潜移默化，强调环境对儿童的教育意义。被认为是“（）”。

题目

潜移默化，强调环境对儿童的教育意义。被认为是“（）”。

相似考题

1.对儿童进行的潜移默化的教育，是利用了()。A.有意识记B.意义识记C.机械识记D.无意识记

2.学前儿童语言教育更强调儿童自身生活的积累与体悟,强调儿童自身生活的教育价值。()此题为判断题(对，错)。

3.我国古代教育家荀子说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（ ） 因素对人的潜移默化的作用。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性

4.对儿童进行潜移默化的教育，是利用了( )。 A．有意识记 B．意义识记 C．机械识记 D．无意识记

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  • 第1题：

    我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。

    A.遗传
    B.环境
    C.教育
    D.主观能动性

    答案：B
    解析：
    这句话的意思是蓬生长在大麻田里，不用扶持，自然挺直；白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。比喻生活在好的环境里，得到健康成长；好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏。体现了环境对人发展的潜移默化的影响作用。

  • 第2题：

    对儿童进行潜移默化的教育，是利用了(　　)。


    A、有意识记
    B、意义识记
    C、机械识记
    D、无意识记

    答案：D
    解析：
    幼儿识记的特点是无意识记占优势，对儿童进行潜移默化的教育，正是利用了这一点。

  • 第3题：

    在现代教育技术环境下，媒体被认为是教学的基本要素之一。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是（）

    • A、物质环境
    • B、精神环境
    • C、经济发展
    • D、科技进步

    正确答案:B

  • 第5题：

    对儿童进行的潜移默化的教育，是利用了（）。

    • A、有意识记
    • B、意义识记
    • C、机械识记
    • D、无意识记

    正确答案:D

  • 第6题：

    梁启超，“人生百年，立于幼学”，强调儿童教育意义，出自（）


    正确答案:《论幼学》

  • 第7题：

    潜移默化，强调环境对儿童的教育意义。被认为是“（）”。


    正确答案:无言之教

  • 第8题：

    填空题
    潜移默化，强调环境对儿童的教育意义。被认为是“（）”。

    正确答案： 无言之教
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是（）。
    A

    物质环境

    B

    精神环境

    C

    经济发展

    D

    科技进步


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在现代教育技术环境下，媒体被认为是教学的基本要素之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对儿童进行的潜移默化的教育，是利用了（）。
    A

    有意识记

    B

    意义识记

    C

    机械识记

    D

    无意识记


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对儿童进行潜移默化的教育，是利用了（　）。
    A

    有意识记 

    B

    意义识记 

    C

    机械识记 

    D

    无意识记


    正确答案： A
    解析： 幼儿识记的特点是无意识记占优势。对儿童进行潜移默化的教育，正是利用了这一点。

  • 第13题：

    我国古代教育家苟子说“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是(　)因素对人的潜移默化的作用。

    A.遗传
    B.环境
    C.教育
    D.主观能动性


    答案：B
    解析：
    原句通过正反对比，论证了环境对人的重大影响与作用，与晋代傅玄的“近朱者赤，近墨者黑”有异曲同工之妙。

  • 第14题：

    容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是（　　）。

    A.物质环境
    B.精神环境
    C.经济发展
    D.科技进步

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    下面关于影响儿童身心发展的因素的陈述中正确的是（）。

    • A、父母的教养方式是影响学前儿童发展的最重要的家庭因素
    • B、幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面
    • C、学前时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用
    • D、幼儿园教育能激发学前儿童的主观能动性
    • E、社区环境对学前儿童潜移默化地发挥教育作用

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    教育家蒙台梭利重视环境的创设，强调为儿童提供有准备的环境。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（）因素对人的潜移默化的作用。

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、教育
    • D、主观能动性

    正确答案:B

  • 第18题：

    间接的道德教育强调道德体验和潜移默化的教育影响。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    我国古代教育家荀子说“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用？（）

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、教育
    • D、主观能动性

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    间接的道德教育强调道德体验和潜移默化的教育影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    通过利用或创设有教育意义的环境，对人产生潜移默化影响的德育方法，叫做（）法。

    正确答案： 情感陶冶
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    家庭学前儿童科学教育的意义是：家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系，相互补充。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教育家蒙台梭利重视环境的创设，强调为儿童提供有准备的环境。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    梁启超，“人生百年，立于幼学”，强调儿童教育意义，出自（）

    正确答案： 《论幼学》
    解析： 暂无解析

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