在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的做中学无关。

题目

在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的做中学无关。

相似考题

1.班杜拉社会学习理论的核心是观察学习。()

2.简述班杜拉的社会学习理论。

3.简述班杜拉社会学习理论的主要观点。

4.班杜拉的社会学习理论是以（　　）为核心建立的 A.认知学习 B.观察学习 C.交往学习 D.直接学习

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  • 第1题：

    班杜拉提出的认知理论是（ ）
    A.操作性条件反射理论 B.认知建构理论
    C.社会认知理论 D.认知结构理论


    答案：C
    解析：
    班杜拉提出了社会认知理论。

  • 第2题：

    下列理论中不属于认知派学习理论的是（　　）。

    A.班杜拉的社会学习理论
    B.格式塔的完形学习理论
    C.布鲁纳的法学学习理论
    D.奥苏贝尔的同化学习理论

    答案：A
    解析：
    班杜拉的社会学习理论属于行为主义学习理论派的。根据题意，此题正确答案为：A。

  • 第3题：

    班杜拉社会学习理论的核心是（）。


    正确答案:模仿学习

  • 第4题：

    简述观察学习的过程（班杜拉的社会学习理论）。


    正确答案: 1、注意过程，即注意和知觉榜样及其行为。对榜样行为的观察既取决于该行为的特点，也取决于观察着本身的特征、过去的经验与当时的意愿。
    2、保持过程，以符号的形式表征所观察的行为。观察者的认知组织以及练习活动（外显的或默默进行的）都影响保持的效果。
    3、复制过程，即复制所观察到的行为。此阶段，自我观察和矫正反馈是重要的影响因素。
    4、动机过程，指由复制行为而得到强化。这种强化不仅指外部强化，更重要的还有替代强化和自我强化。替代强化指观察者因看到榜样受强化而间接地受到强化，自我强化是个体根据社会标准对自己的行为进行自我奖励。

  • 第5题：

    班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    班杜拉提出的学习理论是（）。

    • A、操作性条件反射理论
    • B、认知建构理论
    • C、社会学习理论
    • D、认知结构理论

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列哪个理论是由班杜拉提出的（）

    • A、社会认知理论
    • B、社会学习理论
    • C、社会比较理论
    • D、归因理论

    正确答案:B

  • 第8题：

    班杜拉将通过直接经验进行的学习称为参与性学习。参与性学习是指通过实做并（）而进行的学习。


    正确答案:体验行动后果

  • 第9题：

    单选题
    班杜拉的社会学习理论是以（　　）为核心建立的。
    A

    认知学习

    B

    观察学习

    C

    交往学习

    D

    直接学习


    正确答案： A
    解析：
    班杜拉提出的社会学习理论中，观察学习为其核心概念。观察学习是指个体通过观察他人的行为及其后果而发生的替代性学习。观察学习的过程包括四个过程：①注意过程，注意榜样行为的重要特征，加以正确知觉与选择；②保持过程，把榜样的示范行为象征化，以表象或言语符号的形式保存在记忆中；③动作再现过程，把象征性表象转化为行为的过程；④动机作用过程，通过强化激发和维持行为，增强行为的动机。

  • 第10题：

    判断题
    在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的做中学无关。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 说法错误。在班杜拉的社会认知理论中，参与性学习是通过实际操作并体验行动后果而进行的学习，实际上就是做中学。那些能导致成功后果的行为被保留下来，而那些导致失败后果的行为则被舍弃。

  • 第11题：

    单选题
    著名心理学家、（）理论的代表人物班杜拉强调，在观察学习中，抽象认知能力起非常重要的作用。
    A

    挫折—攻击理论

    B

    本能论

    C

    社会学习理论

    D

    认知失调理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    班杜拉提出的学习理论是（）。
    A

    操作性条件反射理论

    B

    认知建构理论

    C

    社会学习理论

    D

    认知结构理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班杜拉提出的认知理论是（ ）

    A、操作性条件反射理论
    B、认知建构理论

    C、社会认知理论
    D、认知结构理论


    答案：C
    解析：
    班杜拉提出了社会认知理论。

  • 第14题：

    班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”，后改称为“社会认知理论”。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    班杜拉的学习理论突出了认知的重要作用。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”，后改称为“社会认知理论”。（）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    班杜拉的社会学习理论属于一种（）。

    • A、精神分析理论
    • B、认知心理学理论
    • C、认知发展理论
    • D、新行为主义理论

    正确答案:A

  • 第18题：

    班杜拉还提出了自我调节学习的概念。由于班杜拉的社会学习理论在行为主义框架中纳入了多种认知过程，因此该理论又称为社会认知理论。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿受到强化的作用和影响。因此，强化能为学生对体育学习和锻炼的认知提供反馈信息。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    著名心理学家、（）理论的代表人物班杜拉强调，在观察学习中，抽象认知能力起非常重要的作用。

    • A、本能论
    • B、认知失调理论
    • C、社会学习理论
    • D、挫折—攻击理论

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    柯尔伯格的道德认知发展理论是从（　　）的理论发展而来的。
    A

    杜威

    B

    皮亚杰

    C

    布鲁纳

    D

    班杜拉


    正确答案： A
    解析：
    柯尔伯格在皮亚杰的道德发展理论基础上，提出了道德判断能力的发展有三种水平六个阶段的理论。①前习俗水平：分为阶段1——对行为判断的主要依据是避免惩罚，服从权威；阶段2——发展了交互道义，认为自己满足需要的同时，也应该让别人满足需要，了解了公平和平等交换。②习俗水平：分为阶段3——对正确行为的判断依据是使自己在自己和别人眼中都是一个好人，愿意服从那些固定化的规则；阶段4——不仅关心对社会秩序的遵守，而且关心对这个秩序的维持、支持和论证。认为正确的行为应包含履行一个人的责任、尊敬权威和为了自己而维持已有的社会秩序。③后习俗水平：分为阶段5——为所有人的幸福和保护所有人的权利而制定和遵从法律；阶段6——信任普遍道德原则的有效性，个人要有对这些原则承担义务的意识。

  • 第22题：

    判断题
    班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”，后改称为“社会认知理论”。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    班杜拉将通过直接经验进行的学习称为参与性学习。参与性学习是指通过实做并（）而进行的学习。

    正确答案： 体验行动后果
    解析： 暂无解析

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