游戏没有外在目的,其动机来自于儿童内部。
第1题:
A、内部动机
B、自我动机
C、外部动机
D、他人动机
第2题:
游戏不同于外在目的性行为这一特征表明游戏是一种()行为。
第3题:
儿童在游戏中的动机完全是内部动机。
第4题:
推动儿童游戏的内因是儿童的()。
第5题:
儿童游戏的动机,其表述不正确的是()
第6题:
“在游戏中,儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法”,这说明儿童游戏动机是()
第7题:
游戏没有外在目的,其动机来自于儿童内部。()
第8题:
对
错
第9题:
内在动机性
手段性
结果性
探索性
第10题:
对
错
第11题:
内部动机
外部动机
直接动机
间接动机
第12题:
内部动机
内部控制
直接动机
间接动机
第13题:
幼儿游戏时“玩”即“目的”,这说明幼儿游戏的动机是()。
第14题:
游戏是“目的在自身”的活动,这说明游戏的特征是()
第15题:
学前儿童的游戏具有内部动机的特征。
第16题:
游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因,它主要包括作为游戏主体的儿童的()。
第17题:
“儿童的游戏是目的在自身的活动”这说明儿童游戏的动机是()
第18题:
关于幼儿游戏的说法,正确的有哪些()
第19题:
幼儿游戏以活动本身为目的,没有外在的任务和目标,也没有严格的程序和方式
游戏是一种娱乐活动
只有充分尊重游戏者的意愿,发挥游戏者的主动性,才是真正的游戏
幼儿游戏虽然是其生活的写照,但不能反映其知识经验
第20题:
内部动机
直接动机
外部动机
间接动机
第21题:
内部动机
内部控制
直接动机
间接动机
第22题:
对
错
第23题:
内部真实
内部控制
内部动机
内部情感
第24题:
动机
需要
兴趣
体验