晚上李彤在学习管理系统中预习第二天上课的内容,并做了课前自测题。下列说法错误的是()
第1题:
第2题:
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是()。
第3题:
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是()。
第4题:
要提高学习能力,必须以()为重,在预习和上课阶段,让你的学习潜力得到最大限度的发挥。
第5题:
学员在学前进行()是上课前的准备,是提高学习效率的重要途径。
第6题:
学习时间安排的原则有()。
第7题:
()是小组合作学习的基础,二者优势互补,相得益彰
第8题:
利用白天时间
背诵性课程在课前要进行预习
理解性课程在课后温习
按事情的重要性排出先后次序
第9题:
听课
复习
自习
看书
第10题:
传统教学中的课前预习是无指导、自主预习模式
翻转”式课前预习只有微视频这一单一形式
翻转”式课前预习使学生可以根据自己的程度控制学习的进度
传统教学中的课前预习是学案式预习模式
第11题:
第12题:
第13题:
()属于班级学习秩序管理。
A计划
B预习
C备课
D上课
E作业
第14题:
下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是()。
第15题:
物理学习过程一般包括预习、上课、复习、练习、()等几个基本环节。
第16题:
关于传统教学中的课前预习与"翻转”式课前预习下列说法不正确的一项是()
第17题:
答疑解惑型微课程适合于()及解答技巧的专项突破等内容。
第18题:
对教师而言,教学运行的基本环节是()。
第19题:
游泳教员在课前做好上课的准备,上课前要()。
第20题:
有意注意
无意注意
无意后注意
有意后注意
第21题:
备课、上课、课后辅导、评价
备课、上课、评价、课后辅导
预习、上课、巩固、练习
预习、联想、系统、练习
第22题:
计划
预习
备课
上课
作业
第23题: