创建教师电子成长档案袋是一项长期工程,要坚持不懈,形成制度,要为展示而展示,使电子档案袋成为一种招牌。
第1题:
A、过程性教师档案袋
B、结果性教师档案袋
C、展示性教师档案袋
D、系统性教师档案袋
第2题:
A.成长期
B.适应期
C.高峰期
D.高原期
第3题:
第4题:
学生成长档案袋的评价方法是诊断性评价。
A对
B错
第5题:
根据电子学习档案袋的优势,谈谈电子学习档案袋在评价上的特殊优势。
第6题:
创建成长记录袋包括()几个步骤。
第7题:
反违章是一项长期艰巨的工作,要持之以恒,坚持不懈。反违章是预防事故、促进安全管理的重要方法。
第8题:
利用电子档案袋进行的评价属于()
第9题:
教师可以通过对学生的电子档案袋的分析,更全面地了解学生的情况,调整教学策略,做到因材施教。
第10题:
它有利于学生的自我评价
教师借助计算机能系统地管理学生的美术学习档案,清晰地知晓学生的成长轨迹
利用电子学习档案袋有益于交流
以上说法都是错误的
第11题:
第12题:
教学日志
教学案例
教学反思
教师成长档案袋
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
实行新成员上岗前教育使之形成制度,长期坚持不懈的是( )
第15题:
第16题:
信息技术丰富了教学评价的方式,下列关于电子档案袋的说法,不正确的一项是()。
第17题:
关于电子学习档案袋在评价上的特殊优势,下列说法错误的是()
第18题:
电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理,还能记录学生的成长过程。
第19题:
学生成长档案袋的评价方法是诊断性评价。
第20题:
教师代表性工作的集合描述是()。
第21题:
第22题:
明确应用成长记录袋的目的与对象
明确成长记录袋的主题
设计档案袋的格式
设计档案袋的内容
设计档案袋的封面
第23题:
对
错