参考答案和解析
正确答案:B
更多“在早期师资培训机构,培训以哪种方式为主()A、函授制B、班级制C、学徒制D、探究制”相关问题
  • 第1题:

    职工参加企业新型学徒制培训的,给予企业每人每年()元以上的职业培训补贴,由企业自主用于学徒培训工作。

    A、3000

    B、4000

    C、5000

    D、6000


    参考答案:B

  • 第2题:

    对飞行员这种高危职业者的操作培训,()最适合。

    A.课堂讲授

    B.学徒制培训

    C.程序化学习

    D.仿真培训


    参考答案:D

  • 第3题:

    实践型培训方法,主要包括( )。

    A.案例讨论

    B.情景模拟

    C.工作轮换

    D.学徒制


    参考答案CD

  • 第4题:

    查尔斯·艾伦为美国海运委员会的培训计划创建的四步骤指导方法,被称为()

    • A、工作分析法
    • B、工作指导培训
    • C、学徒制培训
    • D、职业培训

    正确答案:B

  • 第5题:

    传统的企业培训方法有()。

    • A、在职培训(on-the-jobtraining,OJT);
    • B、学徒制培训;
    • C、非正式学习;
    • D、模拟培训、工作指导培训。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    离校未就业高校毕业生技能就业行动的主要内容有()。

    • A、广泛组织动员
    • B、开展就业技能培训
    • C、开展企业新型学徒制培训和岗位技能提升培训
    • D、开展创新创业培训

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    人力资源开发的真正起源可以追溯到()。

    • A、原始社会的简单模仿
    • B、古代的学徒制
    • C、早期的职业教育
    • D、培训职业的发展

    正确答案:B

  • 第8题:

    注重学习而非传授,释放员工潜能,以有效提高工作效率的培训方法是()。

    • A、授课
    • B、学徒制
    • C、教练技术
    • D、拓展训练

    正确答案:C

  • 第9题:

    根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求,驾驶培训实行(),以保证驾驶培训的实际有效学时。

    • A、记分制
    • B、计时制
    • C、记天制

    正确答案:B

  • 第10题:

    问答题
    用自己的话解释认知学徒制的含义,总结认知学徒制在教学中的应用方式。

    正确答案: 认知学徒制就是指知识经验较少的学习者在专家的指导下参与某种真实性的活动,从而获得与该活动有关的知识技能。认识学徒制在教学中应用一般采用如下步骤:
    (1)建模。根据学习任务的需要,教师选择典例,对专家的问题解决过程,如思维方式和应用策略进行建模,以使学生观察和模仿专家的思维过程。
    (2)情景设计。教师针对学习任务需要,设计情景化的活动,并与相关的预期结果关联起来,以便学生在真实的情景中进行模拟学习,发展远迁移能力。
    (3)提供支架。教师对学生的问题解决过程进行指导,提供必要的“支架”,如概念支持、元认知支持、过程支持、策略方法支持等。
    (4)清晰表达。要求学生清晰地表达推理过程或解决问题的过程,以使学生真正了解自己的学习过程,不仅“知其然”,而且“知其所以然”。
    (5)反思。鼓励学生积极反思、评价或修正自己及他人的问题解决过程。
    (6)拆除支架。当学生能独立解决问题时,教师逐渐拆除支架,以促进学生的发展。
    在上述基本步骤中,教师和学生要积极扮演相应的角色,实现和谐互动。对教师来说,要精心设计教学以表现专家实践的思维过程,并引导学生积极参与、体验,在这个过程中,教师先示范必要的策略,再放手让学生尝试,并在学生需要时予以指导。对学生来说,通过对特定领域专家实践能力的模仿、参与、讨论、交流和阐释,获得基本的问题求解方法、策略和能力,并随着支架的拆除,逐渐独立探究、定义、分析和解决问题。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    新加坡航空公司的培训体系实行的是:()
    A

    培训计费制

    B

    培训计件制

    C

    培训计时制

    D

    培训计录制


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    早期的幼教师资主要是通过学徒制、在实践中学习以及培训班等方式培养。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《关于全面推行企业新型学徒制的意见》规定:企业新型学徒制培养的方式,在企业和培训机构分别主要采取( )教学培训方式。

    A、双师带徒

    B、导师带徒

    C、工学一体化

    D、工学交替


    标准答案:BC

  • 第14题:

    按照工作内容的逻辑顺序一步接一步地培训员工的方法称为()。

    A.非正式培训

    B.学徒制培训

    C.工作指导培训

    D.同事培训


    参考答案:C

  • 第15题:

    培训结束的“两后生”学员,与新型学徒制试点企业签订劳动合同后,可参加为期多久的企业新型学徒制培训?


    正确答案:1年或2年的企业新型学徒制培训

  • 第16题:

    对于在职人员的培训方式主要有()。

    • A、脱产培训
    • B、短期培训
    • C、专业进修
    • D、业余函授
    • E、全日制进修

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    根据《深圳市职业技能培训补贴办法》,技能人才培养评价、新型学徒制补贴资金可以用于以下哪项用途()。

    • A、培训鉴定机构基本建设
    • B、培训鉴定条件建设
    • C、其他与培训补贴无关的开支
    • D、培训补贴等费用

    正确答案:D

  • 第18题:

    用自己的话解释认知学徒制的含义,总结认知学徒制在教学中的应用方式。


    正确答案: 认知学徒制就是指知识经验较少的学习者在专家的指导下参与某种真实性的活动,从而获得与该活动有关的知识技能。认识学徒制在教学中应用一般采用如下步骤:
    (1)建模。根据学习任务的需要,教师选择典例,对专家的问题解决过程,如思维方式和应用策略进行建模,以使学生观察和模仿专家的思维过程。
    (2)情景设计。教师针对学习任务需要,设计情景化的活动,并与相关的预期结果关联起来,以便学生在真实的情景中进行模拟学习,发展远迁移能力。
    (3)提供支架。教师对学生的问题解决过程进行指导,提供必要的“支架”,如概念支持、元认知支持、过程支持、策略方法支持等。
    (4)清晰表达。要求学生清晰地表达推理过程或解决问题的过程,以使学生真正了解自己的学习过程,不仅“知其然”,而且“知其所以然”。
    (5)反思。鼓励学生积极反思、评价或修正自己及他人的问题解决过程。
    (6)拆除支架。当学生能独立解决问题时,教师逐渐拆除支架,以促进学生的发展。
    在上述基本步骤中,教师和学生要积极扮演相应的角色,实现和谐互动。对教师来说,要精心设计教学以表现专家实践的思维过程,并引导学生积极参与、体验,在这个过程中,教师先示范必要的策略,再放手让学生尝试,并在学生需要时予以指导。对学生来说,通过对特定领域专家实践能力的模仿、参与、讨论、交流和阐释,获得基本的问题求解方法、策略和能力,并随着支架的拆除,逐渐独立探究、定义、分析和解决问题。

  • 第19题:

    下列哪种培训方法适用于管理者的培训,而不常用于非管理者的培训上。()

    • A、学徒制培训
    • B、按计划指导
    • C、情景模拟
    • D、在职经验积累

    正确答案:D

  • 第20题:

    传统的企业培训方法有()。

    • A、在职培训(on-the-job-training,OJT)
    • B、学徒制培训
    • C、非正式学习
    • D、模拟培训、工作指导培训

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    在日本企业培训中与自我开发相关的培训制度主要包括()。

    • A、“自主管理”活动制度
    • B、函授教育支持制度
    • C、自学资助制
    • D、员工知识培训制度

    正确答案:A,B,C

  • 第22题:

    多选题
    传统的企业培训方法有()。
    A

    在职培训(on-the-jobtraining,OJT);

    B

    学徒制培训;

    C

    非正式学习;

    D

    模拟培训、工作指导培训。


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    对于在职人员的培训方式主要有()。
    A

    脱产培训

    B

    短期培训

    C

    专业进修

    D

    业余函授

    E

    全日制进修


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析