幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算,这种思维方式为()。
第1题:
幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算t这种思维方式为( )。
A.具体形象思维
B.聚合式思维
C.抽象逻辑思维
D.直观行动思维
第2题:
第3题:
第4题:
幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算,这种思维方式是()。
第5题:
幼儿的思维是具体形象的,他们主要是依靠事物在头脑中的形象来思维。
第6题:
艺术家、作家、导演、设计师常常利用头脑中的具体形象(表象)来解决有关的问题,这种思维现象是()
第7题:
在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
第8题:
直觉行动性
具体形象思维
抽象逻辑思维
形式运算思维
第9题:
直观动作思维
形象思维
逻辑思维
经验思维
直觉思维
第10题:
对
错
第11题:
具体形象思维
直观行动思维
抽象逻辑思维
数理逻辑思维
第12题:
具体形象思维
直观动作思维
分析思维
创造性思维
第13题:
A.逻辑思维
B.动作思维
C.抽象思维
D.形象思维
第14题:
第15题:
3岁以后,幼儿思维的典型方式是
第16题:
()是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维,即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。
第17题:
3岁之前的幼儿思维常常是这种伴随动作而进行的思维,这种思维称作具体形象思维。
第18题:
学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是()。
第19题:
直觉行动思维是指依靠事物的形象和表象来进行的思维。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
具体形象思维
聚合式思维
抽象逻辑思维
直觉行动思维