丹麦物理学家雅各布?博尔对收集起来的花瓶碎片进行研究后发现,碎片按大小可以分成四个类别,其重量存在着倍数关系,即较大块的重量是次大块的16倍。“碎花瓶理论”在恢复文物、陨石等不知其原貌的物体研究方面带来了意想不到的效果。这一发现启示我们()。 ①事物之间的联系具有客观性和必然性 ②认识的发展具有反复性和循环性 ③人们通过自觉活动可以认识和利用规律 ④实践是主观能动性与客观规律相统一的基础A、①②B、①③C、②④D、③④

题目

丹麦物理学家雅各布?博尔对收集起来的花瓶碎片进行研究后发现,碎片按大小可以分成四个类别,其重量存在着倍数关系,即较大块的重量是次大块的16倍。“碎花瓶理论”在恢复文物、陨石等不知其原貌的物体研究方面带来了意想不到的效果。这一发现启示我们()。 ①事物之间的联系具有客观性和必然性 ②认识的发展具有反复性和循环性 ③人们通过自觉活动可以认识和利用规律 ④实践是主观能动性与客观规律相统一的基础

  • A、①②
  • B、①③
  • C、②④
  • D、③④

相似考题
参考答案和解析
正确答案:D
更多“丹麦物理学家雅各布?博尔对收集起来的花瓶碎片进行研究后发现,碎”相关问题
  • 第1题:

    发现电流的磁作用的是丹麦物理学家()

    • A、奥斯特
    • B、安培
    • C、伏打
    • D、欧姆

    正确答案:A

  • 第2题:

    某位科学家将其不小心打碎的花瓶碎片进行了研究,并按照一定方式重新分类碎片,他所发现的这种碎片分类方式对恢复文物、天体研究起了很大帮助。这主要启示我们()。

    • A、意识对事物的发展起推进作用
    • B、真理既是相对的又是绝对的
    • C、认识是实践的源泉
    • D、偶然背后蕴藏着必然,一定要发挥主观能动性

    正确答案:D

  • 第3题:

    美国心理学家特尔曼等人从1921年开始对1528名智力超常的儿童进行研究,发现这些天才儿童,长大后并非成功人士。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的(),1831年英国的物理学家法拉第发现了(),实现了电与磁的统一


    正确答案: 磁效应 ;
    电磁感应现象

  • 第5题:

    2008年北京奥运会上,博尔特获得了男子100m比赛的世界冠军,下列对博尔特的研究中,能把博尔特看做质点的是:()

    • A、研究博尔特的起跑技巧
    • B、研究博尔特在终点的撞线技巧
    • C、研究博尔特在百米比赛中的平均速度
    • D、研究博尔特的跑步技巧

    正确答案:C

  • 第6题:

    1820年,丹麦物理学家()发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为()。


    正确答案:奥斯特;电流磁效应

  • 第7题:

    丹麦物理学家波尔是下面哪位物理学家的学生?()

    • A、爱因斯坦
    • B、汤姆生
    • C、卢瑟福
    • D、居里夫妇

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    发现电流的磁作用的是丹麦物理学家()
    A

    奥斯特

    B

    安培

    C

    伏打

    D

    欧姆


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    1820年,丹麦物理学家()发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为()。

    正确答案: 奥斯特,电流磁效应
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    丹麦真正的金属制品设计大师是()。
    A

    汉宁•科佩尔

    B

    凯•博森

    C

    维尔尼•潘东

    D

    保罗•卡霍姆


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    发现正电子的物理学家是:()
    A

    杨振宁

    B

    博普洛夫

    C

    狄拉克

    D

    飞利浦-安德逊


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下面关于使用磁盘碎片工具整理文件碎片的叙述正确的是()
    A

    保证了文件的存储和磁盘空闲空间的连续性

    B

    合并磁盘上的空闲空间

    C

    将碎片收集起来,形成可以使用的完整的空间

    D

    对整理后的文件读出时间比整理前的读出时间长


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    丹麦设计师雅各布森设计的三个经典的椅子是()、()、()


    正确答案:蚁椅;蛋椅;天鹅椅

  • 第14题:

    下面关于使用磁盘碎片工具整理文件碎片的叙述正确的是()

    • A、保证了文件的存储和磁盘空闲空间的连续性
    • B、合并磁盘上的空闲空间
    • C、将碎片收集起来,形成可以使用的完整的空间
    • D、对整理后的文件读出时间比整理前的读出时间长

    正确答案:C

  • 第15题:

    二战后丹麦昀著名的两位设计师是维纳和雅各布森,试分析他们的设计风格和典型代表作。


    正确答案: (1)维纳对家具的材料、质感、结构和工艺有深入的了解,这是他成功的基础。维纳的设计极少有生硬的棱角,转角处一般都处理成圆滑的曲线,给人以亲近之感。其昀有名的设计是一把名为“椅”的扶手椅。此外,他还设计了系列“中国椅”、“孔雀”椅等著名设计作品。
    (2)雅各布森将刻板的功能主义转变为精炼而雅致的形式,他的作品十分强调细节的推敲以达到整体的完美。他把家具、陈设、地板、墙饰、照明灯具和门窗的细部看成与建筑总体和外观设计一样重要,他的大多数设计都是为特定的建筑而做的,因而与室内环境浑然一体。他的代表性作品有为诺沃公司设计的“蚁”椅,1958年为斯堪的纳维亚航空公司旅馆设计的“天鹅”椅和“蛋”椅,这三种椅子均是热压胶合板整体成型的,具有雕塑般的美感。

  • 第16题:

    丹麦真正的金属制品设计大师是()。

    • A、汉宁•科佩尔
    • B、凯•博森
    • C、维尔尼•潘东
    • D、保罗•卡霍姆

    正确答案:B

  • 第17题:

    丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一个花瓶,但他没有沮丧,而是细心地收集起满地的碎片,按重量的数量级分类,由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系,于是“碎花瓶理论”产生了。该理论在恢复文物、陨石等不知原貌物体的工作中发挥了重要作用。“碎花瓶理论”之所以具有上述作用,是因为该理论()①正确揭示了物体破碎的规律,可以指导相关实践活动②是实践的产物,凝聚了人类的脑力劳动③找到了物体碎片之间关系的共性,对分析具体物体碎片关系具有指导作用④经过了实践的检验,具有直接现实性

    • A、①②
    • B、①③
    • C、③④
    • D、②③

    正确答案:B

  • 第18题:

    发现正电子的物理学家是:()

    • A、杨振宁
    • B、博普洛夫
    • C、狄拉克
    • D、飞利浦-安德逊

    正确答案:D

  • 第19题:

    问答题
    二战后丹麦昀著名的两位设计师是维纳和雅各布森,试分析他们的设计风格和典型代表作。

    正确答案: (1)维纳对家具的材料、质感、结构和工艺有深入的了解,这是他成功的基础。维纳的设计极少有生硬的棱角,转角处一般都处理成圆滑的曲线,给人以亲近之感。其昀有名的设计是一把名为“椅”的扶手椅。此外,他还设计了系列“中国椅”、“孔雀”椅等著名设计作品。
    (2)雅各布森将刻板的功能主义转变为精炼而雅致的形式,他的作品十分强调细节的推敲以达到整体的完美。他把家具、陈设、地板、墙饰、照明灯具和门窗的细部看成与建筑总体和外观设计一样重要,他的大多数设计都是为特定的建筑而做的,因而与室内环境浑然一体。他的代表性作品有为诺沃公司设计的“蚁”椅,1958年为斯堪的纳维亚航空公司旅馆设计的“天鹅”椅和“蛋”椅,这三种椅子均是热压胶合板整体成型的,具有雕塑般的美感。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的(),1831年英国的物理学家法拉第发现了(),实现了电与磁的统一

    正确答案: 磁效应 ;
    电磁感应现象
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    丹麦设计师雅各布森设计的三个经典的椅子是()、()、()

    正确答案: 蚁椅,蛋椅,天鹅椅
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    丹麦物理学家波尔是下面哪位物理学家的学生?()
    A

    爱因斯坦

    B

    汤姆生

    C

    卢瑟福

    D

    居里夫妇


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    丹麦物理学家雅各布?博尔对收集起来的花瓶碎片进行研究后发现,碎片按大小可以分成四个类别,其重量存在着倍数关系,即较大块的重量是次大块的16倍。“碎花瓶理论”在恢复文物、陨石等不知其原貌的物体研究方面带来了意想不到的效果。这一发现启示我们()。 ①事物之间的联系具有客观性和必然性 ②认识的发展具有反复性和循环性 ③人们通过自觉活动可以认识和利用规律 ④实践是主观能动性与客观规律相统一的基础
    A

    ①②

    B

    ①③

    C

    ②④

    D

    ③④


    正确答案: D
    解析: 事物之间的联系具有多样性,既有必然联系,也有偶然联系,①表述错误,排除;认识具有反复性、无限性,这种反复、无限不是圆圈式的循环往复的运动,而是波浪式前进、螺旋式上升的过程,故②表述错误,排除;材料中博尔通过研究发现“碎花瓶理论”,且此理论在恢复文物、陨石等不知其原貌的物体研究方面收到意想不到的效果,体现了③,当选;③本身也体现了④。故正确答案为D项。