教学目标是预期的教学效果，是组织、设计、评价一堂课的基本出发点和依据。请简要说明教学目标的确立依据及教学目标的特征。

题目

教学目标是预期的教学效果，是组织、设计、评价一堂课的基本出发点和依据。请简要说明教学目标的确立依据及教学目标的特征。

相似考题

1.( )是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,是教育活动所要达到的最终结果。A.教学计划B.教学设计C.教学目标D.课堂导入和结束

2.教学设计的特点（ ）A.运用系统的观点和方法B.强调建立可操作的具体教学目标C.强调对教学对象的分析D.注意教学效果评价及反馈

3.教学模式设计的步骤主要包括()A、设计教学结构B、设计预期教学目标C、设计教学方法D、设计对教学结果的测量与评价

4.________主要是指对教师课堂教学目标的设置、教学内容的安排、教学过程的设计、教学方法的选择和教学能力的体现等方面所做出的评价。A、教学效果的评价B、定量评价C、定性评价D、教学过程的评价

参考答案和解析
正确答案:（1）教学目标的确定，需要：①了解课程标准的要求；②了解教科书中的内容；③还要结合学生的学习基础及发展需要确定教学目标。
（2）教学目标具有以下特征：①指向性：规定教学活动的目标方向。②准确性：在分析学生学习背景、学习需要的基础上，依据“课程标准”和教学内容设计教学目标。③可测量性：对学生的“行为结果”进行测量并作出客观判断。
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  • 第1题：

    教学设计的优势()

    A.教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化

    B.教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性

    C.教学设计比较充分地注意到学习者的特点

    D.教学设计注重教学目标、实现教学过程与教学效果的最优化

    E.教学设计促进了教学传播系统的有效使用


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    ()是教学过程的出发点和归宿,是教学评价的依据。

    A教学目标

    B教学方案

    C教学设计

    D教学评价


    正确答案：A

  • 第3题：

    评价体育课堂教学的核心内容是（ ）

    A． 教学设计
    B． 教学方法
    C． 教学效果
    D． 教学组织

    答案：C
    解析：
    教学效果评价，即对学生学习效果的评价，是教学取得的成果。教学效果评价是整个教学过程有效运行的核心。

  • 第4题：

    物理课堂教学评价指标包括： 教学目标、（）、（）、教学效果、教师基本素质 。


    正确答案:教学设计；学生活动

  • 第5题：

    有效教学的核心过程要素是（）

    • A、教学目标
    • B、教师和教学方式的组合
    • C、教学效果
    • D、教学评价

    正确答案:C

  • 第6题：

    对教学是否实现了预设的教学目标，以及学生积极性是否得到提高等方面进行的评价是（）。

    • A、评教学目标
    • B、评教学效果
    • C、评教学设计
    • D、评教师素质

    正确答案:B

  • 第7题：

    教学目标是教学设计的出发点和归宿点。下列关于教学目标的说法，错误的一项是（）。

    • A、教学目标对教学活动起着明确的导向作用，并为教学评价提供依据
    • B、教学目标制约着教学的步骤、方法和组织形式，为教师分析教材、设计教学活动提供依据
    • C、教学目标让学习者了解预期的学习结果，可激发学习者的学习动机
    • D、教学目标的选择和编制带有一定的主观性，不宜用具体详细的行为术语来描述

    正确答案:D

  • 第8题：

    教学设计的基本方法是（），包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等一系列的步骤。

    • A、系统方法
    • B、推理
    • C、分析
    • D、证实

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    物理课堂教学评价指标包括： 教学目标、（）、（）、教学效果、教师基本素质 。

    正确答案： 教学设计,学生活动
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    体育与健康的课堂教学评价是对教师的（）进行的评价。
    A

    教学基本功

    B

    教学过程

    C

    教学效果

    D

    A和B

    E

    B和C


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教学目标是指（）。
    A

    预期的教学效果

    B

    教学目的

    C

    培养目标

    D

    课程目标


    正确答案： C
    解析： 教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，它既与教育目的、培养目标相联系，又不同于教育目的和培养目标。

  • 第12题：

    单选题
    有效教学的核心构成要素是（）。
    A

    教学效果

    B

    教师和教学方式的组合

    C

    教学目标维

    D

    教学评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从教学效果和教学基本环节的角度来看,课堂教学的设计主要包括()。

    A、分析教学目标

    B、分析教学方法

    C、教学材料的准备

    D、教学过程的安排


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    评价教师课堂教学效果的主要依据是（ ）

    A、教学内容
    B、教学方法
    C、教学过程的组织
    D、教学目标

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点。

    • A、学生教师
    • B、音乐课程价值基本目标
    • C、基本目标主体
    • D、方法过程

    正确答案:B

  • 第16题：

    教学设计的基本方法是0，包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等一系列的步骤（）

    • A、系统方法
    • B、推理
    • C、分析
    • D、证实

    正确答案:A

  • 第17题：

    教学过程的基本阶段有（）

    • A、引导学生明确教学目标
    • B、激发学生的学习动机
    • C、感知和理解教学材料
    • D、巩固和运用知识经验
    • E、教学效果的检查、测量与评价

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    教学目标是指（）。

    • A、预期的教学效果
    • B、教学目的
    • C、培养目标
    • D、预期的学习结果

    正确答案:A

  • 第19题：

    有效教学的核心构成要素是（）

    • A、教学效果
    • B、教师和教学方式的组合
    • C、教学目标维
    • D、教学评价

    正确答案:A

  • 第20题：

    体育与健康的课堂教学评价是对教师的（）进行的评价。

    • A、教学基本功
    • B、教学过程
    • C、教学效果
    • D、A和B
    • E、B和C

    正确答案:E

  • 第21题：

    单选题
    音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点。
    A

    学生教师

    B

    音乐课程价值基本目标

    C

    基本目标主体

    D

    方法过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教学目标是指（）。
    A

    预期的教学效果

    B

    教学目的

    C

    培养目标

    D

    预期的学习结果


    正确答案： B
    解析： 教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果。

  • 第23题：

    问答题
    教学目标是预期的教学效果，是组织、设计、评价一堂课的基本出发点和依据。请简要说明教学目标的确立依据及教学目标的特征。

    正确答案： （1）教学目标的确定，需要：①了解课程标准的要求；②了解教科书中的内容；③还要结合学生的学习基础及发展需要确定教学目标。
    （2）教学目标具有以下特征：①指向性：规定教学活动的目标方向。②准确性：在分析学生学习背景、学习需要的基础上，依据“课程标准”和教学内容设计教学目标。③可测量性：对学生的“行为结果”进行测量并作出客观判断。
    解析： 暂无解析

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