通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（）。A、信度B、效度C、难易度D、区分度

题目

通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（）。

  • A、信度
  • B、效度
  • C、难易度
  • D、区分度
相似考题

1.测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（ ）A．信度B．效度C．难度D．区分度

2.一个测验，测量其所要测量的东西达到了多么好的程度，这指的是它的()．A．信度B．效度C．代表性D．区分度

3.一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，这一衡量测量准确性的重要指标是（ ）A．信度B．难度C．效度D．区分度

4.如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验( )A．信度较好B．效度较好C．难度适中D．区分度较好

更多“通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（）。A、信度B、效度C、难易度D、区分度”相关问题

  • 第1题：

    1 6 ．一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，这一衡量测量准确性的重要指标是 【 】

    A ．信度

    B ．难度

    C ．效度

    D ．区分度


    正确答案：C

  • 第2题：

    （）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
    A.信度
    B.效度
    C.难度
    D.区分度


    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（）

    A、信度
    B、效度
    C、难易度
    D、区分度

    答案：B
    解析：
    考 点 教学评价的种类

    文字解析 测验的效度是指测量的有效性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

  • 第4题：

    一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的（ ）

    A.效度
    B.信度
    C.区分度
    D.难度

    答案：A
    解析：
    定义：效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出它所要测量东西的程度。（本解析由张恩凯提供）

  • 第5题：

    （）是指测评工具能够真正侧量出它所要测的东西，即测验内容与测验目的的一致性程度。

    • A、效度指标
    • B、信度指标
    • C、难度指标
    • D、区分度指标

    正确答案:A

  • 第6题：

    如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（）

    • A、信度较好
    • B、效度较好
    • C、难度适中
    • D、区分度较好

    正确答案:B

  • 第7题：

    通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（）。

    • A、信度
    • B、效度
    • C、难易度
    • D、区分度

    正确答案:B

  • 第8题：

    一个测验在测量某项心理特征时所具有的正确程度，即一个测验确实测试了它预期测试的东西，这一指标被称作心理测验的（）。

    • A、接近度
    • B、信度
    • C、效度
    • D、难易度

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    （　）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
    A

    信度

    B

    效度

    C

    难度

    D

    区分度 


    正确答案： C
    解析： 解析：效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

  • 第10题：

    单选题
    一个测验在测量某项心理特征时所具有的正确程度，即一个测验确实测试了它预期测试的东西，这一指标被称作心理测验的（  ）。
    A

    接近度

    B

    信度

    C

    效度

    D

    难易度


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    （）是指测评工具能够真正侧量出它所要测的东西，即测验内容与测验目的的一致性程度。
    A

    效度指标

    B

    信度指标

    C

    难度指标

    D

    区分度指标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是指一个测验测量其所要测的东西前后一致的程度。
    A

    信度

    B

    效度

    C

    难度

    D

    区分度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所 要测出的东西，是指（ ）。

    A.信度
    B.效度
    C.难度
    D.区分度

    答案：B
    解析：
    本题考查测验的效度。考生复习中要能区分信度、效度与区分度。

  • 第14题：

    体现测验是否达到测验目的程度的指标是（）。
    A.效度
    B.难度
    C.信度
    D.区分度


    答案：A
    解析：
    对效度的理解关键看是否有“效”，即测验是否测出了所要测的东西。

  • 第15题：

    通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（　　）。


    A.信度

    B.效度

    C.难易度

    D.区分度

    答案：B
    解析：
    效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

  • 第16题：

    （　　）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

    A、信度
    B、效度
    C、难度
    D、区分度

    答案：B
    解析：
    效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

  • 第17题：

    （）是指一个测验测量其所要测的东西前后一致的程度。

    • A、信度
    • B、效度
    • C、难度
    • D、区分度

    正确答案:A

  • 第18题：

    测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（）

    • A、信度
    • B、效度
    • C、难度
    • D、区分度

    正确答案:B

  • 第19题：

    一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（）。

    • A、信度
    • B、效度
    • C、区分度
    • D、难度

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    （）是指测评工具能够真正测量出它所要测的东西，即测验内容与测验目的的一致性程度。
    A

    效度指标

    B

    信度指标

    C

    难度指标

    D

    区分度指标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测量能够测量出所要测量的东西的程度。
    A

    信度

    B

    效度

    C

    难度

    D

    区分度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（）
    A

    信度

    B

    效度

    C

    难度

    D

    区分度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（）。
    A

    信度较好

    B

    效度较好

    C

    难度适中

    D

    区分度较好


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    考试中的是否达到测验目的程度，以及是否测出了所要测量的东西是指（　　）。
    A

    信度        

    B

    效度

    C

    区分度      

    D

    拟合度


    正确答案： D
    解析：
    效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度，测量结果与要考查的内容越吻合，则效度越高；反之，则效度越低。效度是一个标准化测验的必要条件，包括容效度、预测效度、同时效度和构想效度。

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