幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算,这种思维方式为()。A、具体形象思维B、聚合式思维C、抽象逻辑思维D、直观行动思维

题目

幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算,这种思维方式为()。

  • A、具体形象思维
  • B、聚合式思维
  • C、抽象逻辑思维
  • D、直观行动思维

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  • 第1题:

    幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算t这种思维方式为( )。

    A.具体形象思维

    B.聚合式思维

    C.抽象逻辑思维

    D.直观行动思维


    正确答案:A
    具体形象思维是依靠表象,即依靠对事物具体形象的联想进行的,是幼儿思维的典型方式。聚合式思维是把问题所提供的各种信息聚合起来得出一个正确的答案(或一个最好的解决方案)的思维。抽象逻辑思维是反映事物的本质属性和规律性联系的思维,是使用概括、通过判断和推理进行的,是高级的思维方式。直观行动思维主要以直观的、行动的方式进行,其主要特点是:思维是在直接感知中进行的;思维是在实际行动中进行的。

  • 第2题:

    是形象思维是依靠______即依靠事物在头脑中的具体形象的联想进行的。


    答案:
    解析:
    表象

  • 第3题:

    3岁以后,幼儿思维的典型方式是( )

    A、直观行动思维
    B、具体形象思维

    C、抽象逻辑思维
    D、形式运算思维


    答案:B
    解析:
    3至6、7岁的幼儿的思维,以具体形象思维为主,这个阶段的幼儿在开展游戏活动、扮演各种角色、遵守规则等活动时,主要是依靠在他们头脑中的有关角色、规则和行为方式的表象。

  • 第4题:

    幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算,这种思维方式是()。

    • A、直观动作思维
    • B、形象思维
    • C、逻辑思维
    • D、经验思维
    • E、直觉思维

    正确答案:A

  • 第5题:

    幼儿的思维是具体形象的,他们主要是依靠事物在头脑中的形象来思维。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    艺术家、作家、导演、设计师常常利用头脑中的具体形象(表象)来解决有关的问题,这种思维现象是()

    • A、创造表象思维
    • B、直觉动作思维
    • C、具体形象思维
    • D、抽象逻辑思维

    正确答案:C

  • 第7题:

    在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    单选题
    3岁以后,幼儿思维的典型方式是
    A

    直觉行动性 

    B

    具体形象思维 

    C

    抽象逻辑思维 

    D

    形式运算思维


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算,这种思维方式是()。
    A

    直观动作思维

    B

    形象思维

    C

    逻辑思维

    D

    经验思维

    E

    直觉思维


    正确答案: A
    解析: 直观动作思维又称实践思维,是凭借直接感知,伴随实际动作进行的思维活动;形象思维是指人们利用头脑中的具体形象来解决问题;逻辑思维是指当人们面对理论性质的任务,并要运用概念、理论知识来解决问题时所运用的思维;经验思维是指人们凭借日常生活经验进行的思维;直觉思维是指人们在面临新问题、新事物或新现象时,能迅速理解并做出判断的思维。

  • 第10题:

    判断题
    3岁之前的幼儿思维常常是这种伴随动作而进行的思维,这种思维称作具体形象思维。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维,即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。
    A

    具体形象思维

    B

    直观行动思维

    C

    抽象逻辑思维

    D

    数理逻辑思维


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    儿童计算3+4=7,不是对抽象数字的分析、综合,而是在头脑中用三个手指加上四个手指,或三个苹果加上四个苹果等实物表象相加而计算出来的。这种思维属于(   )。
    A

    具体形象思维

    B

    直观动作思维

    C

    分析思维

    D

    创造性思维


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    幼儿在学习加减法运算初期,常常借助于数手指,这种思维活动是()。

    A.逻辑思维

    B.动作思维

    C.抽象思维

    D.形象思维


    正确答案:B

  • 第14题:

    3岁以后,幼儿思维的典型方式是( )
    A.直观行动思维 B.具体形象思维
    C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维


    答案:B
    解析:
    3至6、7岁的幼儿的思维,以具体形象思维为主,这个阶段的幼儿在开展游戏活动、扮演各种角色、遵守规则等活动时,主要是依靠在他们头脑中的有关角色、规则和行为方式的表象。

  • 第15题:

    3岁以后,幼儿思维的典型方式是

    • A、直觉行动性 
    • B、具体形象思维 
    • C、抽象逻辑思维 
    • D、形式运算思维

    正确答案:B

  • 第16题:

    ()是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维,即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。

    • A、具体形象思维
    • B、直观行动思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、数理逻辑思维

    正确答案:A

  • 第17题:

    3岁之前的幼儿思维常常是这种伴随动作而进行的思维,这种思维称作具体形象思维。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是()。

    • A、直观动作思维
    • B、具体形象思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、发散思维

    正确答案:C

  • 第19题:

    直觉行动思维是指依靠事物的形象和表象来进行的思维。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    判断题
    在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    幼儿的思维是具体形象的,他们主要是依靠事物在头脑中的形象来思维。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算,这种思维方式属于(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算,这种思维方式为(   )。
    A

    具体形象思维

    B

    聚合式思维

    C

    抽象逻辑思维

    D

    直觉行动思维


    正确答案: C
    解析: