材料：人类的遗传病和优生（教学片段）"‘红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳……’。陆游的《钗头凤》词，描述了一个动人的爱情悲剧。据载，陆游年轻时娶表妹唐婉为妻……，假设陆游与表妹婚恋成功，能像童话故事中所描述的那样，生下漂亮的小王子和小公主，一家人幸福美满的生活吗？""不能……"这是一堂语文课吗？不是。这是一堂生物课。在台上振振有词讲解的也不是教师，而是我们的学生，他们讨论的不是文学，而是近亲结婚的危害和可能引发的遗传病。讲解者引经据典，听者积极热烈的反应，气氛非常融洽和谐。这堂课的学习内容是"人类的遗传病和
题目
材料：人类的遗传病和优生（教学片段）"‘红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳……’。陆游的《钗头凤》词，描述了一个动人的爱情悲剧。据载，陆游年轻时娶表妹唐婉为妻……，假设陆游与表妹婚恋成功，能像童话故事中所描述的那样，生下漂亮的小王子和小公主，一家人幸福美满的生活吗？""不能……"这是一堂语文课吗？不是。这是一堂生物课。在台上振振有词讲解的也不是教师，而是我们的学生，他们讨论的不是文学，而是近亲结婚的危害和可能引发的遗传病。讲解者引经据典，听者积极热烈的反应，气氛非常融洽和谐。这堂课的学习内容是"人类的遗传病和优生"。老师在备课中发现，本节内容知识难度不大，难就难在如何生动活泼且有效地开展学生的自主探究活动，并在此基础上培养学生的正确生活态度和科学价值观。根据材料回答：（1）本案例开头时引用陆游的故事来导入新课，请说明导入的目的是什么？（2）在教学中应用导入技能有哪些原则与要点？
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第1题：
“红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳”出自于：（）
正确答案:《钗头凤》 -
第2题：
“红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳”这一首词描写的是（）的爱情故事
正确答案:陆游 -
第3题：
“红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。”出自宋代词人（）的一首《钗头凤》。
- A、李清照
- B、李煜
- C、陆游
- D、辛弃疾
正确答案:C -
第4题：
（），满城春色宫墙柳。
正确答案:红酥手，黄滕酒 -
第5题：
指出《钗头凤》中体现美人、美酒、美景当前的句子是（）
- A、春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。
- B、红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。
- C、世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
- D、人成各，今非昨，病魂常似秋千索。
正确答案:B -
第6题：
下列哪一项是控制遗传病的最有效办法（）
- A、改善人类生存环境
- B、提倡和实行优生
- C、改善医疗卫生条件
- D、实行计划生育
正确答案:B -
第7题：
单选题指出《钗头凤》中体现美人、美酒、美景当前的句子是（）A春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。
B红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。
C世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
D人成各，今非昨，病魂常似秋千索。
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题（），满城春色宫墙柳。正确答案： 红酥手，黄滕酒解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题“红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。”出自宋代词人（）的一首《钗头凤》。A李清照
B李煜
C陆游
D辛弃疾
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题材料：人类的遗传病和优生（教学片段）"‘红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳……’。陆游的《钗头凤》词，描述了一个动人的爱情悲剧。据载，陆游年轻时娶表妹唐婉为妻……，假设陆游与表妹婚恋成功，能像童话故事中所描述的那样，生下漂亮的小王子和小公主，一家人幸福美满的生活吗？""不能……"这是一堂语文课吗？不是。这是一堂生物课。在台上振振有词讲解的也不是教师，而是我们的学生，他们讨论的不是文学，而是近亲结婚的危害和可能引发的遗传病。讲解者引经据典，听者积极热烈的反应，气氛非常融洽和谐。这堂课的学习内容是"人类的遗传病和优生"。老师在备课中发现，本节内容知识难度不大，难就难在如何生动活泼且有效地开展学生的自主探究活动，并在此基础上培养学生的正确生活态度和科学价值观。根据材料回答：（1）本案例开头时引用陆游的故事来导入新课，请说明导入的目的是什么？（2）在教学中应用导入技能有哪些原则与要点？正确答案： （1）课堂教学的导入，起着暄染气氛，酝酿情绪，集中注意，渗透主题和带入情境的作用。精心设计的导入，能在一开始就抓住学生的心弦，立疑激趣，能促成学生的情绪高涨，步入智力振奋的状态，有助于学生获得良好的学习成果。导入的主要目的有以下几点：①激发学习兴趣，引起学习动机；②引起对所学内容（课程）的关注，引导进入学习情境；③为学习新知识、新概念、新原理和新技能作鼓动、引子和铺垫；④明确学习目的和要求，使每个学生都了解他们要做什么，他们应达到何种程度。（2）导入技能的应用原则与要点包括：①导入的目的性和针对性要强。导入要有助于学生初步明确将学什么？怎么学？为什么要学？要针对教学内容和学生实际，采用适当的导入方法。②导入要具有关联性。导入要善于以旧拓新，温故知新。导入的内容，与新课重点紧密相关，能揭示新旧知识联系的支点。③导入要有趣味性，有一定艺术魅力。导入要能引人注目，充满趣味，造成悬念，引人入胜。这个魅力很大程度上依赖教师生动的语言和炽热的感情。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题运用遗传学的规律和原理，研究人类遗传病的传递方式、发病机理、诊断和防治的科学，称为：（）A医学遗传学
B人类遗传学
C遗传学
D优生学
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题词句“红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳”中“黄縢酒”是指（）。A黄封酒，当时的官酒
B加饭酒
C绍兴老酒
D绍兴女儿红
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
“红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳；东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索，错、错、错。春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透；桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托，莫、莫、莫。”出自陆游（）。
- A、《秋波媚》
- B、《钗头凤》
- C、《沈园二首》
正确答案:B -
第14题：
“红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳”出自于哪首诗歌？
正确答案: 《钗头凤》。 -
第15题：
举例说出3种遗传病？你认为该如何做到优生?优生的措施主要有哪些?
正确答案: ①避免近亲结婚；实行晚婚晚育；
②接受婚前咨询和检查，防止遗传病的传播；
③保持个人健康，怀孕期间避免有害因素和不良生活习惯，不抽烟、不喝酒，不乱服药，不接触有害物质；实行孕期保健，预防病毒感染，注意孕期用药和营养卫生，定期进行产前检查。 -
第16题：
“满城春色宫墙柳”写出了唐婉的美丽动人
正确答案:错误 -
第17题：
运用遗传学的规律和原理，研究人类遗传病的传递方式、发病机理、诊断和防治的科学，称为：（）
- A、医学遗传学
- B、人类遗传学
- C、遗传学
- D、优生学
正确答案:A -
第18题：
下列关于人类遗传病的说法中，正确的是（）
- A、人类遗传病都是先天性疾病
- B、人类基因组计划是为了测定人类46条染色体的全部碱基对序列
- C、人们常常采用遗传咨询、产前诊断等措施达到优生目的
- D、单基因遗传病指受一个致病基因控制的遗传病
正确答案:C -
第19题：
判断题“满城春色宫墙柳”写出了唐婉的美丽动人A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题下列诗词中除__________外，其他三项的作者均为同一人。A夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
B塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑
C红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳
D玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路
正确答案： A解析： -
第21题：
判断题通过胚胎筛选预防遗传病，对有遗传病的夫妇通过体外受精发育成的胚胎进行筛选，将没有遗传病基因的胚胎移植到女方的子宫中，通过上述人工授精和体外受精技术进行的优生是积极优生A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题“红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳”这一首词描写的是（）的爱情故事正确答案： 陆游解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题“红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳”出自于哪首诗歌？正确答案： 《钗头凤》。解析： 暂无解析