智者学派是希腊社会发展,特别是民主政治发展的产物,在当时和后世都有相当影响。下列表述不正确的是()
第1题:
智者学派是公元前5世纪~前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心,周游希腊各地,对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练,教授参政治国、处理公共事务的本领。根据上述记载可得出古希腊人文主义起源的主要原因是()
第2题:
古希腊哲学思想是以米利都学派和什么学派为发端的?
第3题:
由于智者学派的出现,古希腊产生了所谓的智者运动,则运动产生的因素可以有()。 ①希腊工商业的发展 ②公民参与城邦的政治生活 ③个人主义的成长 ④城邦制度的衰颓
第4题:
智者学派出现的背景包括() ①希腊城邦民主政治高度发展 ②商品经济发展,资本主义萌芽出现 ③人文主义思想受到蒙蔽 ④公民社会生活丰富多彩
第5题:
下列关于智者学派的说法错误的是()
第6题:
文德尔班《哲学史教程》说,“在古希腊民主政治确立以前,古希腊人认为自己的一切都是既定的,神授的,也是最好的,以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令,而不问命令从何而来,命令是否正当。在智者学派以前,无一人曾想到过检验一下法律,问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。”这说明智者学派所起到的社会作用是()
第7题:
古希腊直接民主政治制度下,政治家必须具备很强的演说能力,出现了教授修辞学、论辩术和从政知识的哲学家,形成了“智者学派”。由此可见,与“智者学派”产生密切相关的是,希腊()
第8题:
古希腊智者学派的著名代表是()
第9题:
文德尔班在《哲学史教程》中说:“在古希腊民主政治确立以前,古希腊人认为自己的一切都是既定的,神授的,也是最好的,以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令,而不问命令从何而来,命令是否正当。在智者学派以前,无一人曾想到过检验一下法律,问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。”这说明智者学派所起到的社会作用是()
第10题:
苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”,“有思想力的人是认识万物的尺度”。基于苏格拉底的这一认识,你认为()
第11题:
“人是万物的尺度”
“对立产生和谐”
“艺术幻觉说”
“数即宇宙”
第12题:
柏拉图
亚里斯多德
苏格拉底
普罗塔哥拉
第13题:
智者学派在古希腊是有相当影响的一个学派,智者学派的学者在文论上也提出了一些有影响的命题,下面属于智者学派提出的观点有:()
第14题:
智者学派诞生于()
第15题:
文德尔班《哲学史教程》说:“在古希腊民主政治确立以前,古希腊人认为自己的一切都是既定的,神授的,也是最好的,以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令,而不问命令从何而来,命令是否正当。在智者学派以前,无一人曾想到过检验一下法律,问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。”这说明智者学派所起到的社会作用是()
第16题:
约公元前5世纪中叶,古希腊的城邦中出现了一批以教授演讲、雄辩和政治知识的职业人群。他们被称作智者。由他们倡导而引起思想和社会认识的巨大变革称之为智者运动,古希腊出现智者运动的原因是:() ①农业经济的迅速发展 ②平民地位提高个人主义成长 ③解决实际问题的需要 ④雅典民主政治的发展
第17题:
文德尔班《哲学史教程》说:“在古希腊民主政治确立以前,古希腊人认为自己的一切都是既定的,神授的,也是最好的,以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令,而不问命令从何而来,命令是否正当。在智者学派以前,无一人曾想到过检验一下法律,问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。”这说明智者学派所起到的社会作用是()
第18题:
古希腊智者学派讨论的重点是()。
第19题:
智者学派也叫智者运动,是古希腊奴隶主民主政治的直接产物。
第20题:
在古代希腊先哲中,苏格拉底的思想与智者学派的思想有许多共同点,主要表现在()
第21题:
古希腊智者学派讨论的重点是()
第22题:
对
错
第23题:
米李都学派
意大利南部地区的哲学
坚持和发展米利都学派的唯物论和辩正法