根据以下材料编写一个教学设计。（要求写出教学目标、教学重难点及教学过程）一、文化创新的路径（一）继承传统、推陈出新立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承：任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文
题目
根据以下材料编写一个教学设计。（要求写出教学目标、教学重难点及教学过程）一、文化创新的路径（一）继承传统、推陈出新立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承：任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。社会实践的发展，带来了社会生活各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。（二）面向世界、博采众长在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化的成果，以发展民族文化的过程：是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见，文化多样性是文化创新的重要基础。在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优化文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族的文化平等交流、相互借鉴，才能共同推动世界文化创新。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。我们要跻身于世界文化发展的前沿，就必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断推动中华民族的文化创新。（三）坚持正确方向，克服错误倾向文化发展犹如一条奔腾不息的大河，要使这条大河水道畅通，水清质美，就必须清理和维护好它的源与流。对于文化创新而言，这意味着要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。那种一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为“守旧主义”和“封闭主义”；那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。这些都是不利于文化创新的错误倾向，必须予以克服，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。
相似考题
参考答案和解析
1.知识目标：识记文化创新的根本途径和基本途径；文化发展需要坚持正确方向，克服错误倾向。
2.能力目标：结合人类社会实践不断发展的历史，分析文化不断发展、创新的能力；初步具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的能力。
3.情感、态度、价值观目标：初步确立文化创新的思想意识，投身社会实践，积极进行文化创新；树立正确对待传统文化和外来文化的态度。
【教学重难点】
1.教学重点：文化创新的基本途径。
2.教学难点：如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向；民族虚无主义、历史虚无主义如何理解。
【教学过程】
导入：在日常生活中很多事情需要创新，比如写作文需要创新，做数学题需要创新，画画需要创新，工作需要创新。我们应该如何进行文化创新？这节课我们来学习第二框。
一、根本途径同学们快速阅读课本，找出以下两个问题：
1.文化创新的根本途径是什么？
2.文化创新的基本途径有哪些？
二、继承传统，推陈出新（时间）材料：2004年6月.著名豫剧表演大师常香玉病逝。她从艺70多年，被誉为“豫剧皇后”，她表演的《花木兰》家喻户晓，其中有一句词大家很熟悉“谁说女子不如男”。常香玉幼年学艺，当时豫剧有好几个派别，艺人之间门派分明。常香玉打破派别界限，在演出中融合了各派的长处，并吸收河北梆子、京剧的唱腔，继承传统大胆创新，开创“常派”风格，为豫剧的繁荣作出了杰出贡献。
问题：材料体现了文化创新的哪个途径？学生回答。
老师总结：
（1）我们不能离开传统文化，空谈文化创新--重视文化的继承。
（2）体现时代精神，是文化创新的重要追求--重视文化的发展。
三、面向世界，博采众长（空间）材料：八卦图传说中国古代的伏羲发明了阴阳八卦。八卦图传到韩国，成为韩国的国旗；八卦传到了德国，德国科学家莱布尼茨受到八卦的启发，提出了二进制的运算方法。二进制是计算机运行的数学基础。没有二进制就没有计算机的发明，而没有八卦就没有二进制。问
题：材料说明文化创新要怎么做？学生回答。
老师总结：面向世界，博采众长。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。
1.不同民族文化的交流、借鉴与融合是什么样的过程？
（1）是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；
（2）是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；
（3）是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。可见：文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。
2.怎样进行文化的交流、借鉴与融合？必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
（1）需要海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。
（2）要正确处理好文化差异、文化竞争与文化合作的关系。文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。
（3）要以我为主、为我所用。我们要跻身世界文化发展的前沿，必须植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。材料：你听过小提琴协奏曲《梁祝》吗？你知道它是怎么创作出来的吗？这个作品是1958年由上海音乐学院的两个大学生创作出来的。它取材于中国的一个民间爱情故事，借鉴越剧的曲调，采用交响乐的表现手法，用西洋乐器小提琴演奏出来，成为文化创新的艺术典范。
问题：在对待传统文化与外来文化方面，这个事例对你有什么启示？学生回答。
老师总结：对待传统文化要继承传统，推陈出新，对待外来文化要面向世界，博采众长。
四、坚持正确方向，克服错误倾向坚持正确方向：指在处理当代文化与传统文化的关系时，应该继承传统、推陈出新；在处理民族文化与外来文化的关系时，应该面向世界、博采众长。
问题：人们在文化创新时有哪些错误倾向？学生回答。
老师总结：那种一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为“守旧主义”和“封闭主义”；那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
本课小结：我们应立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。
更多“根据以下材料编写一个教学设计。（要求写出教学目标、教学重难点及教学过程）一、文化创新的路径（一）继承传统、推陈出新立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承：任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文”相关问题
-
第1题：
动漫产业的发展关键靠创意，动漫创作者要立足于我国极为丰厚的民族传统文化资源和当代的生活实践，创作出为人民群众所喜爱的动漫作品。材料表明（）①立足于社会实践是文化创新的根本途径②传统文化的批判继承是文化创新的根基③文化创新必须面向世界，博采众长④文化创新必须着眼于人民群众的需要
- A、①②
- B、②④
- C、①④
- D、①③
正确答案:C -
第2题：
“民族虚无主义”和“历史虚无主义”之所以错误，这是因为（）
- A、任何文化创新，都离不开对传统文化的继承
- B、体现时代精神，是文化创新的重要追求
- C、文化创新的过程是不同文化相互交流和融合的过程
- D、立足于社会实践是文化创新的根本途径
正确答案:A -
第3题：
2012年伦敦奥运会会徽的设计是反传统的。它打破了奥运会会徽要将“五环”放在下面的规定，把“五环”嵌入会徽的右上半部分，给人一种活力、开放、自由的感觉。这说明（）
- A、离开传统文化，才会有文化创新
- B、文化创新必须一味固守本民族的传统文化，拒绝任何外来文化
- C、文化创新来自创作者的灵感
- D、创新必须继承，推陈出新
正确答案:D -
第4题：
中华民族传统文化艺术是瑰宝、是黄金，但是，光继承，不改革创新，它将永远是旧市场上的古玩。如能在新的历史时空，与时俱进，展翼雄飞，是令人神往的。这主要说明（）
- A、没有文化的继承，就没有文化的积累
- B、文化的继承是文化发展的必要前提
- C、文化的发展与创新就是要完全抛弃传统文化
- D、对于传统文化要不断推陈出新、革故鼎新
正确答案:D -
第5题：
徐悲鸿把西方艺术手法融入中国画当中，创造了新颖而独特的风格。他的作品融古今中外技法于一炉，是古为今用、洋为中用的典范。据此据此回答下列问题。 上述材料表明，文化创新的过程是（） ①改造传统文化，创造新文化的过程 ②“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”的过程 ③不同民族文化之间交流、借鉴与融合的过程 ④开展文化合作，消灭文化差异的过程
- A、②③④
- B、①②③
- C、①②④
- D、①③④
正确答案:B -
第6题：
实践基础上的文化创新是（） ①借鉴汲取人类一切优秀成果的过程 ②“取其精华，去其糟粕”改造传统文化的过程 ③“推陈出新，革故鼎新”发展先进文化的过程 ④不同民族文化相互交流、融合的过程
- A、①②③④
- B、①③④
- C、②③④
- D、①②③
正确答案:A -
第7题：
动漫产业的发展关键靠创意，动漫创作者要立足于我国极为丰厚的民族传统文化资源和当代的生活实践，创作出为人民群众所喜爱的动漫作品。材料表明（） ①立足社会实践是文化创新的根本途径②对传统文化的批判继承是文化创新的根基③文化创新必须面向世界，博采众长④文化创新必须着眼于人民群众的物质需要
- A、①②
- B、②④
- C、①④
- D、①③
正确答案:A -
第8题：
我们应该如何看待当前的文化创新（）。①文化创新就是创造新文化的过程②文化创新就是抛弃传统文化的过程③文化创新需要不同民族文化相互交流、融合④文化创新需要汲取人类一切文化成果
- A、①②
- B、③④
- C、①③
- D、②④
正确答案:C -
第9题：
在生物进化过程中，新旧物种间总是存在着一定的血缘关系。新物种取代旧物种时，不仅不排斥，而且必须保留旧物种的某些特征。这对文化创新的启示是（） ①文化创新离不开对传统文化的批判性继承②文化创新根本途径是立足于社会实践 ③文化创新要突破既有的理论和实践④文化创新的过程是“扬弃”的过程
- A、①②
- B、①④
- C、②③
- D、③④
正确答案:B -
第10题：
对待我国传统文化的正确态度是（）
- A、传统文化是民族的精华，应全部继承
- B、批判继承，推陈出新
- C、保留一半，抛弃一半
- D、传统文化是封建糟粕，应全部抛弃
正确答案:B -
第11题：
没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化。这就要求我们在发展和创新文化的过程中（） ①学习外来文化必须保持民族文化的根基 ②借鉴、融合其他民族优秀文化成果，要以我为主、为我所用 ③不断排除与其他民族的文化交流障碍和文化竞争 ④对待传统文化既要“取其精华、去其糟粕”，又要“推陈出新、革故鼎新”
- A、①②③
- B、②③④
- C、①③④
- D、①②④
正确答案:D -
第12题：
单选题对待我国传统文化的正确态度是（）A传统文化是民族的精华，应全部继承
B批判继承，推陈出新
C保留一半，抛弃一半
D传统文化是封建糟粕，应全部抛弃
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
文化创新的根本途径是（）
- A、立足于社会实践
- B、对传统文化的批判性继承
- C、发展
- D、面向世界博采众长
正确答案:A -
第14题：
要保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行，必须克服“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。“民族虚无主义”和“历史虚无主义”之所以错误，这是因为（）
- A、任何文化创新，都离不开对传统文化的继承
- B、体现时代精神，是文化创新的重要追求
- C、文化创新的过程是不同文化相互交流和融合的过程
- D、立足于社会实践是文化创新的根本途径
正确答案:A -
第15题：
冼星海继承中国民族音乐的传统，积极创新，创作出呼唤抗日、鼓舞民众的现代革命音乐。这说明（）
- A、社会制度的更替影响文化的发展
- B、文化继承是对历史文化全面、彻底的承接
- C、对传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”
- D、文化应在继承的基础上发展
正确答案:D -
第16题：
在安徽合肥梅山路社区有一家名为小筛子义学私塾的国学公益机构，10年来，在这所免费教学的私塾里，累计有5000余名儿童通过诵读经典，学习传统礼仪知识，接受中国传统文化熏陶。继承和发扬传统文化要注意（） ①取其精华，去其糟粕 ②批判继承，古为今用 ③先继承，后发展 ④推陈出新，革故鼎新
- A、①②
- B、①②④
- C、①③④
- D、①②③④
正确答案:B -
第17题：
“变则通，通则久”。中华民族传统文化虽然底蕴深厚，但如果不能与时俱进，也不会充满生机和活力。这启示我们（）
- A、要保持传统文化的相对稳定性
- B、对传统文化要推陈出新、革故鼎新
- C、实现文化的发展与创新必须抛弃传统文化
- D、文化的发展离不开对传统文化的承袭
正确答案:B -
第18题：
优秀传统文化滋养了民族之魂，无论社会怎么变化，都不能割断血脉、丢掉根基，应在时代背景下推动传统文化创新。这告诉我们对待传统文化（） ①应树立高度的文化自觉与文化自信 ②发扬光大传统文化这一民族精神的核心 ③要“以我为主、为我所用” ④应尊重文化发展的必然规律，推陈出新，革故鼎新
- A、②③
- B、①③
- C、②④
- D、①④
正确答案:D -
第19题：
没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化。这就要求我们在发展文化、创新文化的过程中（） ①学习外来文化必须保持民族文化的根基 ②借鉴、融合其他民族优秀文化成果，要以我为主、为我所用 ③不断排除于其他民族的文化交流障碍和文化竞争 ④对待传统文化既要“取其精华、去其糟粕”，又要“推陈出新、革故鼎新”
- A、①②③
- B、②③④
- C、①③④
- D、①②④
正确答案:D -
第20题：
“不知道过去什么情况，就不懂得现在要干什么，更没法展翅未来。”从文化的角度，这句话启示我们（）。 ①对待传统文化必须批判继承，“取其精华，去其糟粕” ②漠视对传统文化的继承，民族文化的创新就会失去根基 ③弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统 ④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合
- A、①②
- B、③④
- C、①④
- D、②③
正确答案:D -
第21题：
对待传统文化，应遵循“尊古而不泥古，创新而不忘古”。对此理解正确的是（） ①继承传统是文化创新的必要前提②传统文化是文化创新的源泉与动力 ③文化创新离不开社会实践④对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”
- A、①②
- B、②③
- C、①④
- D、③④
正确答案:C -
第22题：
国家主席习近平十分重视文化传承，2013年5月习近平寄语青少年，鼓励多读优秀传统文化书籍。据此回答小题。 习近平指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”创作者要立足于我国极为丰厚的民族传统文化资源和生活实践，满足日益增长的精神文化需求、保障人民群众的文化民生。这体现了（） ①立足社会实践是文化创新的根本途径 ②批判继承传统文化是文化创新的源泉 ③文化创新必须面向世界，博采众长 ④文化创新必须着眼于人民群众的实际需要
- A、①②
- B、②④
- C、①④
- D、①③
正确答案:C -
第23题：
继承是发展的必要前提。对一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新就会（）
- A、失去源泉
- B、失去动力
- C、失去根基
- D、失去灵感
正确答案:C