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  • 第1题:

    教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师职业(  )的角色。

    A.传道授业者
    B.示范者
    C.管理者
    D.朋友

    答案:B
    解析:
    教师的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。

  • 第2题:

    师德对教师的行为起着规范和评价的作用。( )


    答案:对
    解析:
    师德对教师的行为起着规范和评价的作用,故正确。

  • 第3题:

    目前规范中小学教师师德育的主要文件有()

    • A、《教师法》《教育法》等教育法律法规
    • B、《中小学教师职业道德规范》等师德方面的法规
    • C、《人社部监察部事业单位工作人员处分暂行规定》
    • D、《教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法》

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,()与()是贯穿其中的核心和灵魂。


    正确答案:爱;责任

  • 第6题:

    教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用?( )

    • A、指导作用
    • B、统帅作用
    • C、裁决作用
    • D、约束作用

    正确答案:C

  • 第7题:

    评价教师职业道德水平的根本标准是()。

    • A、师德认知
    • B、师德情感
    • C、师德意志
    • D、师德行为

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的()角色。
    A

    传道授业者

    B

    示范者

    C

    管理者

    D

    朋友


    正确答案: C
    解析: 教师的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。故选B。

  • 第9题:

    填空题
    新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,()与()是贯穿其中的核心和灵魂。

    正确答案: 爱,责任
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用?()
    A

    指导作用

    B

    统帅作用

    C

    裁决作用

    D

    约束作用


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (2015山东济南)2008年修订的《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的本质要求,贯穿其中的核心和灵魂是()。
    A

    责与权

    B

    义务与权利

    C

    个体与群体

    D

    爱与责任


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的()。

    A.示范者角色
    B.授业解惑者角色
    C.传道者角色
    D.研究者角色

    答案:A
    解析:
    教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的示范者角色。故选A。

  • 第14题:

    法的规范作用体现在对人的行为的保障和约束,主要包括()

    A指引

    B评价

    C教育

    D强制


    A,B,C

  • 第15题:

    教师职业道德规范()

    • A、是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结
    • B、是评判教师行为的道德准则
    • C、体现了社会对教师职业行为的约束作用
    • D、体现了教师的个人要求

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    教师应把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质,并以此来支配自己的行动,即使在独处时,依然按照师德规范行事。这指的是教师职业道德养成的()。

    • A、内省
    • B、慎独
    • C、自律
    • D、他律

    正确答案:B

  • 第17题:

    开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范()。

    • A、定为评选先进和优秀教师的依据,评选出"师德标兵"让广大教师学习
    • B、作为规范教师教育教学行为的准则,使之成为教师工作考核和奖罚的依据
    • C、作为约束教师教育教学行为的工具,成为惩治师德失范行为的有效手段
    • D、内化为教师的道德品质,提升师德修养水平,进而提高教师教书育人能力

    正确答案:D

  • 第18题:

    教师道德义务的作用主要表现在()

    • A、正确的义务观可以约束和规范教师的行为
    • B、正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量
    • C、正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质
    • D、正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系

    正确答案:B,C,D

  • 第19题:

    重庆市开展师德教育的目的是()

    • A、引导教师深刻认识加强师德建设、提高师德素养的重要性和必要性
    • B、进一步明晰和理解新时期师德规范的内涵
    • C、自觉将师德规范内化为自己的师德修养,提升教师人文素养和心理健康水平,强化教师法律法规意识
    • D、加强教师职业责任,规范职业行为,优化职业作风,真正做到教书育人,为人师表

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师职业的()作用。
    A

    示范者角色

    B

    授业解惑者角色

    C

    传道者角色

    D

    研究者角色


    正确答案: B
    解析:

  • 第21题:

    多选题
    教师职业道德规范()
    A

    是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结

    B

    是评判教师行为的道德准则

    C

    体现了社会对教师职业行为的约束作用

    D

    体现了教师的个人要求


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    评价教师职业道德水平的根本标准是()。
    A

    师德认知

    B

    师德情感

    C

    师德意志

    D

    师德行为


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范()。
    A

    定为评选先进和优秀教师的依据,评选出师德标兵让广大教师学习

    B

    作为规范教师教育教学行为的准则,使之成为教师工作考核和奖罚的依据

    C

    作为约束教师教育教学行为的工具,成为惩治师德失范行为的有效手段

    D

    内化为教师的道德品质,提升师德修养水平,进而提高教师教书育人能力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析