参与政治生活，贵在实践。作为中学生参与政治生活的实际活动可能是（）A、参加国家大政方针的制定B、参加学校的时事政治学习C、参加共青团D、以法律知识指导父母或自身参加选举活动

第1题：

依法实行（）、（）、（）、（），是公民参与政治生活的重要内容.
民主选举;民主决策;民主监督;民主管理
略

第2题：

中学生参与政治生活必须做到（）。 ①明确政治生活的作用，自觉投身到政治生活中去 ②认真学习政治知识，提高明辨是非的能力 ③采用多种方式，积极投身参与政治生活的实践 ④参加学校的时事政治学习，参加共青团的活动

• A、①
• B、①②
• C、①②③
• D、①②③④

第3题：

我们提倡公民应当有序的参与政治生活，在广大市民有序参与政治生活的同时，我国有时也会出现了一些无序参与政治生活的事件。能否有序地政治参与（）。

• A、决定着公民能否在法律面前一律平等
• B、决定着我国能否实现依法治国的基本方略
• C、决定着公民能否真正地享受民主生活
• D、决定着公民能否提高参与政治生活的能力

第4题：

参与政治生活，贵在（）。

第5题：

作为公民，我们青少年学生对待政治生活的正确态度是（）。

• A、政治是政府官员的事，与我无关
• B、我是国家的一员，应积极参与政治生活，学会参与政治生活
• C、我是学生，只要学习好就行了，不需要关心政治
• D、政治变幻莫测，还是不参与为好

第6题：

参与政治生活，贵在实践。作为中学生参与政治生活的实际活动可能是（）。 ①参加国家大政方针的制定 ②参加学校的时事政治学习 ③参加共青团 ④参加选举活动

• A、①②③
• B、②③④
• C、①②④
• D、①②③④

第7题：

政治与我们息息相关。因此，我们中学生参与政治生活（）。 ①必须明确政治生活的作用 ②需要学习和懂得政治知识 ③要重视政治生活实践 ④把权利与义务完全对立起来

• A、①②③
• B、②③④
• C、①②④
• D、①③④

第8题：

从公民的角度讲，有序参与政治生活需要（）。 ①遵循宪法和法律规定的权限、职责、程序和要求 ②提高政治素养和依法参与国家政治生活的能力 ③完善法律，为公民提供参与政治生活的法律保障 ④增强依法行使权利、履行义务的公民意识

• A、①②
• B、③④
• C、②③④
• D、①②④

第9题：

作为中学生，我们可以采取下列方式积极参与政治生活（）。 ①每位同学都积极行使选举权，参与选举活动 ②参加网上评议政府活动 ③参加拥军优属、拥政爱民的“双拥”活动 ④参加居住地的居民委员会、村民委员会的管理活动 ⑤就环境污染问题向当地环保部门提建议

• A、①②③
• B、①②③④
• C、②③④⑤
• D、①②③④⑤

第10题：

简述公民参与政治生活的基本原则。

第11题：

第12题：

第13题：

民主政治建设有赖于公民有序的政治参与，在公民有序参与政治生活的同时，我国也出现了一些无序参与政治生活的事件。能否有序地政治参与（）。

第14题：

民主政治建设有赖于公民有序的政治参与，在公民有序参与政治生活的同时，我国也出现了一些无序参与政治生活的事件。能否有序地政治参与（）。

• A、决定着公民能否在法律面前一律平等
• B、决定着我国能否实现依法治国的基本方略
• C、决定着公民能否真正地享受民主生活
• D、决定着公民能否提高参与政治生活的能力

第15题：

严肃党内政治生活贵在经常、重在认真、要在细节。

第16题：

政治生活、经济生活和文化生活一起构成了我们的社会生活，有序参与政治生活是高中学生生活中十分重要的内容。作为即将成年的高中学生张某，他可以参与的政治生活有（）。 ①参与所在辖区人大代表的选举，投出理性的一票 ②针对学校周围饮食安全问题向有关部门提出建议 ③参加学校的时事政治学习，多关心国内国际大事 ④加入共青团组织，积极参加共青团开展的有益活动

• A、①②③
• B、①②④
• C、①③④
• D、②③④

第17题：

作为一个有理想、有责任的青年学生应该积极参与政治生活。小华今年16周岁，他可以参与的政治生活有（）。 ①就学生交通安全问题向公安机关提出建议 ②向居委会反映社区环境卫生问题 ③就中学生手机上网问题向政府提出质询 ④参加教育局举办的教育收费听证会

• A、①③④
• B、①②④
• C、①②③
• D、①②③④

第18题：

积极参与政治生活是有较高政治素养的重要表现。我国公民参与政治生活的基本内容（）。

• A、依法行使政治权利、履行政治性义务
• B、参与社会公共管理活动
• C、关注我国在国际社会中的地位和作用
• D、参与社会主义政治文明建设

第19题：

十几年村民自治，这所“民主大学堂”，让村民们在创造性的学习中开始懂得选举权、知情权、决策权、参与权和监督权。这说明参与民主实践能够（）。 ①激发参与政治生活的热情 ②提高参与政治生活的素养 ③增强参与政治生活的能力 ④取代政治理论知识的学习

• A、①②③
• B、②③④
• C、①③④
• D、①②④

第20题：

某地考核领导干部有新规定，群众投票不满意率达到50%就不称职，不称职者将进行组织调整或降职安排。这反映了我国公民通过（）。

• A、调整干部，参与国家政治生活
• B、民主监督，参与国家政治生活
• C、民主选举，参与国家政治生活
• D、任免干部，参与国家政治生活

第21题：

推进社会主义民主政治建设，需要人民群众的共同参与。某校高一（3）班学生以“河南省基层群众自治状况”为课题，组成了研究性学习小组，通过实践调查收集到大量的材料。 对以上研究小组的行为认识正确的是（）。

• A、研究基层群众自治状况是中学生义不容辞的职责
• B、中学生参与政治生活耽误学习，与学生的责任相矛盾，不宜提倡
• C、中学生参与政治生活的实践，有利于提高自身政治素质和参与国家政治生活的能力
• D、中学生作为决策者，参与政治生活是主人翁意识增强的表现

第22题：

民主政治建设有赖于公民有序的政治参与，在公民有序参与政治生活的同时，我国也出现了一些无序参与政治生活的事件。能否进行有序的政治参与（）

• A、决定着公民能否在法律面前一律平等
• B、决定着我国能否实现依法治国的基本方略
• C、决定着公民能否真正地享受民主生活
• D、决定着公民能否提高参与政治生活的能力

第23题：