小课题研究一般要经历的过程的顺序是（）。 ①发现问题、确定主题 ②学习借鉴、初定方法 ③尝试实践、及时调整 ④总结提升、形成成果A、①③④B、①②③④C、①②④D、②③④

题目

小课题研究一般要经历的过程的顺序是（）。 ①发现问题、确定主题 ②学习借鉴、初定方法 ③尝试实践、及时调整 ④总结提升、形成成果

  • A、①③④
  • B、①②③④
  • C、①②④
  • D、②③④
相似考题

1.班级管理者开展行动研究的起始步骤是()。A、确定课题B、发现问题C、制定方案D、探讨课题

2.在确定实验课题,形成研究假设过程中要注意()A、确定具有较高价值的研究课题B、明确实验研究的理论框架C、实验课题要具有可行性D、要有明确的实验假设

3.对探究型学习的认识不当的选项是()A.探究型学习的基本过程一般包括确定问题、形成探究思路、实施探究、结果展示/交流这些基本的活动要素B.探究型学习是一个开放的学习过程，因此在学习中，培养学生围绕研究主题主动收集、加工处理和利用信息的能力是非常重要的。C.设计探究型学习的一般方法和步骤：确定课题、组织分工、收集信息、整理分析信息、创建答案/解决方案、评价与展示作品等D.探究型学习强调学生独立思考，其过程的展开不需要教师的指导

4.研究课题的来源有()A、在教育实践中寻找研究课题B、从理论学习和研究中发现问题C、从讨论和交往中发现问题D、从他人的研究成果中提出问题

参考答案和解析
正确答案:B
更多“小课题研究一般要经历的过程的顺序是（）。 ①发现问题、确定主题 ②学习借鉴、初定方法 ③尝试实践、及时调整 ④总结提升、形成成果A、①③④B、①②③④C、①②④D、②③④”相关问题

  • 第1题：

    课题研究过程中正确的做法有()

    A.在教育教学实践中，尝试用找到的解决问题的方法去解决自己遇到的问题。

    B.在实践过程中可以通过学习、反复实践和改进自己解决问题的方法，以求得更理想的教育效果。

    C.在研究过程中忠实记录自己的做法和产生的结果收集阅读借鉴的文章、研究成员的阅读思考及其他相关的研究活动材料。

    D.研究过程中应严格按照课题题目和实施方案进行，不得随意变动研究方案。


    答案：ABC

  • 第2题：

    单元学习主题确定的步骤有哪些()

    A.按学期划分大单元

    B.初定单元学习主题

    C.确定单元学习主题

    D.进行单元学习设计


    正确答案：BCD

  • 第3题：

    属于研究过程中的实施阶段的方法是（ ）。

    A.确定课题的方法
    B.查阅文献的方法
    C.研究设计的方法
    D.形成事实的方法

    答案：D
    解析：
    第一步，本题考查教育研究过程的实施阶段。
    第二步，研究过程包括：研究的准备—研究的实施—研究的总结三阶段，ABC都属于研究的准备阶段。

  • 第4题：

    研究课题的来源有以下几个方面（）

    • A、从教育实践中提出问题
    • B、从理论学习和研究中发现问题
    • C、从讨论和交往中发现问题
    • D、从不同学科之间的交接点寻找问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    科学研究的一般过程主要包括（）、解决问题、（）。

    • A、提出问题
    • B、发现问题
    • C、准备问题
    • D、形成成果

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    提升师德修养的基本途径有（）.

    • A、加强学习，勇于创新
    • B、尊重领导，服从家长
    • C、参与实践，总结经验
    • D、相互借鉴，共同提高

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    有效的获取信息，一般要经历以下过程，正确的顺序是（）。 ①采集信息 ②确定信息来源 ③确定信息需求 ④保存信息

    • A、①→②→③→④
    • B、②→①→③→④
    • C、①→③→②→④
    • D、③→②→①→④

    正确答案:D

  • 第8题：

    不属于研究性教学实施过程三个阶段的是（）。

    • A、确定研究性选题
    • B、搜集资料，分析研究选题，形成研究成果
    • C、总结评价
    • D、撰写研究报告

    正确答案:D

  • 第9题：

    以下哪一种方法属于研究过程实施阶段的方法（）

    • A、确定课题的方法
    • B、查阅文献的方法
    • C、研究设计的方法
    • D、形成事实的方法

    正确答案:D

  • 第10题：

    下列不是教师自我提升途径的是（）。

    • A、加强学习，勇于创新
    • B、参与实践，总结经验
    • C、相互借鉴，共同提高
    • D、尊重领导，服从家长

    正确答案:D

  • 第11题：

    问答题
    教育教学研究是一种有计划、有目的、有意义的认识活动，它与一般的工作总结不同，需要经历一个科学而严密的思维过程，一项具体的课题研究，从选题到获得成果，一般需经过哪几个步骤？

    正确答案： 一项具体的课题研究，从选题到获得成果，一般需经过以下几个步骤：
    1、选择研究课题；
    2、制定研究计划（题目、目的意义、对象、方法、时间安排等）；
    3、实施研究活动（材料要真实、充足）；
    4、对研究材料加工、整理和分析；
    5、撰写研究报告或学术论文。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    提升师德修养的基本途径有（）.
    A

    加强学习，勇于创新

    B

    尊重领导，服从家长

    C

    参与实践，总结经验

    D

    相互借鉴，共同提高


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    确定实验课题，形成研究假设过程中要注意()

    A、确定具有较高价值的研究课题

    B、明确实验研究的理论框架

    C、实验课题要具有可行性

    D、要有明确的实验假设


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    综合实践活动涉及的领域大致包括如下几类()

    A、主题探究类

    B、课题研究类

    C、社会实践类

    D、生活学习类


    参考答案：A,B,C,D

  • 第15题：

    下列不是教师自我提升途径的是（　　）。

    A.加强学习，勇于创新
    B.参与实践，总结经验
    C.相互借鉴，共同提高
    D.尊重领导，服从家长

    答案：D
    解析：
    “尊重领导”的行为本身是正确的，但这并不是教师自我提升的途径。而“服从家长”这种说法本身就是错误的，教师和家长的关系，应该是在一切为了学生的未来和发展的前提下的沟通和协调关系，两者在孩子的教育上的侧重点不同。不应该是谁服从谁的问题。所以本题的正确答案为D。

  • 第16题：

    微观上来说，研究性学习的实施程序应该是（）

    • A、问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思
    • B、问题的产生-主题的确定-计划的制定-小组的组建-活动的开展--展示与交流-成果的总结-评价与反思
    • C、问题的产生-主题的确定-小组的组建-计划的制定-活动的开展-成果的总结-展示与交流-评价与反思
    • D、问题的产生-小组的组建-计划的制定-主题的确定-活动的开展-展示与交流-成果的总结-评价与反思

    正确答案:C

  • 第17题：

    在较大的课题研究中，我们常常采用多种研究方法，这些研究方法适用于研究的特定阶段，一般顺序是（）。

    • A、首先是选择研究课题
    • B、其次是开展文献调查，收集文献资料
    • C、再次是到社会实践中收集经验事实
    • D、然后是分析得出一般性的结论、总结规律并进行趋势外推

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    研究性学习课题的选择，要贯彻（）的原则。

    • A、要有新意；
    • B、要有实践意义；
    • C、选题要小；
    • D、要有兴趣。

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    教育科研活动的准备包括（）。

    • A、发现问题
    • B、选择课题
    • C、确定类型，选择方法
    • D、研究设计，拟定方案

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    学前儿童家庭教育研究计划通常包括（）。

    • A、课题的名称、研究目标、研究内容、研究方法和研究预期成果等
    • B、课题的名称、研究任务、研究内容、研究方法和研究预期成果等
    • C、课题的名称、研究目标、研究任务、研究方法和研究预期成果等
    • D、课题的名称、研究目标、研究内容、研究方法和研究最终成果等

    正确答案:A

  • 第21题：

    教育教学研究是一种有计划、有目的、有意义的认识活动，它与一般的工作总结不同，需要经历一个科学而严密的思维过程，一项具体的课题研究，从选题到获得成果，一般需经过哪几个步骤？


    正确答案:一项具体的课题研究，从选题到获得成果，一般需经过以下几个步骤：
    1、选择研究课题；
    2、制定研究计划（题目、目的意义、对象、方法、时间安排等）；
    3、实施研究活动（材料要真实、充足）；
    4、对研究材料加工、整理和分析；
    5、撰写研究报告或学术论文。

  • 第22题：

    单选题
    不属于研究性教学实施过程三个阶段的是（）。
    A

    确定研究性选题

    B

    搜集资料，分析研究选题，形成研究成果

    C

    总结评价

    D

    撰写研究报告


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    研究性学习课题的选择，要贯彻（）的原则。
    A

    要有新意；

    B

    要有实践意义；

    C

    选题要小；

    D

    要有兴趣。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

相关内容