在对待学生的不同态度中，（　）教师普遍受学生欢迎。A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型

题目

在对待学生的不同态度中，（　）教师普遍受学生欢迎。

  • A、对立型
  • B、民主型
  • C、放任型
  • D、权威型
相似考题

1.教师对待学生简单粗暴，不允许学生有不同意见，一切唯我独尊，抱着一种“我是教师我最大”的态度对待学生，使学生畏惧教师。这种师生关系最有可能是()。A.自由放任型 B.依赖型 C.对立型 D.民主型

2.教师要尊重学生，平等地对待学生，为学生提供平等的表现、创造和成功的机会，对学生的态度不同可根据学生的家庭状况而定。

3.教师培养大学生的情绪情感应当从哪几个方面入手（）。A、引导学生正确对待挫折B、引导学生养成高尚的精神境界C、鼓励学生以幽默乐观的态度对待生活D、教师要帮助学生合理转移不良的情绪情感

4.简述教师在教学中如何对待不同气质类型的学生。

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）

    • A、对立型
    • B、民主型
    • C、放任型
    • D、权威型

    正确答案:B

  • 第2题：

    在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）。

    • A、对待教育事业的态度
    • B、对待学生的态度
    • C、对待同事的态度
    • D、对待自己的态度

    正确答案:C

  • 第3题：

    学生受师生关系影响的主要因素是（）

    • A、教师的态度
    • B、教师对学生的认识
    • C、学生对教师的认识
    • D、学生的认知特点

    正确答案:B

  • 第4题：

    单选题
    在对待学生的不同态度中，（）是普遍受学生欢迎的。
    A

    民主型

    B

    权威主义型

    C

    对立型

    D

    自由放任型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    填空题
    受学生欢迎的教师特征（）。

    正确答案： a、专业水平：语言简洁，表述清楚,知识渊博,经验丰富,多才多艺,管理能力强。
    b、个性特征：幽默,公正,守信,敬业,宽容大度,平易近人,善解人意,开朗，有活力,思想开放,温和,有修养
    c、仪表形象：穿着得体,举止文雅,朴素大方,有风度，有气质。
    d、生活习惯：守时,有条理,守规则,语言美，讲究个人卫生。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    填空题
    专业理念与师德中要求教师对学生的态度与行为要尊重中学生独立人格，（），平等对待每一个学生。

    正确答案： 维护中学生合法权益
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    教师与医生、律师一样，是个实践性、服务性的岗位。教师是否称职、优秀，主管部门的考核和评价固然重要，但学生和家长的认可度其实更有参考价值。受学生欢迎的教师，多是在品德、能力、出勤以及学生成绩等诸方面都要求上进者；反之，为了受学生欢迎，很多老师在日常工作的各方面都不断提高自我要求，产生良性循环。这段文字意在说明（　　）。
    A

    学生和教师之间其实是互相促进，共同提高的

    B

    学校在对教师进行考评时应考虑学生和家长的认可度

    C

    只有受学生欢迎的教师才是真正优秀的教师

    D

    教师应当不断提高自我要求，成为受学生欢迎的老师


    正确答案： B
    解析：
    文中的主旨句是第二句，即“教师是否称职、优秀，主管部门的考核和评价固然重要，但学生和家长的认可度其实更有参考价值”。后面的文字都是在解释为什么学生的认可度更有参考价值。即文段意在说明评价教师是否称职、优秀，学生和家长的认可度是重要的参考条件。因此C项正确。

  • 第8题：

    单选题
    在看待学生的不同态度中，（）广泛受学生欢迎。
    A

    对峙型

    B

    民主型

    C

    放任型

    D

    权威型


    正确答案： A
    解析： 民主型是指民主平等地对待学生，以学生主动发展、终身发展为目的。这种对待学生的态度最受学生欢迎的。

  • 第9题：

    多选题
    教师培养大学生的情绪情感应当从哪几个方面入手（）。
    A

    引导学生正确对待挫折

    B

    引导学生养成高尚的精神境界

    C

    鼓励学生以幽默乐观的态度对待生活

    D

    教师要帮助学生合理转移不良的情绪情感


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    教师的专业态度要求教师对待学生：（）；对待自己：（）。


    正确答案:倾心相爱，诲人不倦；严于律己，为人师表

  • 第11题：

    在看待学生的不同态度中，（）广泛受学生欢迎。

    • A、对峙型
    • B、民主型
    • C、放任型
    • D、权威型

    正确答案:B

  • 第12题：

    单选题
    学生受师生关系影响的主要因素是（）。
    A

    教师的态度

    B

    教师对学生的认识

    C

    学生对教师的认识

    D

    学生的认知特点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    单选题
    在对待学生的不同态度中，（　）教师普遍受学生欢迎。
    A

    对立型

    B

    民主型

    C

    放任型

    D

    权威型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    填空题
    教师的专业态度要求教师对待学生：（）；对待自己：（）。

    正确答案： 倾心相爱，诲人不倦,严于律己，为人师表
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎?()
    A

    对立型

    B

    民主型

    C

    放任型

    D

    权威型


    正确答案： C
    解析： 师生关系的基本类型分为专制型、放任型、民主型三种，民主型关系中，师生之间呈现积极的双向交流，师生关系和谐，课堂气氛活跃，是最受欢迎的师生关系类型。

  • 第16题：

    单选题
    在看待学生的不同态度中，下列哪种类型广受学生欢迎？（）
    A

    对峙型

    B

    民主型

    C

    放任型

    D

    权威型


    正确答案： C
    解析： 民主型是指民主平等地对待学生，以学生主动发展、终身发展为目的。这种对待学生的态度最受学生欢迎。

  • 第17题：

    单选题
    在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）。
    A

    对待教育事业的态度

    B

    对待学生的态度

    C

    对待同事的态度

    D

    对待自己的态度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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