教师职业能力特征（）、（）、（）、（）。

题目

教师职业能力特征（）、（）、（）、（）。

相似考题

1.概述教师职业的劳动特征。

2.教师职业的特殊要求是，必须具有（）。 A.教育能力 B.管理能力 C.控制能力 D.研究能力

3.教师职业道德评价具有哪些特征？

4.简述教师职业的专业能力。

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  • 第1题：

    （ ）使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。

    A.自学能力
    B.教科研能力
    C.创造力
    D.终身学习

    答案：C
    解析：
    创造力使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。

  • 第2题：

    教师职业能力的最基本的特征是( )。

    A.实践性
    B.稳定性
    C.发展性
    D.差异性

    答案：A
    解析：
    教师职业能力特征包括实践性、稳定性、发展性、差异性。其中最基本的特征是实践性。

  • 第3题：

    提高教师职业道德认识的内容包括（）。

    A提高对教师职业道德相关概念的理解

    B提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握

    C提高教师职业道德判断能力

    D以上都是


    D
    略

  • 第4题：

    简述教师职业道德及其特征。


    正确答案: 教师职业道德，是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德。主要特征表现在：1）
    在道德意识上，教师道德比其他职业道德有更高的要求。②在道德行为上，教师道德比其他职业道德有着更突出的示范性。③在道德影响上，教师道德比其他职业道德更广泛、更深远。

  • 第5题：

    教师职业能力


    正确答案: 是教师以顺利地乃至完美地完成教育任务为特征的职业活动能力。

  • 第6题：

    教师职业作为一种专业的特征是什么？


    正确答案: （1）专业功能与专业伦理。
    （2）专业知识和技能。
    （3）专业训练和资格。
    （4）专业自主。
    （5）专业教师有自己的专业团体。
    （6）专业地位。

  • 第7题：

    简述教师职业道德的基本特征。


    正确答案: ①从教师的社会责任来看，师德具有全局性；
    ②从教师的社会地位来看，师德具有超前性；
    ③从教师职业及个人素质来看，师德具有导向性；
    ④从教师的人格评价来看，师德具有超一般职业的示范性。

  • 第8题：

    （　）使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。

    • A、学能力
    • B、教科研能力
    • C、创造力
    • D、终身学习

    正确答案:C

  • 第9题：

    所谓（）是教师在对学生、学生家长、同事及对社会、学校履行职业义务的过程中形成的特殊道德责任感和自我评价能力。

    • A、教师职业良心
    • B、教师职业荣誉
    • C、教师职业义务
    • D、教师职业公正

    正确答案:A

  • 第10题：

    问答题
    简述教师职业道德的基本特征。

    正确答案： ①从教师的社会责任来看，师德具有全局性；
    ②从教师的社会地位来看，师德具有超前性；
    ③从教师职业及个人素质来看，师德具有导向性；
    ④从教师的人格评价来看，师德具有超一般职业的示范性。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师职业的特殊要求是，必须具有（）
    A

    管理能力

    B

    控制能力

    C

    教育能力

    D

    研究能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）受两个因素影响：动机与能力，所以教师职业成熟=职业认同+能力提升

    正确答案： 教师的职后成长
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师职业的特殊性要求教师必须具有（　　）

    A.管理能力
    B.控制能力
    C.教育能力
    D.研究能力

    答案：C
    解析：
    教师的教育能力是教师职业的特殊要求，具体包括：(1)加工教学内容，选择教学方法的能力；(2)语言表达能力；(3)组织管理能力；(4)交往能力。

  • 第14题：

    从教师职业的基本特征来看，教师职业是一种（　）的职业。


    A.普遍

    B.专门

    C.特殊

    D.专业

    答案：B
    解析：
    教师是专业人员，教师职业是一种专门的职业。

  • 第15题：

    教师职业能力的功能。


    正确答案: 完善个人修养、提高职业威望、增强职业信心、提高工作效率、保证教育质量。

  • 第16题：

    论教师职业能力一般形成和发展过程。


    正确答案: 教师职业能力一般形成和发展过程概括为：理论学习；实地观察；模仿练习；实地实践；总结与反思；革新与创造；反复实践几个阶段。对这个概括作三点说明：
    其一，强调基础知识和训练。理论学习、实地观察、模仿练习是获得系统的基础知识和训练的必要环节，是保证获得职业能力的前提条件。
    其二，强调多种水平的实践。模仿练习、实地实践、反复实践是一个过程三种不同水平的实践。只有经过长期的、多种水平的实践，才能保证获得个人化、实践化的职业能力。
    其三，强调自觉和勤奋。总结与反思、革新与创造、反复实践都依赖有自觉和勤奋，同时也是自觉和勤奋的体现。

  • 第17题：

    教师职业能力的最基本特征（）。


    正确答案:实践性

  • 第18题：

    影响教师职业成就的认知特征有（　）

    • A、思维的条理性
    • B、口头表达能力
    • C、组织教学活动的能力
    • D、教师的热心和同情心

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    教师职业的特殊要求是，必须具有（）

    • A、管理能力
    • B、控制能力
    • C、教育能力
    • D、研究能力

    正确答案:C

  • 第20题：

    （）使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。

    • A、教学能力
    • B、教育科研能力
    • C、创造力
    • D、终身学习

    正确答案:C

  • 第21题：

    问答题
    简述教师职业道德及其特征。

    正确答案： 教师职业道德，是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德。主要特征表现在：1）
    在道德意识上，教师道德比其他职业道德有更高的要求。②在道德行为上，教师道德比其他职业道德有着更突出的示范性。③在道德影响上，教师道德比其他职业道德更广泛、更深远。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    影响教师职业成就的认知特征有（　）
    A

    思维的条理性

    B

    口头表达能力

    C

    组织教学活动的能力

    D

    教师的热心和同情心


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    ()使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。
    A

    教学能力

    B

    教育科研能力

    C

    创造力

    D

    终身学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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