幼儿的机械识记多于意义识记，随着年龄的增长，意义识记所占的比例逐渐增高，意义识记的能力也逐渐提高，而机械识记的能力则逐渐降低

题目

幼儿的机械识记多于意义识记，随着年龄的增长，意义识记所占的比例逐渐增高，意义识记的能力也逐渐提高，而机械识记的能力则逐渐降低

相似考题

1.小学儿童意义识记的保持量_________机械识记。

2.下面不属于幼儿记忆特点的表述是（　　）。A.有意识记较弱，无意识记占主导地位 B.再认和再现能力随年龄的增长而逐渐提高 C.机械识记和意义识记并用 D.有意识记占优势，无意识记逐渐发展

3.不属于3—6岁儿童记忆特点的是（　　）A.无意识记效果随年龄不断增长 B.无意识记效果优于有意识记 C.相对较多地采用理解记忆 D.意义识记效果优于机械识记

4.机械识记和意义识记是儿童识记的两种方法。()

更多“幼儿的机械识记多于意义识记，随着年龄的增长，意义识记所占的比例逐”相关问题

  • 第1题：

    幼儿学习古诗时所运用的识记方式是（　）

    A.意义识记
    B.机械识记
    C.理解识记
    D.逻辑识记

    答案：B
    解析：
    机械识记是指只根据材料的外部联系或表现形式，以简单、重复的方式进行的识记；幼儿学习古诗时采用多次重复的方式进行记忆，即平时所说的的死记硬背，属于机械识记。

  • 第2题：

    由于幼儿的知识经验缺乏，所以他们的意义识记多于机械识记。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    不属于3—6岁儿童记忆特点的是（　）

    • A、无意识记效果随年龄不断增长
    • B、无意识记效果优于有意识记
    • C、相对较多地采用理解记忆
    • D、意义识记效果优于机械识记

    正确答案:C

  • 第4题：

    下面不属于幼儿记忆特点的表述是（）

    • A、有意识记较弱，无意识记占主导地位
    • B、再认和再现能力随年龄增长而提高
    • C、机械识记和意义识记并用
    • D、有意识记占优势，无意识记逐渐发展

    正确答案:D

  • 第5题：

    幼儿机械识记的效果比意义识记效果好。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    根据识记材料有无意义，或识记者是否了解其意义，把识记分为（）。

    • A、意义识记
    • B、有意识记
    • C、机械识记
    • D、无意识记

    正确答案:A,C

  • 第7题：

    一般情况下，意义识记的效果优于机械识记，因此，机械识记是没有意义的。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    判断题
    幼儿机械识记的效果比意义识记效果好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    将“2705”记为“两栖动物”可记得更牢这说明（）。
    A

    机械识记与意义识记是相互独立的

    B

    机械识记可渗透到意义识记中

    C

    意义识记效果好于机械识记效果

    D

    机械记忆效果好于意义记忆的效果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    根据识记材料有无意义，或识记者是否了解其意义，把识记分为（）。
    A

    意义识记

    B

    有意识记

    C

    机械识记

    D

    无意识记


    正确答案： C,B
    解析： 根据识记有无目的性，可以把识记分为无意识记和有意识记；根据识记材料有无意义或识记者是否了解其意义．把识记分为意义识记和机械识记。

  • 第11题：

    判断题
    由于幼儿的知识经验缺乏，所以他们的意义识记多于机械识记。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    幼儿的机械识记多于意义识记，随着年龄的增长，意义识记所占的比例逐渐增高，意义识记的能力也逐渐提高，而机械识记的能力则逐渐降低
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据识记的理解性及方法，可以划分为：

    A.有意识记和无意识记
    B.有意识记和机械识记
    C.机械识记和意义识记
    D.无意识记和意义识记

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。（）


    正确答案:错误

  • 第15题：

    机械识记和意义识记是儿童识记忆的两种方法。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力（　）

    • A、有意识记、意义识记和形象记忆
    • B、有意识记、机械识记和形象记忆
    • C、有意识记、意义识记和语词记忆

    正确答案:C

  • 第17题：

    根据识记时有无理解材料意义，把识记分为（）。

    • A、无意识记
    • B、理解识记
    • C、意义识记
    • D、机械识记
    • E、有意识记

    正确答案:C,D

  • 第18题：

    将“2705”记为“两栖动物”可记得更牢这说明（）。

    • A、机械识记与意义识记是相互独立的
    • B、机械识记可渗透到意义识记中
    • C、意义识记效果好于机械识记效果
    • D、机械记忆效果好于意义记忆的效果

    正确答案:C

  • 第19题：

    识记按照是否有意义或学习者是否了解其意义，分为（）和意义识记。

    • A、感觉识记
    • B、情绪识记
    • C、机械识记

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    小学儿童识记的特点包括(  )
    A

    由无意识记为主向有意识记为主转化

    B

    由机械识记为主向意义识记为主转化

    C

    机械识记和意义识记效果都随年龄增长而提高

    D

    意义识记的保持量高于机械识记


    正确答案： C,D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    识记按照是否有意义或学习者是否了解其意义，分为（）和意义识记。
    A

    感觉识记

    B

    情绪识记

    C

    机械识记


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面不属于幼儿记忆特点的表述是（）
    A

    有意识记较弱，无意识记占主导地位

    B

    再认和再现能力随年龄增长而提高

    C

    机械识记和意义识记并用

    D

    有意识记占优势，无意识记逐渐发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容