下列关于染色体组的概念，说法错误的是（）。A、一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体B、不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小一般不同C、卵细胞或精子中的所有染色体D、二倍体生物配子中的全部染色体

题目

下列关于染色体组的概念，说法错误的是（）。

A、一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体
B、不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小一般不同
C、卵细胞或精子中的所有染色体
D、二倍体生物配子中的全部染色体

相似考题

1.“染色体数目变异”一节涉及“染色体组”“单倍体”“二倍体”“多倍体”等众多概念，是高中生物学教学的重点和难点。某版本教材中这一节相关内容如下。细胞中形态和功能各不相同，但互相协调、共同控制生物的生长、发育、遗传和变异的一组非同源染色体，称为一个染色体组。例如，人有46条染色体，精子或卵细胞中含有23条非同源染色体，构成一个染色体组；体细胞中含有两个染色体组。由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组的叫作二倍体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫作多倍体。多倍体在自然界中分布极为广泛。在被子植物中，多倍体的种数占30%～35%，在禾本科中大约有70%的物种是多倍体。在生产中，普通小麦、陆地棉、烟草等农作物，苹果、梨、樱桃等果树，菊花、水仙、郁金香等花卉，均为多倍体。单倍性变异是指体细胞含有的染色体数等于配子染色体数的变异，由此产生的个体称为单倍体。例如，六倍体普通小麦体细胞中含有6个染色体组，单倍体中含有3个染色体组，即含有21条染色体。多倍性变异是指与同种的二倍体细胞相比，具有更多染色体组的变异。与正常的二倍体相比，具有3个染色体组的称为三倍体，具有4个染色体组的称为四倍体。多倍性变异可自发产生，也可人工诱导产生，形成多倍体。要求：（1）设计用于上述概念教学的彩色卡纸教具，绘制教具示意图并加以简要说明。（2）设计运用该教具开展“染色体组”“单倍体”“二倍体”“多倍体”概念教学的教学流程。

2.母马体细胞中有两个染色体组，染色体数目为64条；公驴体细胞中也有两个染色体组，染色体数目为62条。则母马与公驴杂交后代骡的体细胞中的染色体组数和染色体数目分别是，骡子是不育的，这种现象在生物学上称为（）A、两个染色体组、63条染色体、生殖隔离B、四个染色体组、63条染色体、生殖隔离C、两个染色体组、63条染色体、地理隔离D、四个染色体组、63条染色体、地理隔离

3.下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中，正确的是（）。A、卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组B、某生物体细胞中含有三个染色体组，则该生物为三倍体C、含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体含有的染色体组数都是单数D、目前人工诱导多倍体最常用且最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

4.下列对染色体组的理解正确的是（）A果蝇体细胞中的全部染色体B二倍体生物配子中的全部染色体C多倍体生物配子中的全部染色体D各种生物配子中的全部染色体

更多“下列关于染色体组的概念，说法错误的是（）。A、一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体B、不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小一般不同C、卵细胞或精子中的所有染色体D、二倍体生物配子中的全部染色体”相关问题

第1题：

单倍体生物的体细胞中染色体数应是（）
- A、只含一条染色体
- B、只含一个染色体组
- C、染色体数是单数
- D、含本物种配子的染色体数
正确答案:D
第2题：

下列关于染色体组的叙述错误的是（）
- A、体细胞中含有两个染色体组的生物一定是二倍体
- B、一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息
- C、一个染色体组中各个染色体的形态、大小各不相同，互称为非同源染色体
- D、体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子
正确答案:A
第3题：

下列关于染色体组的正确叙述是（）
- A、染色体组内不存在同源染色体
- B、染色体组只存在于体细胞中
- C、有性生殖细胞内含有一个染色体组
- D、染色体组内不含等位基因
正确答案:A,D
第4题：

下列关于染色体组的叙述中，错误的是（）
- A、精子或卵细胞中的全部染色体
- B、二倍体生物正常配子中的全部染色体
- C、染色体组内染色体的形态、大小各不相同
- D、一个染色体组中不含同源染色体
正确答案:A
第5题：

下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述，正确的是（）。
- A、单倍体生物的体细胞内都无同源染色体
- B、21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组
- C、人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因
- D、用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的细胞中都含有4个染色体组
正确答案:C
第6题：

真核生物的一个成熟生殖细胞（配子）中全部染色体称为一个（）
- A、染色体组型
- B、染色体组
- C、基因组
- D、二倍体
正确答案:B
第7题：

一个染色体组应是（）
- A、配子中的全部染色体
- B、二倍体生物配子中的全部染色体
- C、体细胞中一半染色体
- D、来自父方或母方的全部染色体
正确答案:B
第8题：

下列对染色体组的理解正确的是（）
- A、单倍体生物体细胞中的全部染色体
- B、二倍体生物配子中的全部染色体
- C、多倍体生物配子中的全部染色体
- D、各种生物配子中的全部染色体
正确答案:B
第9题：

对生物细胞内全部染色体的形态特征所进行的分析，称为染色体组型分析，也称核型分析。

正确答案:正确
第10题：

单选题
下列对染色体组的理解正确的是（）
A
果蝇体细胞中的全部染色体
B
二倍体生物配子中的全部染色体
C
多倍体生物配子中的全部染色体
D
各种生物配子中的全部染色体

正确答案： B
解析：暂无解析
第11题：

单选题
一个体细胞中的全部染色体，按其大小、形态特征顺序排列所构成的图像称为（）。
A
二倍体
B
基因组
C
核型
D
染色体组
E
联会

正确答案： E
解析：暂无解析
第12题：

单选题
下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述，正确的是（）。
A
单倍体生物的体细胞内都无同源染色体
B
21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组
C
人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因
D
用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的细胞中都含有4个染色体组

正确答案： A
解析：同源四倍体的单倍体中含有两个染色体组，有同源染色体，A错误；21三体综合征患者21号染色体为三个，多的一个为染色体个别的增添，B错误；人的初级卵母细胞中的一个染色体组中由于在复制时可能出现基因突变或在前期发生交叉互换，从而出现等位基因，C正确；多倍体通常是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使其染色体加倍，但不一定均加倍，D错误。
第13题：

下列关于染色体组的叙述，不正确的是（）
- A、染色体组中每种形态的染色体成单存在
- B、一个染色体组中无等位基因
- C、基因型为Aa的个体的体细胞中含有2个染色体组
- D、有性生殖的配子细胞中的染色体肯定为一个染色体组
正确答案:D
第14题：

一个染色体组应是（）。
- A、配子中的全部染色体
- B、二倍体生物配子中的全部染色体
- C、体细胞中的一半染色体
- D、来自父方或母方的全部染色体
正确答案:B
第15题：

下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是（）
- A、一个染色体组中不含同源染色体
- B、由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体
- C、单倍体生物体细胞中只含有一个染色体组
- D、人工诱导多倍体的方法之一是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
正确答案:C
第16题：

有关染色体组的理解不正确的是（）
- A、同一个染色体组中染色体形态大小各不相同
- B、不同生物的染色体组中染色体形态、大小以及数目各不相同
- C、一个染色体组中无等位基因
- D、配子中的全部染色体是一个染色体组
正确答案:D
第17题：

二倍体中维持配子正常功能的最低数目的染色体称（）。
- A、染色体组
- B、单倍体
- C、二倍体
- D、多倍体
正确答案:A
第18题：

一个体细胞中的全部染色体，按其大小、形态特征顺序排列所构成的图像称为（）。
- A、二倍体
- B、基因组
- C、核型
- D、染色体组
- E、联会
正确答案:C
第19题：

下列叙述中正确的是（）
- A、细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子
- B、人类有23对染色体，所以人类基因组计划检测23条染色体上的DNA序列
- C、含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体
- D、一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同
正确答案:A
第20题：

下列关于染色体组的叙述错误的是（）
- A、一个生物体细胞中都含有两个染色体组
- B、一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息
- C、一个染色体组中各个染色体的形态、大小各不相同，互称为非同源染色体
- D、三倍体生物一般不能产生正常可育的配子
正确答案:A
第21题：

如下列关于染色体组的叙述正确的是（）
- A、染色体组内不存在同源染色体
- B、染色体组只存在于生殖细胞中
- C、染色体组只存在于体细胞中
- D、染色体组在减数分裂过程中消失
正确答案:A
第22题：

单选题
真核生物的一个成熟生殖细胞（配子）中全部染色体称为一个（）
A
染色体组型
B
染色体组
C
基因组
D
二倍体

正确答案： C
解析：暂无解析
第23题：

单选题
下列关于染色体组的概念，说法错误的是（）。
A
一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体
B
不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小一般不同
C
卵细胞或精子中的所有染色体
D
二倍体生物配子中的全部染色体

正确答案： A
解析：染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。染色体组的特点是不含同源染色体，即一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体，A正确；不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小也不同，B正确：二倍体生物配子中的全部染色体成为一个染色体组，但不是所有生物的卵细胞或精子中都只含有一个染色体组，如四倍体个体的卵子中含有2个染色体组，D正确、C错误。