教师的专业情操包括（　）。A、素质情操和自我情操B、理智的情操和道德的情操C、A和BD、以上都不正确

题目

教师的专业情操包括（　）。

  • A、素质情操和自我情操
  • B、理智的情操和道德的情操
  • C、A和B
  • D、以上都不正确
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1.教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础.是构成优秀教师个性的重要因索,也是教师专业情意发展成熟的标志,这是指()A.教师专业理想B.教师专业情操C.教师专业性向D.教师专业自我

2.教师专业情意发展成熟的标志是教师的 ( )A．专业理想B．专业情操C．专业性向D．专业自我

3.教师专业情意包括()。A.专业情操B.专业理念C.专业性向D.专业自我

4.推动教师专业发展的巨大动力是( )A．专业理想B．专业情操C．专业性向D．专业自我

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  • 第1题：

    教师的专业情意可分为专业理想、专业情操、专业性向。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第2题：

    教师专业意识是教师对学生的看法、想法、它包括专业理想,专业情操,专业性向,专业自我等,是行为的基础,是教师作为专职人员的必要条件。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第3题：

    （）是指教师成功从事教学工作所应具有的人格特征，或者说适合教学工作的个性倾向。

    • A、教师专业理想
    • B、教师专业情操
    • C、教师专业性向
    • D、教师专业自我

    正确答案:C

  • 第4题：

    （）是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。

    • A、教师专业理想
    • B、教师专业情操
    • C、教师专业性向
    • D、教师专业自我

    正确答案:A

  • 第5题：

    教师专业情意发展主要包括专业理想、专业情操、（）、（）。


    正确答案:专业性向；专业自我

  • 第6题：

    教师的专业精神素养包括（）

    • A、专业道德
    • B、专业理想
    • C、专业情操
    • D、专业人格
    • E、专业自我

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的（）。

    • A、专业理想
    • B、专业情操
    • C、专业发展
    • D、专业自我

    正确答案:D

  • 第8题：

    （）是高校教师成功从事教育教学工作所具备的人格特征。

    • A、专业情操
    • B、专业理想
    • C、专业自我
    • D、专业性向

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。
    A

    专业情操

    B

    专业信念

    C

    专业态度

    D

    专业知识


    正确答案： A
    解析： 教师职业具有专业性，专业信念是指教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，逐步树立为教育和科学献身的信念。

  • 第10题：

    填空题
    幼儿教师专业情操包括（）、（）、（）、（）等方面内容。

    正确答案： 理智的情,操道德的情操,美的情操,感性情操
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。
    A

    专业理想

    B

    专业情操

    C

    专业性向

    D

    专业自我


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教师专业情意发展主要包括专业理想、专业情操、（）、（）。

    正确答案： 专业性向,专业自我
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师的专业意识包括()

    A、专业理想

    B、专业情感

    C、专业情操

    D、专业性向

    E、专业自我


    参考答案：ACDE

  • 第14题：

    教师的专业情操包括（　　）。

    A.素质情操和自我情操
    B.理智的情操和道德的情操
    C.A和B
    D.以上都不正确

    答案：B
    解析：
    教师的专业情操具体可分为教师专业理智感(理智情操)、专业道德感(道德情操)和专业美感(审美情操)。

  • 第15题：

    （）是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教学行为和教学工作效果。

    • A、教师专业理想
    • B、教师专业情操
    • C、教师专业性向
    • D、教师专业自我

    正确答案:D

  • 第16题：

    （）是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因索，也是教师专业情意发展成熟的标志。

    • A、教师专业理想
    • B、教师专业情操
    • C、教师专业性向
    • D、教师专业自我

    正确答案:B

  • 第17题：

    教师人格包含哪些内容（）

    • A、专业知识
    • B、专业精神
    • C、敬业态度
    • D、道德情操和意志品质

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    幼儿教师专业情操包括（）、（）、（）、（）等方面内容。


    正确答案:理智的情；操道德的情操；美的情操；感性情操

  • 第19题：

    教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。

    • A、专业理想
    • B、专业情操
    • C、专业性向
    • D、专业自我

    正确答案:B

  • 第20题：

    教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形‘成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。

    • A、专业情操
    • B、专业信念
    • C、专业态度
    • D、专业知识

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    教师的专业精神素养包括（）
    A

    专业道德

    B

    专业理想

    C

    专业情操

    D

    专业人格

    E

    专业自我


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    推动教师专业发展的巨大动力是（　）。
    A

    专业理想

    B

    专业情操

    C

    专业性向

    D

    专业自我


    正确答案： B
    解析： 教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。

  • 第23题：

    单选题
    教师的专业情操包括()。
    A

    素质情操和自我情操

    B

    理智的情操和道德的情操

    C

    A和B

    D

    以上都不正确


    正确答案： B
    解析： 教师的专业情操具体可分为教师专业理智感（理智情操）、专业道德感（道德情操）和专业美感（审美情操）。

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