青少年期属于皮亚杰所谓的思维发展四阶段中的()阶段。A、形式运算B、感觉运动C、前运算D、具体运算

题目

青少年期属于皮亚杰所谓的思维发展四阶段中的()阶段。

  • A、形式运算
  • B、感觉运动
  • C、前运算
  • D、具体运算

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  • 第1题:

    皮亚杰认为,儿童的认知能力发展分为哪几个阶段()。

    A.感觉运动阶段

    B.前运算思维阶段

    C.具体运算思维阶段

    D.形式运算思维阶段


    正确答案:ABCD

  • 第2题:

    皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是(  )。

    A.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
    B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
    C.感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
    D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

    答案:B
    解析:
    皮亚杰把儿童智力的发展划分为感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段四个阶段。

  • 第3题:

    按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分,半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是( )。

    A.前运算阶段
    B.具体运算阶段
    C.形式运算阶段
    D.前运算和具体运算阶段之间

    答案:C
    解析:
    皮亚杰认为,在个体从出生到成熟的发展过程中,认知结构在与环境的相互作用中不断重构,从而表现出具有不同质的不同阶段。他把人的发展分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7~11岁);形式运算阶段(11岁至成人)。

  • 第4题:

    在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()。

    A、感知运动阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    答案:B
    解析:
    皮亚杰提出,儿童智慧(思维)的发展可以分为三个阶段:感知运动阶段(0~2岁),前运算阶段(2~7岁),具体运算阶段(7~11岁)。

  • 第5题:

    根据皮亚杰的理论,主要通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡的儿童的心理发展是()

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算思维阶段
    • C、具体运算思维阶段
    • D、形式运算思维阶段

    正确答案:A

  • 第6题:

    根据皮亚杰的观点,人的思维发展过程包括()。

    • A、感觉运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、后运算阶段
    • D、具体运算阶段
    • E、形式运算阶段

    正确答案:A,B,D,E

  • 第7题:

    皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是()。

    • A、前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
    • B、感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
    • C、感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
    • D、前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

    正确答案:B

  • 第8题:

    儿童的思维不可逆是出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段?()

    • A、感觉运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    少年期的思维发展水平属于()。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    根据皮亚杰的观点,人的思维发展过程包括()。
    A

    感觉运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    后运算阶段

    D

    具体运算阶段

    E

    形式运算阶段


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “个体有了完善的运算能力”所处的心理发展阶段属于(  )。
    A

    形式运算思维阶段

    B

    感觉运动阶段

    C

    具体运算思维阶段

    D

    前运算思维阶段

    E

    无思维阶段


    正确答案: A
    解析:
    此题考查皮亚杰心理发展阶段论,要求掌握三个知识点:阶段的名称、年龄范围、思维特点。①感觉运动阶段(0~2岁),初生婴儿只能靠感觉和动作去认识世界,6个月以前,婴儿认为看不见的东西是不存在的,到2岁时,已经知道了物体的常在性;②前运算阶段(2~7岁),个体开始用语言符号去吸收知识,也可运用符号从事思考活动,只是从表现上总是从其自己的观点看世界;③具体运算阶段(7~11岁),个体能按具体事例,从事推理思考,有了完全心理运算的能力,数学方面超越了简单的机械加减水平,对自己的行为控制能力增强,并加强了对他人行为的敏感性;④形式运算能力(12~15岁),个体能运用抽象的、合于形式逻辑的演绎和归纳等推理方式去思考解决问题,认知能力的发展接近于成熟的程度。

  • 第12题:

    单选题
    皮亚杰把儿童分为四个阶段,依次是()。
    A

    感觉运动阶段;前运算阶段;具体运算阶段;形式运算阶段

    B

    前运算阶段;感觉运动阶段;形式运算阶段;具体运算阶段

    C

    感觉运动阶段;具体运算阶段;前运算阶段;形式运算阶段

    D

    具体运算阶段;感觉运动阶段;前运算阶段;形式运算阶段

    E

    以上都是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据皮亚杰的观点,人的思维发展过程包括( )阶段。

    A.感觉运动阶段

    B.前运算阶段

    C.后运算阶段

    D.具体运算阶段

    E.形式运算阶段


    正确答案:ABDE

  • 第14题:

    少年期的思维发展水平属于( )。

    (A)感知运动阶段 (B)前运算阶段
    (C)具体运算阶段 (D)形式运算阶段


    答案:D
    解析:

  • 第15题:

    按照皮亚杰的个体智力发展阶段的划分,青少年期的思维发展水平属于(  )

    A.前运算阶段
    B.具体运算阶段
    C.形式运算阶段
    D.感知运动阶段

    答案:C
    解析:

  • 第16题:

    儿童的思维不可逆是出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段?(  )

    A.感觉运动阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案:B
    解析:
    前运算阶段(2—7岁)处于这一阶段的儿童和上一阶段的儿童相比,思维有了质的飞跃。处于这一阶段的儿童和上一阶段的儿童相比,思维有了质的飞跃。这一阶段儿童认知发展的主要特征表现为:①出现了语词或其他符号,开始出现表象和形象图式;②不能理解守恒原理,思维具有集中化,不可逆性和只注重状态的特点。儿童的概念是具体的、动作的,而非抽象的,思维具有不可逆性;如,即使亲眼看到两个烧杯中的水是一样多的,当把其中一杯水倒入到另一个长的烧杯中时,儿童仍然很难判断是哪一个烧杯中的水更多;③认为外界一切事物都是有生命的;④一切以自我为中心。指不能从对方的观点考虑问题,以为每个人看到世界正如他自己所看到的一样。比如儿童给母亲送礼物,会选择儿童自己喜欢的东西。

  • 第17题:

    根据皮亚杰的理论,主要通过感觉运动图式来与外界相互作用,并与之取得平衡的儿童心理发展是()

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算思维阶
    • C、具体运算思维阶段
    • D、形式运算思维阶段

    正确答案:A

  • 第18题:

    根据皮亚杰的发展理论,幼儿期思维处在()。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第19题:

    皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是()

    • A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段
    • B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
    • C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
    • D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

    正确答案:C

  • 第20题:

    儿童对具体问题可以进行逻辑运算,思维具有可逆性,这个属于皮亚杰认知发展的()。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    根据皮亚杰的理论,主要通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡的儿童的心理发展是()
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算思维阶段

    C

    具体运算思维阶段

    D

    形式运算思维阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    儿童的思维不可逆是出现在皮亚杰认知发展的四个阶段的哪个阶段?()
    A

    感觉运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: B
    解析: 前运算阶段(2—7岁)处于这一阶段的儿童和上一阶段的儿童相比,思维有了质的飞跃。处于这一阶段的儿童和上一阶段的儿童相比,思维有了质的飞跃。这一阶段儿童认知发展的主要特征表现为:①出现了语词或其他符号,开始出现表象和形象图式;②不能理解守恒原理,思维具有集中化,不可逆性和只注重状态的特点。儿童的概念是具体的、动作的,而非抽象的,思维具有不可逆性;如,即使亲眼看到两个烧杯中的水是一样多的,当把其中一杯水倒入到另一个长的烧杯中时,儿童仍然很难判断是哪一个烧杯中的水更多;③认为外界一切事物都是有生命的;④一切以自我为中心。指不能从对方的观点考虑问题,以为每个人看到世界正如他自己所看到的一样。比如儿童给母亲送礼物,会选择儿童自己喜欢的东西。

  • 第23题:

    单选题
    青少年期属于皮亚杰所谓的思维发展四阶段中的()阶段。
    A

    形式运算

    B

    感觉运动

    C

    前运算

    D

    具体运算


    正确答案: D
    解析: 皮亚杰的认知发展理论中的形式运算阶段是11岁到14岁,正好是一个人的青少年期。