中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

题目

中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）。

  • A、感知运动阶段
  • B、前运算阶段
  • C、具体运算阶段
  • D、形式运算阶段
相似考题

1.肩周炎治疗，"环绕划圈摆动和钟摆样摆动训练"属于A.肌力训练B.物理器械治疗C.手法松动治疗D.关节活动度训练E.肩下垂摆动训练

2.调频波的频带宽度主要取决于（）的幅度，而调频波的功率取决于（）的幅度。

3.中学生小波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小波的认知发展水平已达到（ ）。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

4.揉法频率要求每分钟摆动()至()次。

更多“中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重”相关问题

  • 第1题：

    中学生晓波遇到物理实验发现，钟表的摆动幅不取决于钟链的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（ ）

    A.感知运动阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案：D
    解析：
    形式运算阶段 Formal Operations Stage（11、12岁及以后）这个时期，儿童思维发展到抽象逻辑推理水平。思维特点如下：（l）思维形式摆脱思维内容。形式运算阶段的儿童能够摆脱现实的影响，关注假设的命题，可以对假言命题作出逻辑的和富有创造性的反映。（2）进行假设—演绎推理。假设—演绎推理是先提出各种解决问题的可能性，再系统地评价和判断正确答案的推理方式。假设—演绎的方法分为两步，首先提出假设，提出各种可能性；然后进行演绎，寻求可能性中的现实性，寻找正确答案。

  • 第2题：

    拖拉机行驶的特点是（）

    • A、行驶中左右摆动幅度较大
    • B、行驶中左右摆动幅度较小
    • C、行驶中左右不摆动
    • D、以上都错

    正确答案:A

  • 第3题：

    手臂摆动是以肩关节为轴做等于或小于（）度的钟摆式运动。

    • A、90
    • B、180
    • C、360

    正确答案:B

  • 第4题：

    中学生王文通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，其认知发展水平达到的阶段是（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:D

  • 第5题：

    摆动是指在悬垂或支撑中，身体做（）运动的动作。

    • A、摆动式
    • B、摆荡式
    • C、钟摆式
    • D、弹摆式

    正确答案:C

  • 第6题：

    单腿向左或向右做钟摆式并还原的动作叫摆动。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    声波通过裂缝时，其幅度都会（），表现在波形图上就是（）。声波幅度衰减程度取决于波的性质，裂缝倾角，（）等因素.水平缝对横波幅度影响（）；高角度裂缝对纵波幅度影响（）。


    正确答案:减小；声波幅度减小；裂缝张开度；大；大

  • 第8题：

    单选题
    A

    赫兹通过实验发现电磁波

    B

    法拉第通过实验发现电磁感应现象

    C

    库仑通过实验发现库仑定律

    D

    奥斯特通过实验发现电流的磁效应


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    在一位研究者设计的“智力对中学生物理成绩的影响”的实验中，自变量是（）
    A

    智力

    B

    中学生

    C

    物理问题

    D

    物理成绩


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    肩周炎治疗，“环绕划圈摆动和钟摆样摆动训练”属于（）
    A

    肌力训练

    B

    物理器械治疗

    C

    手法松动治疗

    D

    关节活动度训练

    E

    肩下垂摆动训练


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    中学生晓波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（）
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    填空题
    揉法频率要求每分钟摆动（）至（）次。

    正确答案： 120,160
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    物理学史在物理教学中具有重要的教育价值。图2所示为某中学物理教科书介绍物理学家做实验的情境，该物理学家及他所做的这个实验为人类认识自然起到了重要的作用。该实验情境表示的是()。



    A.赫兹通过实验发现电磁波

    B.法拉第通过实验发现电磁感应现象

    C.库仑通过实验发现库仑定律

    D.奥斯特通过实验发现电流的磁效应

    答案：A
    解析：
    图中实验所用仪器为电磁波探测器——谐振环，谐振环是把一根粗铜丝弯成环状，环的两端各连一个金属小球，球间距离可以调整。赫兹把谐振环放在放电的莱顿瓶(一种早期的电容器)附近，反复调整谐振环的位置和小球的间距，在两个小球间会闪出电火花。赫兹认为，这种电火花是莱顿瓶放电时发射出的电磁波．被谐振环接收后产生的。故本题选A。

  • 第14题：

    世界十大经典物理实验之“钟摆实验”是（）认完成的。


    正确答案:米歇尔.傅科

  • 第15题：

    肩周炎治疗，"环绕划圈摆动和钟摆样摆动训练"属（）于

    • A、肌力训练
    • B、物理器械治疗
    • C、手法松动治疗
    • D、关节活动度训练
    • E、肩下垂摆动训练

    正确答案:E

  • 第16题：

    在悬垂或支撑中做向前、后、左、右钟摆式的动作叫（）。

    • A、摆
    • B、摆动
    • C、摆荡
    • D、回环

    正确答案:B

  • 第17题：

    摆动是一种钟摆式弧形动作。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    肩周炎治疗，“环绕划圈摆动和钟摆样摆动训练”属于（）

    • A、肌力训练
    • B、物理器械治疗
    • C、手法松动治疗
    • D、关节活动度训练
    • E、肩下垂摆动训练

    正确答案:E

  • 第19题：

    单选题
    肩周炎治疗，"环绕划圈摆动和钟摆样摆动训练"属（）于
    A

    肌力训练

    B

    物理器械治疗

    C

    手法松动治疗

    D

    关节活动度训练

    E

    肩下垂摆动训练


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    物理学中的许多规律是通过实验发现的，下列说法中符合史实的是（）
    A

    A麦克斯韦通过实验首次证明了电磁波的存在

    B

    B.牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持

    C

    C.奥斯特通过实验发现了电流的热效应

    D

    D.法拉第通过实验发现了电磁感应现象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    单腿向左或向右做钟摆式并还原的动作叫摆动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    手臂摆动是以肩关节为轴做等于或小于（）度的钟摆式运动。
    A

    90

    B

    180

    C

    360


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    摆动是指在悬垂或支撑中，身体做（）运动的动作。
    A

    摆动式

    B

    摆荡式

    C

    钟摆式

    D

    弹摆式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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