教师履行义务,都是现实地把个人的知识和能力用于为学生和社会整体利益服务,为()尽自己的职责,完成自己应当完成的使命和任务。A、教师集体B、社会整体C、学生D、教师个人

题目

教师履行义务,都是现实地把个人的知识和能力用于为学生和社会整体利益服务,为()尽自己的职责,完成自己应当完成的使命和任务。

  • A、教师集体
  • B、社会整体
  • C、学生
  • D、教师个人

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  • 第1题:

    教师原则既要强调教师个人利益和整体利益的一致性,又要强调整体利益的至上性,强调以集体利益为出发点和目的。


    答案:对
    解析:

  • 第2题:

    为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责,为学校教育的发展服务。据此,下列说法错误的是( )


    A.为学校教师和学生介绍和推荐各种教学铺导用书和练习辅导用书,从中收取回扣

    B.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

    C.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

    D.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

    答案:A
    解析:
    根据《中华人民共和国教师法》第九条规定,为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责:(一)提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备;(二)提供必需的图书、资料及其他教育教学用品;(三)对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助;(四)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

  • 第3题:

    以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是( )。

    A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
    B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
    C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展
    D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第4题:

    为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责,为学校教育的发展服务。据此,下列说法错误的是(  )。

    A、为学校教师和学生介绍和推荐各种教学辅导用书和练习辅导用书,从中收取回扣
    B、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
    C、支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
    D、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

    答案:A
    解析:
    《中华人民共和国教师法》第九条规定:为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责:(一)提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备;(二)提供必需的图书、资料及其他教育教学用品;(三)对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助;(四)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。##niutk

  • 第5题:

    个人荣誉和集体荣誉的关系,是现实社会个人利益和整体利益在行为评价上的反映。人民教师应当在共产主道德的()原则的基础上,看待和实现个人荣誉和集体荣誉的统一。

    • A、社会主义
    • B、个人主义
    • C、共产主义
    • D、集体主义

    正确答案:D

  • 第6题:

    教师道德对社会生活的影响作用表现在()。

    • A、通过所培养的学生,广泛影响社会
    • B、教师以自身参加社会活动而影响社会
    • C、通过教师个人的道德品质去影响自己的家庭、朋友和邻里

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    ()是教师个人在教育实践中,对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识,是教师对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力,是多种师德心理因素在教师个人意识中的有机统一。

    • A、教师公正
    • B、教师荣誉
    • C、教师义务
    • D、教师良心

    正确答案:D

  • 第8题:

    教师应有的人格境界不包括()。 

    • A、自律的道德情操
    • B、洞察自然、社会、人生的能力
    • C、尊重学生的能力和关怀学生的情感
    • D、平衡教师个体利益和教育事业整体利益的能力

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责,为学校教育的发展服务。据此,下列说法错误的是()。
    A

    为学校教师、学生介绍和推荐各种教学辅导用书和练习辅导用书,从中收取回扣

    B

    提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

    C

    支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

    D

    对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助


    正确答案: B
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责,为学校教育的发展服务。据此,下列说法错误的是()。
    A

    为学校教师和学生介绍和推荐各种教学辅导用书和练习辅导用书,从中收取回扣

    B

    提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

    C

    支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

    D

    对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助


    正确答案: C
    解析: 《中华人民共和国教师法》第九条规定:为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责:(一)提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备;(二)提供必需的图书、资料及其他教育教学用品;(三)对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助;(四)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

  • 第11题:

    单选题
    教师道德的最基本的作用是()
    A

    A指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成

    B

    B促进学生品德形成和智能发展

    C

    C促进社会道德环境优化

    D

    D促进人类文明进步


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    教师道德对社会生活的影响作用表现在()。
    A

    通过所培养的学生,广泛影响社会

    B

    教师以自身参加社会活动而影响社会

    C

    通过教师个人的道德品质去影响自己的家庭、朋友和邻里


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师应有的人格境界不包括

    A. 自律的道德情操
    B. 洞察自然. 社会. 人生的能力;
    C. 尊重学生的能力和关怀学生的情感
    D. 平衡教师个体利益和教育事业整体利益的能力

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括( )。

    A.在实现教师个人利益的前提下,维护和实现好教育事业整体利益
    B.在保障社会整体利益的前提下,实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合
    C.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时,教师个人应自觉服从教育事业的整体利益
    D.在维护教育事业整体利益的前提下,要尊重和关心个人利益

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第15题:

    为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责,为学校教育的发展服务。据此,下列说法错误的是()。

    A.为学校教师、学生介绍和推荐各种教学辅导用书和练习辅导用书,从中收取回扣
    B.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
    C.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
    D.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助

    答案:A
    解析:
    《中华人民共和国教师法》第九条规定,为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责:(一)提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备;(二)提供必需的图书、资料及其他教育教学用品;(三)对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助;(四)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

  • 第16题:

    教师既要引导学生明确目前的学习目的和任务,同时,又要让他们明了长远的学习目标和意义,使他们认识到学习的重要性和肩负的责任,把自己个人的学习和社会需要及自己的前途联系起来,培养学生对学习结果的兴趣。这是教师运用( )规律进行教学。

    A.无意注意
    B.有意注意
    C.有意后注意
    D.注意分配

    答案:B
    解析:
    运用有意注意的规律组织教学的方法有:(1)明确学习的目的和任务。(2)培养间接兴趣。除了确立学习目标,还应对学生阐明本学科知识学习的意义和重要性,在知识教学中渗透思想教育。(3)合理组织课堂教学,防止学生分心。(4)运用多种教学手段。

  • 第17题:

    关于教师在教学过程中的主导作用的说法不正确的是()。

    • A、教师把自己掌握的知识技能传授给学生
    • B、教师可以要求学生全面接受与服从自己的指导
    • C、教师以自己的言行影响学生思想品德的发展
    • D、教师对教的影响具有选择、改造和控制的权利

    正确答案:B

  • 第18题:

    教师道德的最基本的作用是()

    • A、A指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
    • B、B促进学生品德形成和智能发展
    • C、C促进社会道德环境优化
    • D、D促进人类文明进步

    正确答案:A

  • 第19题:

    文纳特卡制教学的实现方式有()。

    • A、大班上课,小班讨论
    • B、通过活动培养和发展学生的社会知识与社会意识
    • C、学生与教师签订“工约”,接受作业
    • D、学生个人独立研习完成所布置的作业

    正确答案:B

  • 第20题:

    教师道德最基本的作用是()。 

    • A、指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
    • B、促进学生品德形成和智能发展
    • C、促进社会道德环境优化
    • D、促进人类文明进步

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    教师应有的人格境界不包括()
    A

    自律的道德情操;

    B

    洞察自然、社会、人生的能力;

    C

    尊重学生的能力和关怀学生的情感

    D

    平衡教师个体利益和教育事业整体利益的能力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    教师原则既要强调教师个人利益和整体利益的一致性,又要强调整体利益的至上性,强调以集体利益为出发点和目的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师道德最基本的作用是()。
    A

    指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完

    B

    促进学生品德形成和智能发展

    C

    促进社会道德环境优化

    D

    促进人类文明进步


    正确答案: C
    解析: 暂无解析