下列史实反映的共同主题是()①北魏鲜卑族人学习汉族的先进文化②马球游戏从波斯经丝绸之路传入中国③玄奘前往天竺求取佛经精义④辽仿效中原王朝的政治制度统治汉人
第1题:
第2题:
下列句子中违反了排中律的是()。
第3题:
为了接受汉族的先进文化,北魏孝文帝要求采用汉姓,学说汉话的少数民族是()
第4题:
北魏孝文帝改革的内容中,起了促进鲜卑族封建化作用的措施有()①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④学习汉族文化
第5题:
北魏孝文帝改革的根本目的是()
第6题:
在北魏孝文帝促进民族融合的措施中,最利于统治者学习接受汉族先进文化的是()
第7题:
我国北魏时期,鲜卑族为了学习汉族的先进文化,巩固自己的统治,统治者极力推行汉化政策,提出“断诸北语,一从正音”,这种语言现象属于()。
第8题:
我既是汉族人,又不是汉族人。
我不是汉族人,也不是非汉族人。
我是汉族人,而不是满族人。
我既不是汉族人,也不是满族人。
我既不认为他是汉族人,也不认为他不是汉族人。
第9题:
中外交流
民族团结
国家统一
文化交流
第10题:
封建王室
汉族地主
鲜卑贵族
人民群众
第11题:
被迫融合
自愿融合
双语
底层
第12题:
①②③④
②③④
②④
④
第13题:
下列现象属于语言融合的是()
A当代中国学生学习英语
B统治北方地区的鲜卑族人学习汉语
C在苗族村寨,汉族工作人员出于工作需要说苗语
D二次世界大战时期,东北日占区人民学习并使用日语
第14题:
孝文帝迁都的直接目的是()。
第15题:
下列北魏孝文帝改革诸措施中,起决定作用的改革措施是()
第16题:
改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。以下属于北魏孝文帝改革的内容是()
第17题:
一位西域商人来到北魏都城洛阳后,不太可能看到的现象是()
第18题:
北魏孝文帝改革的阻力主要来自()
第19题:
以下是中国一位帝王改革的内容: (1)推行均田制 (2)迁都洛阳 (3)革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化 (4)改革官制,严惩贪污。 问这位皇帝是()。
第20题:
当代中国学生学习英语
统治北方地区的鲜卑族人学习汉语
在苗族村寨,汉族工作人员出于工作需要说苗语
二次世界大战时期,东北日占区人民学习并使用日语
第21题:
恢复北方农业生产
加速和促进北方民族的封建化进程
接受汉族先进文化
巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治
第22题:
在朝廷中必须使用汉语
把鲜卑族姓氏改为汉姓
官员及家属必须穿戴汉族服饰
迁都洛阳
第23题:
宫殿巍峨屋宇华丽
佛教寺院数以千计
市场汇集四方商人
满街都是说鲜卑语的汉族人