初中生小溪平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话，班主任让小溪把桌椅搬到教室后面角落里一个人坐。下列对该班主任的评价正确的是（）。A、激励了学生的学习积极性B、没有发挥学生的主体性C、没有尊重学生的人格D、维护了教师的权威
题目
初中生小溪平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话，班主任让小溪把桌椅搬到教室后面角落里一个人坐。下列对该班主任的评价正确的是（）。
- A、激励了学生的学习积极性
- B、没有发挥学生的主体性
- C、没有尊重学生的人格
- D、维护了教师的权威
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第1题：
初中生小溪平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话，班主任让小溪把桌椅搬到教室后面角落里一个人坐。下列对该班主任的评价正确的是（ ）。
A.激励了学生的学习积极性
B.没有发挥学生的主体性
C.没有尊重学生的人格
D.维护了教师的权威答案：C解析：对于犯错的学生，教师应该采取关怀的态度去帮助其解决问题，题干中教师将学生的桌椅搬到教室的角落，属于不尊重学生人格的表现。 -
第2题：
你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任你该怎么办？
正确答案: （1）不管是因为什么原因，经常迟到是不对的，除非家里有什么特别重要的事，没能按时上课，真是这种情况我会想办法与家长沟通，让他们明白，孩子正是读书的重要年龄，要尽量把精力都放在学习上，有了家长的支持和监督，相信孩子迟到的机会就不多了。
（2）如果只是因为态度问题，我有以下几个办法：
A.买了小闹钟送给他，告诉他，老师希望这个小闹钟可以帮助老师叫你起床。
B.把班里的钥匙交给他保管，我想他应该不好意思让全班同学等他一个人。
C.一般学生迟到一般就是迟到几分钟，通知上第一节课的任课老师，等他来了再讲课，然后说：“好，现在同学们都到齐了，我们开始上课”。下课后，其他同学就会帮老师对他进行教育了。他就不好意思再迟到了。 -
第3题：
某校高中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。 赵老师认为。如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2010年5月20日，未经家长同意，辍学回家。 这位班主任老师做法是否合理?请加以分析。
正确答案: (1)停止学生上课的做法是不对的，侵犯了学生受教育的权利；教师要依法执教。(2)分析与评论：停止违反纪律的学生上课，应符合教育活动的价值要求，与 对学生的教育相一致，同学生违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依据，班主任老师不得随意不让学生上课，不能带有个人偏见和感情用事；后进生的转 化需要教师的爱心、耐心和信心；教师要对学生一视同仁，不可偏爱，要讲究教育艺术。 -
第4题：
单选题小学生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（）。A激励了学生的学习积极性
B没有发挥学生的主体性
C没有尊重学生的人格
D维护了教师的权威
正确答案： B解析： -
第5题：
单选题魏明的家长失业在家，魏明常常迟到、上课睡觉。作为班主任，你会（）。A家访，了解魏明家的情况，尽自己所能帮助魏明
B批评魏明，因为迟到、睡觉是不对的
C把家长叫到学校，让家长处理
D不必理会，不影响其他学生即可
正确答案： A解析： 通过家访了解魏明家的情况，尽自己所能帮助魏明，是最恰当的做法。 -
第6题：
单选题初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是( )。A激励了学生的学习积极性
B没有发挥学生的主体性
C没有尊重学生的人格
D维护了教师的权威
正确答案： B解析： -
第7题：
单选题对上课迟到的学生应该 ( )A私下里找他(她)交流看法
B问他迟到的原因
C让他站在教室门外
D让他向全班同学致歉
正确答案： C解析： -
第8题：
小梁是“富二代”，经常上课时玩平板电脑、智能手机，还常常向同学炫耀。作为班主任，你会( )
A.把家长叫到学校，让家长处理
B.批评小梁，因为上课玩平板电脑、经常炫富是不对的
C.与小梁推心置腹地谈谈，让其认识到凭自己赚来的钱才值得骄傲
D.不必理会，这是小梁自己的事答案：C解析：让家长处理、批评、不理会都是不恰当的做法。教师教育学生要晓之以理，动之以情。 -
第9题：
魏明的家长失业在家，魏明常常迟到、上课睡觉。作为班主任，你会（）。
- A、家访，了解魏明家的情况，尽自己所能帮助魏明
- B、批评魏明，因为迟到、睡觉是不对的
- C、把家长叫到学校，让家长处理
- D、不必理会，不影响其他学生即可
正确答案:A -
第10题：
单选题小刚上课来晚了，老师批评他说：“你以后要遵守纪律，别再迟到了。”问：小刚怎么了？A生病了
B没来上课
C遵守纪律
D上课迟到了
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题李强是“富二代”，经常上课时玩平板电脑、智能手机，还常常向同学炫耀。作为班主任，你会( )。A不必理会，这是李强自己的事
B把家长叫到学校，让家长处理
C批评李强，因为上课玩平板电脑、经常炫富是不对的
D与李强推心置腹地谈谈，让李强认识到凭自己能力赚来的钱才是值得骄傲的
正确答案： A解析： -
第12题：
单选题初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是( )。A激励了学生的学习积极性
B没有发挥学生的主体性
C没有尊重学生的人格
D维护了教师的权威
正确答案： A解析： -
第13题：
问答题张洪平时学习懈怠，课堂自律能力差，经常干扰邻座学习，经班主任老师多次教育不见改变。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，于是张洪更加讨厌学习和学校，再加上老师不断施压，最后选择了自动退学。 问题：请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。正确答案： (1)材料中班主任的做法并不合理,违背了义务教育法中的多条规定:
①《中华人民共和国义务教育法》第4条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
②《中华人民共和国义务教育法》第27条规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。张洪属于义务教育阶段的学生,学校应当依法保护其接受义务教育的权利,不得以任何理由和借口,包括“劝退”的方式,来侵犯适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
(2)给予该班主任建议有:
①对于张洪的种种表现,依据法律的规定,学校、教师对学生负有教育的义务:
a.应当对张洪进行批评教育,不能简单地将学生推出校门,更不能随意劝退、开除学生;
b.教师应该对张洪进行进一步的了解,包括家庭、爱好、个性等,看问题到底出在哪里,然后对症下药,将张洪引导到正确的道路上来。
②如果学生的确屡教不改,严重影响了教育教学秩序,可按照有关法律规定的程序,将具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年转送入专门的学校,继续接受义务教育,并接受对严重不良行为的矫治。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题某校初一学生张华平时学习懈怠，课堂纪律能力差，经常干扰正常教学秩序，并有多次偷窃行为。班主任屡次教育不见成效，报请学校同意后，通知家长，责令其自动退学，否则开除学籍。在学校和班主任的不断施压下，家长最终选择让张华自动退学。依据相关教育法律法规，对学校及班主任的做法进行判断与分析，并据此给学校及班主任两条建议。正确答案：解析：