对消极型群体的基本工作原则是（）、（）并实现（）。

题目

对消极型群体的基本工作原则是（）、（）并实现（）。

相似考题

1.勒温根据试验认为专制作风的领导群体成员没有责任感,情绪消极,士气低落,争吵较 多,同时实现不了工作目标。此题为判断题(对，错)。

2.非正式群体对个体的影响总是消极的。

3.为了实现共同目标和共同利益的人而组成的群体是什么群体?A、任务型群体B、命令型群体C、利益型群体D、友谊型群体

4.经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于【 】A．消极型非正式群体B．正面型非正式群体C．中间型非正式群体D．破坏型非正式群体

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  • 第1题：

    工作群体的配合是中性甚至是消极抵触的。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第2题：

    学生非正式群体通常有（）几种类型。

    A亲社会型

    B消极型

    C中间型

    D自娱型

    E破坏型


    A,B,D
    略

  • 第3题：

    工作群体的配合是中性的，有时甚至是消极的、相互抵触的，而工作团队的配合则是积极的、有效的。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    按非正式群体的群体作用性质划分它可分为（）

    • A、消极型
    • B、积极型
    • C、中间型
    • D、破坏型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    按性质划分，非正式群体的类型主要有（）

    • A、积极型
    • B、中间型
    • C、消极型
    • D、虚拟型

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    按照非正式群体的性质和作用，可以分为（）

    • A、利益型
    • B、积极型
    • C、消极型
    • D、爱好型
    • E、破坏型

    正确答案:B,C,E

  • 第8题：

    判断题
    按照对社会的作用性质可将群体分为积极群体和消极群体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以非正式群体的性质为依据，可以把非正式群体分为积极型、（）、消极型和破坏型四类
    A

    情感型

    B

    规范型

    C

    活动型

    D

    中间型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    工作群体的配合是中性的，有时甚至是消极的、相互抵触的，而工作团队的配合则是积极的、有效的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    按非正式群体的群体作用性质划分它可分为（）
    A

    消极型

    B

    积极型

    C

    中间型

    D

    破坏型


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    群体冲突一定是消极的，会使群体绩效下降。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 中等水平的冲突则可能带来积极的结果，促进组织的绩效。完全没有冲突的群体是没有生气的，守旧的，缺乏创新和变革的。也正因为如此，我们有时要激发冲突

  • 第13题：

    学校中的非正式群体都是对立型、消极型的。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    学校中非正式群体可根据学生非正式群体对学校教育目标影响分为积极型、中性型、消极型和破坏型。

  • 第14题：

    非正式群体对班级组织的作用都是消极的。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    按照对社会的作用性质可将群体分为积极群体和消极群体。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    以非正式群体的性质为依据，可以把非正式群体分为积极型、（）、消极型和破坏型四类

    • A、情感型
    • B、规范型
    • C、活动型
    • D、中间型

    正确答案:D

  • 第17题：

    班主任对非正式群体实施教育的方法不包括（）。

    • A、创造条件，发挥“积极型”群体的作用
    • B、建立良好的师生关系，转化“中性型”群体
    • C、压迫、强制非正式群体
    • D、调动各方面教育力量，疏导、影响“消极型”群体

    正确答案:C

  • 第18题：

    经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于（）

    • A、消极型非正式群体
    • B、正面型非正式群体
    • C、中间型非正式群体
    • D、破坏型非正式群体

    正确答案:C

  • 第19题：

    非正式群体的目标和组织的目标及社会法规是对立的，对组织的利益起着损害和瓦解作用，如各种违法犯罪团伙，以上描述的非正式群体类型是（）

    • A、中间型
    • B、消极型
    • C、破坏型
    • D、爱好型

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于（）
    A

    消极型非正式群体

    B

    正面型非正式群体

    C

    中间型非正式群体

    D

    破坏型非正式群体


    正确答案： C
    解析： 中间型非正式群体介于正面型非正式群体和消极型非正式群体之间，没有明显的积极或消极作用。例如，经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙。

  • 第22题：

    单选题
    班主任对非正式群体实施教育的方法不包括（）。
    A

    创造条件，发挥“积极型”群体的作用

    B

    建立良好的师生关系，转化“中性型”群体

    C

    压迫、强制非正式群体

    D

    调动各方面教育力量，疏导、影响“消极型”群体


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    按性质划分，非正式群体的类型主要有（）
    A

    积极型

    B

    中间型

    C

    消极型

    D

    虚拟型


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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