某高校老师撰写了一篇《论明清小说对宋明理学的超越》的历史论文。下列材料不能用作该论文论据的是()
第1题:
"臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!"这句话是()说的。
第2题:
《红楼梦》中有一个人物说:“女儿是水做的骨肉,男人是泥做的骨肉。我见了女儿, 我便清爽;见了男子,便觉浊臭逼人。”这句话是谁说的?你同意这种观点吗?为什么?
第3题:
在《红楼梦》第二回中,贾宝玉发表了自己离经逆道的独到见解“凡山川日月之精秀只钟于女儿,须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。”“我见了女儿便清爽,见了男子便觉得浊臭逼人。他的这种叛逆精神与下列哪位人物的思想主张是一致的()
第4题:
《红楼梦》中有一个人物说:“女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉。我见了女儿,我便清爽;见了男子,便觉浊臭逼人。”这句话是()说的。
第5题:
小朋友听到老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景,这是()
第6题:
某同学撰写了一篇历史论文,题目为《从枢密院到内阁——论行政权的转移》。由此可知,该同学探讨的可能是()
第7题:
读《三国演义》中人物语录,这些语录符合宋代人价值观的有:()①张飞:“忠臣宁死而不辱,大丈夫岂有事二主之理!”②曹操:“宁教我负天下人,休教天下人负我。”③李恢(投降刘备时说):“良禽相木而栖,贤臣择主而事。”④孔明:“臣安不敢竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死乎!”
第8题:
《西游记》、《三国演义》、《儒林外史》
《三国演义》、《红楼梦》、《聊斋志异》
《儒林外史》、《水浒转》、《西游记》
《儒林外史》、《红楼梦》、《西游记》
第9题:
第10题:
第11题:
《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》
《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》
《三国演义》、《儒林外史》、《聊斋志异》、《西游记》
《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》
第12题:
宋朝
明朝
法国
英国
第13题:
下列被明朝人称为四大奇书的是:()
第14题:
下列语句不出自《红楼梦》的一句是:()
第15题:
下列作品是清代的有()
第16题:
下列各项中对作品故事情节的表述,不正确的两项是()()
第17题:
我国明清小说中,最早的长篇历史小说、长篇白话小说的高峰、古代文言文小说的高峰分别是()
第18题:
阅读材料,回答问题。 材料一仲舒复对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通宜也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。”对既毕,天子以仲舒为江都相。 ——《汉书董仲舒传》 材料二至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之,而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。 ——(南宋)朱熹《行宫便殿奏礼》 材料三人之是非,初无定质……咸以孔子是非为是非,故未尝有是非耳。 ——李贽《藏书》 夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人…… 故谓人有男女则可,谓见(见:见识)有男女;岂可乎?谓见有长短则可,谓男子之见尽长,女人之见尽短,又岂可乎? ——李贽《焚书》 根据材料三,概括李贽的基本主张,指出这些主张产生的时代背景。
第19题:
阅读材料,回答问题。 材料一仲舒复对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通宜也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。”对既毕,天子以仲舒为江都相。 ——《汉书董仲舒传》 材料二至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之,而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。 ——(南宋)朱熹《行宫便殿奏礼》 材料三人之是非,初无定质……咸以孔子是非为是非,故未尝有是非耳。 ——李贽《藏书》 夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人…… 故谓人有男女则可,谓见(见:见识)有男女;岂可乎?谓见有长短则可,谓男子之见尽长,女人之见尽短,又岂可乎? ——李贽《焚书》 根据材料二、三分析朱熹与李贽的观点有何不同?
第20题:
字字看来都是血,十年辛苦不寻常
女儿是水做的骨肉,男子是泥做的骨肉。我见了女儿便清爽,见了男子便觉浊臭逼人。
话说天下大势,合久必分,分久必合
世人都晓神仙好,惟有功名忘不了
第21题:
《红楼梦》:“我见了女儿便清爽,见了男子便觉浊臭逼人。”
《西游记》:“皇帝轮流做„„只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了。”
《三国演义》:“臣安敢不竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死乎!”
《聊斋志异》:“(女)儿已委身乔郎矣,更无归理。如有变动,但仍一死!”
第22题:
重视感知觉的发展
重视积极情感的培养
重视学习的自律性
重视主动操作
第23题:
《三国演义》
《水浒传》
《西游记》
《红楼梦》