为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》（以下简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有（）。 ①坚持群众观点和群众路线 ②意识是客观存在的主观映象 ③认识具有反复性和无限性 ④社会意识是社会存在的反映A、①②B、③④C、①④D、②③
题目
为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》（以下简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有（）。 ①坚持群众观点和群众路线 ②意识是客观存在的主观映象 ③认识具有反复性和无限性 ④社会意识是社会存在的反映
- A、①②
- B、③④
- C、①④
- D、②③
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第1题：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020)》中提出的我国今后一个时期教育事业改 革发展的工作方针是什么答案：解析：(1)坚持把教育摆在优先发展的战略地位；
(2)把育人为本作为教育工作的根本要求；
(3)把改革创新作为教育发展的强大动力;
(4)把促进公平作为国家基本教育政策；
(5)把提高质量作为教育改革的核心任务。 -
第2题：
为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展纲要（2010——2020年）》，政府有关部门通过专题调研，网上征集意见，召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有（） ①坚持群众观点和群众路线 ②意识是客观存在的主观映像 ③认识来源于实践 ④社会意识是社会存在的反映
- A、①②
- B、③④
- C、①④
- D、②③
正确答案:C -
第3题：
为制度一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。回答问题。 《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有（）。 ①坚持群众观点和群众路线 ②意识到客观存在的主观映象 ③认识具有反复性和无限性 ④社会意识是社会存在的反映
- A、①②
- B、③④
- C、①④
- D、②③
正确答案:C -
第4题：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，坚持（）、（）是教育改革发展的战略主题，要坚持（）、（）。
正确答案:以人为本；全面实施素质教育；德育为先；立德树人 -
第5题：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012）》明确教育改革发展的战略主题是什么？
正确答案: 坚持以人为本、全面实施素质教育。 -
第6题：
简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的发展任务。
正确答案: （1）积极发展学前教育，重点发展农村学前教育；
（2）巩固提高九年义务教育水平，重点推进均衡发展；
（3）普及高中阶段教育；
（4）把职业教育放在更加突出的位置；
（5）全面提高高等教育质量；
（6）发展继续教育，努力建设学习型社会；
（7）关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制。 -
第7题：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》是指导全国（）的纲领性文件。
- A、教育改革
- B、教育发展规划
- C、教育改革和发展
- D、教育改革、发展和规划
正确答案:C -
第8题：
为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定过程体现的历史唯物主义观点是（） ①群众观点和群众路线 ②意识是客观存在的主观映象 ③认识具有反复性无限性 ④社会意识是社会存在的反映
- A、①②
- B、③④
- C、①④
- D、②③
正确答案:C -
第9题：
问答题简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的发展任务。正确答案： （1）积极发展学前教育，重点发展农村学前教育；
（2）巩固提高九年义务教育水平，重点推进均衡发展；
（3）普及高中阶段教育；
（4）把职业教育放在更加突出的位置；
（5）全面提高高等教育质量；
（6）发展继续教育，努力建设学习型社会；
（7）关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，坚持（）、（）是教育改革发展的战略主题，要坚持（）、（）。正确答案： 以人为本,全面实施素质教育,德育为先,立德树人解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012）》明确教育改革发展的战略主题是什么？正确答案： 坚持以人为本、全面实施素质教育。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》是指导全国()的纲领性文件。A教育改革
B教育发展规划
C教育改革和发展
D教育改革、发展和规划
正确答案： B解析： -
第13题：
为制度一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。回答问题。我国政府制度《纲要》做到了（）。
- A、审慎用权，科学民主决策
- B、科学执政，民主执政，依法执政
- C、依法行政，行使国家立法权
- D、保障人民直接行使国家权力
正确答案:A -
第14题：
为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。我国政府制定《纲要》做到了（）。
- A、审慎用权，科学民主决策
- B、科学执政，民主执政，依法执政
- C、依法执政，行使国家立法权
- D、保障人民直接行使国家权力
正确答案:A -
第15题：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确教育改革发展的战略主题是坚持（）、全面实施（）。
正确答案:以人为本、素质教育 -
第16题：
简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》继续教育的发展目标。
正确答案: （1）加快发展继续教育。
（2）建立健全继续教育体制机制。
（3）构建灵活开放的终身教育体系。
（4）搭建终身学习“立交桥”。促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通，提供多次选择机会，满足个人多样化的学习和发展需要。
（5）健全宽进严出的学习制度，办好开放大学，改革和完善高等教育自学考试制度。
（6）建立继续教育学分积累与转换制度，实现不同类型学习成果的互认和衔接。 -
第17题：
简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的体制改革。
正确答案: （1）人才培养体制改革；
（2）考试招生制度改革；
（3）建设现代学校制度；
（4）办学体制改革；
（5）管理体制改革；
（6）扩大教育开放。 -
第18题：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略目标是什么？
正确答案: 到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。实现更高水平的（普及）教育。形成惠及全民的（公平）教育。提供更加丰富的（优质）教育。构建体系完备的（终生）教育。健全充满活力的教育体制。 -
第19题：
简述《我国中长期教育改革和发展规划（2010-2020）》规定的我国中长期教育改革和发展的主要任务。
正确答案: （1） 全面提高高等教育质量 ；
（2） 提高人才培养质量 （中心地位）；
（3）大力推进研究生培养机制改革 ；
（4）提升科学研究水平 ；
（5）增强社会服务能力 ；
（6）优化结构办出特色 ；
（7）促进高校办出特色 ；
（8）加快建设一流大学和一流学科。 -
第20题：
单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》是指导全国（）的纲领性文件。A教育改革
B教育发展规划
C教育改革和发展
D教育改革、发展和规划
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》（以下简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有（）。 ①坚持群众观点和群众路线 ②意识是客观存在的主观映象 ③认识具有反复性和无限性 ④社会意识是社会存在的反映A①②
B③④
C①④
D②③
正确答案： D解析： 解答本题关键是抓住题干要求——历史唯物主义观点，②属于唯物论知识，③是认识论的观点，不符合题干要求；《纲要》的制定既要符合中国的国情和时代特点，又要广泛征求群众的意见和建议，体现了①④的观点。故选C项。 -
第22题：
填空题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确教育改革发展的战略主题是坚持（）、全面实施（）。正确答案： 以人为本、素质教育解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中提出,我国教育改革和发展的战略目标是_______。正确答案：解析：