“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（）A、对人的尊重、理解、关心和爱护B、只表扬不批评C、发挥人的自由创造精神D、发挥人的主体性

题目

“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（）

  • A、对人的尊重、理解、关心和爱护
  • B、只表扬不批评
  • C、发挥人的自由创造精神
  • D、发挥人的主体性
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1.关于人文关怀的涵义,下列( )说法不正确A、承认人无论是推动社会发展还是实现自身发展都居于核心支配地位B、承认人的价值，追求人的社会价值和个体价值统一C、促进人的自由全面发展D、重点关心人的生活需求E、尊重人的主体性：物质生活、政治生活、精神生活的主体

2.教育的人道性是指教育过程中对人的价值的重视,对人的尊严、权利的尊重,对人的关心和爱护,以及对人的合法权益的维护性。()此题为判断题(对，错)。

3.社会主义人道主义的内容是尊重人、()、爱护人。A、关心人B、改造人C、规范人D、教育人

4.下列( )不属于人文关怀的核心?A、肯定人性和人的价值B、满足人的生活需求C、要求人的个性解放和自由D、尊重人的理性思考E、关怀人的精神生活

更多““人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（）A、对人的尊重、理解、关心和爱护B、只表扬不批评C、发挥人的自由创造精神D、发挥人的主体性”相关问题

  • 第1题：

    老年人养老以居家为基础，家庭成员应当()、()和照料老年人。

    A.尊重关爱

    B.重视支持

    C.理解关怀

    D.尊重关心


    参考答案：D

  • 第2题：

    二、定义判断。下列各题先提供一个概念的定义，然后给出一组典型例证，请你从中选出符合题意的一项。

    人文关怀是指一种普遍的人类自我关怀，表现为对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切，对人的生存状态和社会地位、人的进步需求、生活条件保障的关注，以及对理想人格的肯定和塑造。

    根据以上定义，下列属于人文关怀的是：

    A.对民众的博大的爱、深刻的理解和无私的付出

    B.对人生存状况的关注，对人的生命和健康的呵护

    C.对人的精神状态和人性的深切关怀，对人的情感、意志和价值的尊重

    D.在强调国家利益的同时，关心个人的价值和利益及个人的苦难和困境


    正确答案：C
    C【解析】根据题干可知，人文关怀是指人类自我关怀，表现的是对于人自身相关需求和状态的关注，A项“对民众的付出”在文中并为涉及，排除。B项前半句“对人生状况的关注”属于人文关怀，而后半句“对人的生命和健康的呵护”不属于人文关怀，排除。D项中“强调国家利益”不属于人文关怀，排除。C项为正确答案。

  • 第3题：

    人文关怀是指一种普遍的人类自我关怀，表现为对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切，对人的生存状态和社会地位、人的进步需求、生活条件保障的关注，以及对理想人格的肯定和塑造。根据以上定义，下列不属于人文关怀的是：

    A. 对民众的博大的爱、深刻的理解和无私的付出
    B. 对人生存状况的关注，对人的生命和健康的呵护
    C. 对人的精神状态和人性的深切关怀，对人的情感、意志和价值的尊重
    D. 在强调国家利益的同时，关心个人的价值和利益及个人的苦难和困境

    答案：D
    解析：
    本题是“不属于型”。要求从四个备选项中找出不属于“人文关怀”的一个选项。分析定义可知，要归类于“人文关怀”，必须符合以下条件：（1）一种普遍的人类自我关怀，（2）表现为对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切，（3）对人的生存状态和社会地位、人的进步需求、生活条件保障的关注，（4）对理想人格的肯定和塑造。D项所说的“强调国家利益”，不是对人的关怀，与人文关怀的定义不符，不属于人文关怀。所以，正确选项是D。

  • 第4题：

    《中华人民共和国残疾人保障法》要求全社会对残疾人（）。

    • A、同情、抚慰、关怀、支持
    • B、理解、尊重、关心、帮助
    • C、怜悯、爱护、照顾、扶持

    正确答案:B

  • 第5题：

    《揠苗助长》的寓言说明了（）

    • A、发挥主观能动性应尊重客观规律
    • B、人必须自信自强
    • C、客观规律是可以打破的
    • D、人具有发明创造精神

    正确答案:A

  • 第6题：

    教育人道性主要指教师在教育目的上对良好人性发展及其价值的追求，和在（）中对人的价值的重视，对人的尊严、权利的尊重，对人的关心和爱护，以及对人的合法权益的维护性。

    • A、教育过程
    • B、教学过程
    • C、工作过程
    • D、自我发展过程

    正确答案:A

  • 第7题：

    "人文关怀"是教育的魅力追求，不正确的是（）。

    • A、对人的尊重、理解、关心和爱护
    • B、只表扬不批评
    • C、发挥人的自由创造精神
    • D、发挥人的主体性

    正确答案:B

  • 第8题：

    教育要体现对人本身的关注。这体现在教师要（）

    • A、尊重人
    • B、关心人
    • C、理解人
    • D、爱护人

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    单选题
    园长要掌握关心与尊重人的艺术（）和批评人的艺术，三种艺术。
    A

    处理牢骚

    B

    表扬人

    C

    尊敬人

    D

    热爱幼教


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    老年人养老以居家为基础，家庭成员应当（）、（）和照料老年人。
    A

    尊重、关爱

    B

    重视、支持

    C

    理解、关怀

    D

    尊重、关心


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对“以人为本”理解不正确的是（）
    A

    尊重人

    B

    关心人

    C

    依靠人

    D

    爱护人


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育人道性主要指教师在教育目的上对良好人性发展及其价值的追求，和在（）中对人的价值的重视，对人的尊严、权利的尊重，对人的关心和爱护，以及对人的合法权益的维护性。
    A

    教育过程

    B

    教学过程

    C

    工作过程

    D

    自我发展过程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    "人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是( )

    A.对人的尊重、理解、关心和爱护

    B.只表扬不批评

    C.发挥人的自由创造精神

    D.发挥人的主体性


    参考答案：ACD

  • 第14题：

    人文关怀指一种普遍的人类自我关怀，表现为对人格、人的价值、人的命运和尊严的关 切，对人的生存状态和社会地位、人的进步需求、生活条件保障的关注，以及对理想人格的肯定 和塑造。人文关怀的核心是（）。

    A.以人为本
    B.助人自助
    C.自我完善
    D.尊重人权

    答案：A
    解析：
    人文关怀的核心是以人为本，宗旨在于“助人自助”，自觉地对生存环境和主体自身进 行自我调节和控制，合理利用自主选择权利，达到自我完善境界。故本题答案选A。

  • 第15题：

    园长要掌握关心与尊重人的艺术（）和批评人的艺术，三种艺术。

    A处理牢骚

    B表扬人

    C尊敬人

    D热爱幼教


    A
    略

  • 第16题：

    老年人养老以居家为基础，家庭成员应当（）、（）和照料老年人。

    • A、尊重、关爱
    • B、重视、支持
    • C、理解、关怀
    • D、尊重、关心

    正确答案:D

  • 第17题：

    教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性?


    正确答案: 1、重视学生主体参与教育教学活动，尊重学生的感受。
    2、尊重学生的个体差异，给学生留下选择的余地，因材施教。
    3、建立民主和谐的师生关系，重视学生创造性的培养。

  • 第18题：

    当前在学校教育中特别要强调培养学生理解人、（）人的人文精神，要给提供关心人的机会。


    正确答案:关心

  • 第19题：

    近代“天人分离”的思想，强调（）

    • A、人是世界的主体
    • B、人要征服和支配自然
    • C、人要发挥主观能动性
    • D、人要尊重客观规律，尊重自然系统

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    教育的人道主义强调教育（）。

    • A、要给予教育工作者充分的尊重
    • B、要给予学生充分的人文关怀
    • C、对犯错者要给予批评、教育与帮助
    • D、对人的普遍关怀和尊重

    正确答案:D

  • 第21题：

    填空题
    当前在学校教育中特别要强调培养学生理解人、（）人的人文精神，要给提供关心人的机会。

    正确答案： 关心
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    "人文关怀"是教育的魅力追求，不正确的是()。
    A

    对人的尊重、理解、关心和爱护

    B

    只表扬不批评

    C

    发挥人的自由创造精神

    D

    发挥人的主体性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    近代“天人分离”的思想，强调（）
    A

    人是世界的主体

    B

    人要征服和支配自然

    C

    人要发挥主观能动性

    D

    人要尊重客观规律，尊重自然系统


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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