培养学生良好的思想品德，不仅依赖于教师的正确指导，还依赖于教师的（）。A、威信B、风度C、义务D、荣誉

题目

培养学生良好的思想品德，不仅依赖于教师的正确指导，还依赖于教师的（）。

  • A、威信
  • B、风度
  • C、义务
  • D、荣誉
相似考题

1.教学技能的形成依赖于教师的教与学生的学和教师自身的教与学。()此题为判断题(对，错)。

2.教师不仅担负着向学生传授科学文化知识的重任，而且还履行着向学生进行思想品德教育的职责。()

3.注意的选择不仅依赖于刺激的特点，还依赖于高级的分析水平的状态。()

4.关于教师威信,以下各项说法正确的是()A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成，并不是一成不变的D、教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果

更多“培养学生良好的思想品德，不仅依赖于教师的正确指导，还依赖于教师的（）。A、威信B、风度C、义务D、荣誉”相关问题

  • 第1题：

    在小学低年级科学教育的过程中,学生更多地依赖于()。

    A.教师的指导

    B.同伴的帮助

    C.家长的鼓励

    D.自我探索


    正确答案：A

  • 第2题：

    ()是教师获得威信的基本条件。


    A.良好的道德品质

    B.良好的认知能力和性格特征

    C.良好仪表、风度和行为习惯的养成

    D.良好的第一印象

    答案：A
    解析：
    良好的道德品质就是教师获得威信的基本条件。

  • 第3题：

    建立教师威信的途径有（ ）。

    A.培养自身良好的道德品质
    B.培养良好的认知能力和性格特征
    C.给学生以良好的第一印象
    D.注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
    E.做学生的朋友与知己

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    建立教师威信的途径有：（1）培养自身良好的道德品质。（2）培养良好的认知能力和性格特征。（3）注重良好仪表、风度和行为习惯的养成。（4）给学生以良好的第一印象。（5）做学生的朋友与知己。

  • 第4题：

    育“在教学中，教师的教要依赖于学生的学，学生的学要靠教师的教，教与学是辩证统一的。”这句话 说的是（ ）的规律。


    A.教师主导作用与学生主体作用相统一
    B.间接经验与直接经验相结合
    C.掌握知识和发展智力相统一
    D.传授知识与思想品德教相统一


    答案：A
    解析：
    题干是对教师主导作用与学生主体作用相统一的规律的具体阐述。

  • 第5题：

    乔治等人认为，有效教学依赖于教师对学科知识的掌握，对学生学习的理解和（）。
    对恰当教学策略的选择
    略

  • 第6题：

    教育威信意味着教师以自己良好的个性品质和才能影响学生，使学生产生一种（）的意向，确信教师影响的正确性，自觉地接受教师的指导。

    • A、消极而被动
    • B、被迫而无奈
    • C、怀疑而紧张
    • D、积极而肯定

    正确答案:D

  • 第7题：

    关于教师的威信，说法正确的有（）

    • A、教师威信即指教师在学生心目中的地位
    • B、教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用
    • C、教师威信一旦形成，并不是一成不变的
    • D、教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。

    • A、品德评价法
    • B、榜样示范法
    • C、实际锻炼法
    • D、陶冶教育法

    正确答案:D

  • 第9题：

    建立教师威信的途径有（）

    • A、培养自身良好的道德品质
    • B、培养良好的认知能力和性格特征
    • C、给学生以良好的第一印象
    • D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
    • E、做学生的朋友与知己

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题：

    教师认为自己能够有效指导学生，相信自己具有教好学生的能力称为（）。

    • A、教师自我效能
    • B、教师信念
    • C、教师责任感
    • D、教师威信

    正确答案:A

  • 第11题：

    多选题
    关于教师的威信，说法正确的有（）
    A

    教师威信即指教师在学生心目中的地位

    B

    教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用

    C

    教师威信一旦形成，并不是一成不变的

    D

    教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    建立教师威信的途径有（）
    A

    培养自身良好的道德品质

    B

    培养良好的认知能力和性格特征

    C

    给学生以良好的第一印象

    D

    注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

    E

    做学生的朋友与知己


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿对教师所教的内容是否接受，主要依赖于幼儿的兴趣，同时还取决于教师的意志。（　　）


    答案：错
    解析：
    对教师所教的内容，幼儿是否接受、接受到什么程度，主要依赖于幼儿的兴趣、经验、认知能力、情感等，而不是取决于教师的意志。

  • 第14题：

    教师获得威信的基本条件是（ ），教师能在学生中建立威信的心理基础是（ ）。
    A、教师给学生的良好的第一印象B、教师的仪表、生活、作风和习惯C、在与学生长期交往中能满足学生的需要D、崇高的思想、良好的道德品质、广博的知识、高超的教育教学艺术


    答案：D C
    解析：

  • 第15题：

    下列关于教师威信的观点错误的是（ ）
    A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信
    B.教师的威信分为权力威信和信服威信
    C.教师威信实质上是一种良好的师生关系
    D.教师应该树立权力威信


    答案：D
    解析：
    教师应该树立信服威信，而不应该追求权力威信。

  • 第16题：

    建立教师威信的途径有（　　）。

    A．培养自身良好的道德品质
    B．培养良好的认知能力和性格特征
    C．给学生以良好的第一印象
    D．注重良好仪表、作风和行为习惯的养成
    E．做学生的朋友

    答案：A,B,C,D
    解析：
    E项应为做学生的楷模。

  • 第17题：

    关于教师在教学过程中的主导作用的说法不正确的是（）。

    • A、教师把自己掌握的知识技能传授给学生
    • B、教师可以要求学生全面接受与服从自己的指导
    • C、教师以自己的言行影响学生思想品德的发展
    • D、教师对教的影响具有选择、改造和控制的权利

    正确答案:B

  • 第18题：

    教师职业道德范畴主要有教师良心、（）。

    • A、教师威信
    • B、教师义务
    • C、教师公正
    • D、教师荣誉

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    教师要培养学生的自学能力，就要（）

    • A、培养学习兴趣
    • B、教给学习方法
    • C、指导学生在考试中拿到高分
    • D、指导学生养成良好的学习习惯

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    对于教师威信描述正确的是（）。

    • A、威信的形成是一个心理过程
    • B、威信是教师角色决定的
    • C、威信使学生敬而远之
    • D、威信等同于权威

    正确答案:A

  • 第21题：

    教育过程是教师和学生构成的双边活动的过程，必然形成并依赖于一定的____。


    正确答案:师生关系

  • 第22题：

    人民教师在强烈的道德责任感驱使下，自觉履行教师义务，努力从事教育工作，培养出合格的人才后，社会给予的公认与褒奖，属于（）。

    • A、教师公正
    • B、教师义务
    • C、教师荣誉
    • D、教师良心

    正确答案:C

  • 第23题：

    多选题
    教师要培养学生的自学能力，就要（）
    A

    培养学习兴趣

    B

    教给学习方法

    C

    指导学生在考试中拿到高分

    D

    指导学生养成良好的学习习惯


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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