下列关于生态系统中分解者的叙述正确的是()。A、所有各种细菌、真菌都是分解者B、将动植物遗体中的有机物分解成无机物,供生产者再利用C、动物不能成为分解者D、在分解遗体时.将有机物中的能量释放出来,供生产者再利用

题目

下列关于生态系统中分解者的叙述正确的是()。

  • A、所有各种细菌、真菌都是分解者
  • B、将动植物遗体中的有机物分解成无机物,供生产者再利用
  • C、动物不能成为分解者
  • D、在分解遗体时.将有机物中的能量释放出来,供生产者再利用

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4.高中生物《生态系统的结构》 一、考题回顾二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 复习导入,回忆生态系统的概念,提出问题:“生态系统是一个整体”,为什么会有这样的说法呢?各成分之间有什么联系呢?引导学生积极思考,引出新课。 (二)新课讲授 1.教师向学生说明,生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构——食物链和食物网。 2.利用多媒体展示池塘生态系统图解,引导学生思考生态系统中的组成成分是什么?具体包括哪些生物?学生代表回答,师生共同总结出生态系统的组成成分。 非生物的物质和能量:阳光、热能、水、空气、无机盐等;题目来源于考生回忆 生产者:自养生物,主要是绿色植物; 消费者:动物,包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等; 分解者:能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物,主要是细菌和真菌。 3.继续向学生提问:生产者都是绿色植物吗?植物都是生产者吗?动物都是消费者吗?细菌都是分解者吗?引导学生分小组进行讨论,学生代表回答,教师进行补充。进而进行一些特例的说明。例如:蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者,应该说生产者包含绿色植物;菟丝子等一些寄生植物营寄生生活,生活属于消费者;蚯蚓,蜣螂,秃鹫及某些种类的软体动物是以动植物残体为食的腐生动物,属于分解者;硝化细菌是自养生物,属于生产者;寄生细菌,如大肠杆菌、肺炎双球菌属于特殊消费者。 4.引导学生思考这些组成成分有什么联系?同桌两人相互探讨,代表进行回答,老师进行补充总结。题目来源于考生回忆 (生产者:生产者通过光合作用,把太阳能固定在它们所制造的有机物中;消费者:通过自身的新陈代谢,能将有机物转化为无机物。这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用。此外,消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用;分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。如果没有分解者,动植物的遗体和动物的排遗物会堆积成山,生态系统就会崩溃。) 在学习生态系统的各成分和各组成成分之间的联系之后追问:各个组成成分在整个生态系统中起什么作用?可以缺少其中的一个成分吗?(生产者是生态系统的基石,消费者的存在,能够加快生态系统的物质循环,分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。整个生态系统中可以缺少消费者,但是不能缺少生产者和分解者。)题目来源于考生回忆 (三)巩固提升 通过所学知识,解决导入问题:如何理解“生态系统是一个整体”这句话?学生代表回答,师生共同总结出生态系统的各组成成分之间紧密联系,不可分割,使生态系统成为了一个统一的整体。 (四)小结作业 1.小结:学生进行总结。 2.作业:思考食物链和食物网与生态系统有什么样的联系? 【板书设计】【答辩题目解析】 1.动物都是消费者吗? 2.本节课的教学目标是什么?

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  • 第1题:

    梨和香蕉的腐烂,是因为细菌将水果中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这说明细菌在生态系统中扮演的角色是()

    • A、生产者
    • B、消费者
    • C、分解者
    • D、分解者和生产者

    正确答案:C

  • 第2题:

    分解者在生态系统中占有重要地位,这是因为它们能够()

    • A、吸收代谢废物并释放氧气
    • B、将动植物的遗体分解成无机物
    • C、使大气中二氧化碳含量减少
    • D、为其它生物提供食物

    正确答案:B

  • 第3题:

    关于生态系统中分解者的叙述,正确的是()

    • A、营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
    • B、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用
    • C、分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
    • D、分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者

    正确答案:B

  • 第4题:

    关于生态系统中分解者的叙述,正确的是()

    • A、专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者和消费者
    • B、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再利用
    • C、分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
    • D、微生物不一定都是分解者,分解者一定是微生物

    正确答案:B

  • 第5题:

    下列有关生态学方面的叙述正确的是()

    • A、分解者在分解动植物遗体时,将有机物中的能量释放出来,供生产者再利用
    • B、不同的细菌在生态系统中可能是生产者、消费者或分解者
    • C、生态系统的营养结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性就越弱
    • D、根据生态学原理制作小生态瓶时,要注意保证光照,及时换气

    正确答案:B

  • 第6题:

    生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网,下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是() ①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者

    • A、②
    • B、②③
    • C、③④
    • D、②⑤

    正确答案:A

  • 第7题:

    下列属于生态系统功能过程描述的是() ①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗 ②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级 ③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜 ④植物将大气的CO2转化成为含碳有机物进入生物群落,最后又重新回到大气中

    • A、①②③
    • B、①③④
    • C、①②④
    • D、②③④

    正确答案:B

  • 第8题:

    生态系统的生物环境包括()

    • A、生产者
    • B、消费者
    • C、分解者
    • D、有机物
    • E、气候

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    生态系统中,物质是循环的。能把二氧化碳和水这些无机物制造成有机物的是()

    • A、生产者
    • B、消费者
    • C、分解者
    • D、以上都是

    正确答案:A

  • 第11题:

    单选题
    下列关于生态系统中分解者的叙述正确的是()。
    A

    所有各种细菌、真菌都是分解者

    B

    将动植物遗体中的有机物分解成无机物,供生产者再利用

    C

    动物不能成为分解者

    D

    在分解遗体时.将有机物中的能量释放出来,供生产者再利用


    正确答案: C
    解析: 有的细菌不是分解者,如硝化细菌、光合细菌,属于生产者,故A错误;分解者能够将动植物遗体中的有机物分解成无机物,供生产者再利用,故B正确;有的动物如蚯蚓和蜣螂等属于分解者,故C错误;分解者能够分解动植物遗体,将有机物中的能量释放出来,释放出的能量不能被生产者利用,故D错误。

  • 第12题:

    单选题
    生态系统中的能流途径主要是()
    A

    生产者→消费者→分解者

    B

    生产者→分解者→消费者

    C

    分解者→消费者→生产者

    D

    消费者→分解者→生产者


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    能够把生物体内的有机物分解成CO2,并释放到无机环境中的生物是()

    • A、生产者
    • B、消费者
    • C、分解者
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第14题:

    关于生态系统中分解者的叙述,正确的是()

    • A、专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
    • B、分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供固氮微生物再利用
    • C、分解者分解动、植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
    • D、分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者

    正确答案:D

  • 第15题:

    关于生态系统组成成分的叙述,正确的是() ①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者

    • A、②③
    • B、①③
    • C、③④
    • D、②

    正确答案:D

  • 第16题:

    在一定时间内,某生态系统中生产者固定的能量为a,消费者同化的能量为b,分解者同化的能量为c,下列说法中错误的是()

    • A、a为生产者光合作用固定在有机物中的能量
    • B、c可来自于生产者和消费者的遗体、脱落物和排泄物
    • C、a=b+c
    • D、a>b+c

    正确答案:C

  • 第17题:

    下列关于生态系统的说法中正确的是()

    • A、细菌在生态系统中都是分解者
    • B、高等动物在生态系统中可能是分解者
    • C、无论在什么生态系统中,自养生物都是生产者,异养生物都是消费者
    • D、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物,如鼠、兔等

    正确答案:B

  • 第18题:

    关于生态系统组成成分的正确叙述是() ①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者

    • A、②
    • B、②③
    • C、③④
    • D、②⑤

    正确答案:A

  • 第19题:

    生态系统中的能流途径主要是()

    • A、生产者→消费者→分解者
    • B、生产者→分解者→消费者
    • C、分解者→消费者→生产者
    • D、消费者→分解者→生产者

    正确答案:A

  • 第20题:

    下列关于生态系统的叙述中,错误的是()

    • A、生产者、消费者和分解者紧密联系,都具有重要作用
    • B、生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中
    • C、分解者是生态系统中的最高营养级
    • D、生态系统的能量流动是通过食物链、食物网这种渠道进行的

    正确答案:C

  • 第21题:

    下列有关生态系统成分的叙述,正确的是()

    • A、自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用,把无机物转变成有机物
    • B、动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者
    • C、分解者都是腐生生物,都是生态系统不可缺少的成分
    • D、非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    梨和香蕉的腐烂,是因为细菌将水果中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这说明细菌在生态系统中扮演的角色是()
    A

    生产者

    B

    消费者

    C

    分解者

    D

    分解者和生产者


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析