丹麦物理学家雅各布?博尔对收集起来的花瓶碎片进行研究后发现,碎片按大小可以分成四个类别,其重量存在着倍数关系,即较大块的重量是次大块的16倍。“碎花瓶理论”在恢复文物、陨石等不知其原貌的物体研究方面带来了意想不到的效果。这一发现启示我们()。 ①事物之间的联系具有客观性和必然性 ②认识的发展具有反复性和循环性 ③人们通过自觉活动可以认识和利用规律 ④实践是主观能动性与客观规律相统一的基础
第1题:
发现电流的磁作用的是丹麦物理学家()
第2题:
某位科学家将其不小心打碎的花瓶碎片进行了研究,并按照一定方式重新分类碎片,他所发现的这种碎片分类方式对恢复文物、天体研究起了很大帮助。这主要启示我们()。
第3题:
美国心理学家特尔曼等人从1921年开始对1528名智力超常的儿童进行研究,发现这些天才儿童,长大后并非成功人士。
第4题:
1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的(),1831年英国的物理学家法拉第发现了(),实现了电与磁的统一
第5题:
2008年北京奥运会上,博尔特获得了男子100m比赛的世界冠军,下列对博尔特的研究中,能把博尔特看做质点的是:()
第6题:
1820年,丹麦物理学家()发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为()。
第7题:
丹麦物理学家波尔是下面哪位物理学家的学生?()
第8题:
奥斯特
安培
伏打
欧姆
第9题:
第10题:
汉宁•科佩尔
凯•博森
维尔尼•潘东
保罗•卡霍姆
第11题:
杨振宁
博普洛夫
狄拉克
飞利浦-安德逊
第12题:
保证了文件的存储和磁盘空闲空间的连续性
合并磁盘上的空闲空间
将碎片收集起来,形成可以使用的完整的空间
对整理后的文件读出时间比整理前的读出时间长
第13题:
丹麦设计师雅各布森设计的三个经典的椅子是()、()、()
第14题:
下面关于使用磁盘碎片工具整理文件碎片的叙述正确的是()
第15题:
二战后丹麦昀著名的两位设计师是维纳和雅各布森,试分析他们的设计风格和典型代表作。
第16题:
丹麦真正的金属制品设计大师是()。
第17题:
丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一个花瓶,但他没有沮丧,而是细心地收集起满地的碎片,按重量的数量级分类,由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系,于是“碎花瓶理论”产生了。该理论在恢复文物、陨石等不知原貌物体的工作中发挥了重要作用。“碎花瓶理论”之所以具有上述作用,是因为该理论()①正确揭示了物体破碎的规律,可以指导相关实践活动②是实践的产物,凝聚了人类的脑力劳动③找到了物体碎片之间关系的共性,对分析具体物体碎片关系具有指导作用④经过了实践的检验,具有直接现实性
第18题:
发现正电子的物理学家是:()
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
爱因斯坦
汤姆生
卢瑟福
居里夫妇
第23题:
①②
①③
②④
③④