从瑞吉欧的经验来看,小组内同伴间发展水平的差异越大越好。
第1题:
瑞吉欧方案活动小组一般人数为5人。()
第2题:
第3题:
进行整群抽样时要求()
第4题:
随机区组设计要求()。
第5题:
瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是()
第6题:
下列说法错误的是:()
第7题:
瑞吉欧在课程和教学实施方面的特色有()。
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
家长
教师
同伴
环境
第11题:
项目活动
作业教学
关键经验
游戏活动
第12题:
瑞吉欧强调儿童的主体性
瑞吉欧强调小组活动
瑞吉欧主张张扬个性
瑞吉欧重视课程生成
第13题:
随机区组设计要求
A.区组内个体差异越小越好,区组间差异越大越好
B.区组内及区组间的差异都是越小越好
C.区组内没有个体差异,区组间差异越大越好
D.区组内个体差异越大越好,区组间差异越小越好
E.区组内没有个体差异,区组闻差异越小越好
第14题:
进行整群抽样时,要求()
第15题:
进行分层随机抽样时,要求()
第16题:
对瑞吉欧来说,()是“儿童的第三位教师”。
第17题:
关于瑞吉欧教育体系,以下说法正确的是()。
第18题:
瑞吉欧教育体系的特色是()。
第19题:
弹性计划、()教学、档案支持、小组工作、深入研究等都是瑞吉欧在课程和教学方面的特色。
第20题:
群间差异越大越好
群间差异越小越好
各群内差异相同
无要求
第21题:
层内差异越小越好
层间差异越小越好
层内差异越大越好
无要求
第22题:
弹性计划
合作教学
档案支持
小组工作
第23题:
群间差异越大越好
群间差异越小越好
各群内差异相同
各群内差异越小越好