幼儿园的教育活动不能以掌握学科知识和专门的技能为目标
第1题:
幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?
A、幼儿园健康教育的总目标
B、幼儿园健康教育年龄阶段目标
C、幼儿园健康教育的活动目标
D、幼儿园健康教育的发展目标
第2题:
A.学科知识
B.幼儿发展
C.教育目标
D.教师特长
第3题:
以教育的主要目标或侧重点为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动。
A对
B错
第4题:
在幼儿园教育目标体系中,()是幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。
第5题:
人要成为劳动力必须以学习掌握生产知识、职业技能为条件,因此必须依靠专门的从事教育活动的()。
第6题:
幼儿园科学教育中应把知识的学习和掌握作为首要目标。
第7题:
幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由()制定,而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制订。
第8题:
幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标
长期目标、中期目标、近期目标、活动目标
幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标
幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标
第9题:
幼儿园健康教育的总目标
幼儿园健康教育年龄阶段目标
幼儿园健康教育的活动目标
幼儿园健康教育的发展目标
第10题:
行为目标
生成性目标
表现性目标
活动目标
第11题:
幼儿园教育活动过程
幼儿园教育活动实施
幼儿园教育活动计划
幼儿园教育活动设计
第12题:
幼儿园教育目标
近期目标
中期目标
活动目标
第13题:
幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()
第14题:
第15题:
以教育的主要目标或侧重点为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动。
第16题:
幼儿园教育目标的层次为()
第17题:
幼儿园健康教育活动的目标和内容是什么?
第18题:
在幼儿园教育目标体系中,()是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。
第19题:
幼儿园教育目标
幼儿园各年龄班的目标
一周教育目标
活动目标
第20题:
对
错
第21题:
专门的机构
幼儿园
教师
幼儿
第22题:
对
错
第23题:
幼儿园健康教育的总目标
幼儿园健康教育的年龄阶段目标
幼儿园健康教育的活动目标