板的DST
    • D、基于交互式电子白板的专业学习

    正确答案:A

  • 第15题：

    在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    在交互式电子白板环境下的学科教学中，哪项功能能够增强学生参与意识？（）

    • A、演示功能
    • B、批注功能
    • C、交互功能
    • D、回放功能

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）

    • A、教学策略受制于教学方法
    • B、教学策略从层次上低于教学方法
    • C、教学方法的采用不受教学策略的支配
    • D、教学方法是教学策略的具体化

    正确答案:D

  • 第19题：

    教师在使用电子白板运用要注意的问题有（）

    • A、观念要转变，不能只把交互式电子白板当做一个简单的“演示工具”
    • B、首要的不是课件制作，而是基于白板的教学活动的设计
    • C、在所有课堂中都使用电子白板
    • D、熟悉电子笔的使用、各个工具栏的功能

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    交互式电子白板作用包括？（）

    • A、信息展示平台
    • B、师生互动平台
    • C、资源管理平台
    • D、再生资源平台

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    在线描教学中，某老师为了激发学生的学习兴趣，在教学中采取“先听后画”的策略。据此，教师让学生分组聆听MP3中不同的声音，通过体验与联系，讨论后用线描的方式表现所听到的事物。此案例反映的教学策略和教学方法之间的关系是（）。

    • A、教学策略受制于教学方法
    • B、教学策略在层次上低于教学方法
    • C、教学方法是教学策略的具体化
    • D、教学方法的采用不受教学策略的支配

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是（）。
    A

    教学策略受制于教学方法

    B

    教学策略在层次上低于教学方法

    C

    教学方法采用不受教学策略的支配

    D

    教学方法是教学策略的具体化


    正确答案： B
    解析： 教学策略在层次上高于教学方法，教学方法的采用受制于教学策略，且是教学策略的具体化。故选D。

  • 第23题：

    判断题
    与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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