在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）A、形成性评价B、诊断性评价C、配置型评价D、总结性评价

题目

在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）

  • A、形成性评价
  • B、诊断性评价
  • C、配置型评价
  • D、总结性评价
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1.在一门课程或教学活动结束后进行的评价叫做__________评价。

2.在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验， 以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为 （ ）A． 形成性评价B． 诊断性评价C． 配置性评价D． 总结性评价

3.在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于（ ）。A．形成性评价B．标准参照评价C．终结性评价D．诊断性评价

4.通常在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价，称之为____________评价。

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  • 第1题：

    在一门课程或者某项教学活动中，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定，这种教学评价属于（ ）。

    A．形成性评价

    B．标准参照评价

    C．终结性评价

    D．诊断性评价


    正确答案：C

  • 第2题：

    在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为（）

    • A、形成性评价
    • B、诊断性评价
    • C、配置性评价
    • D、总结性评价

    正确答案:D

  • 第3题：

    在一门课程或教学活动结束后进行的评价叫正式评价。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    通常在一门课程或教学活动结束后、对一个完整的教学过程进行的测定称为（　）。

    • A、配置性评价
    • B、形成性评价
    • C、诊断性评价
    • D、总结性评价

    正确答案:D

  • 第5题：

    单选题
    在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于（）。
    A

    形成性评价

    B

    标准参照评价

    C

    终结性评价

    D

    诊断性评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为（　　）
    A

    形成性评价

    B

    诊断性评价

    C

    配置性评价

    D

    总结性评价


    正确答案： D
    解析：
    形成性评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈。配置性评价一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。诊断性评价指了解学生的学习基础与个体差异，有时指对经常表现学习困难的学生所做的评价，多半是在形成性评价之后实施。

  • 第7题：

    填空题
    在一门课程或教学活动结束后进行的评价叫做__________评价”。

    正确答案： 总结性
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    (2006年)在一门课程或教学活动结束后进行的评价叫做（ ）评价。


    答案：总结性。,
    解析：

  • 第9题：

    通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价是（）。

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、正式评价
    • D、非正式评价

    正确答案:B

  • 第10题：

    在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于（）。

    • A、形成性评价
    • B、标准参照评价
    • C、终结性评价
    • D、诊断性评价

    正确答案:C

  • 第11题：

    通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。

    • A、配置性评价
    • B、形成性评价
    • C、诊断性评价
    • D、总结性评价

    正确答案:D

  • 第12题：

    单选题
    在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。
    A

    形成性评价

    B

    诊断性评价

    C

    配置型评价

    D

    总结性评价


    正确答案： C
    解析： 总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。故选D。

  • 第13题：

    单选题
    通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（　　）。
    A

    配置性评价

    B

    形成性评价

    C

    诊断性评价

    D

    总结性评价


    正确答案： A
    解析：
    根据教学评价实施的时机来划分，教学评价可分为形成性评价和总结性评价。总结性评价通常在一门课程或教学活动（如一个单元、章节、科目或学期）结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。

  • 第14题：

    单选题
    在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）
    A

    形成性评价

    B

    诊断性评价

    C

    配置型评价

    D

    总结性评价


    正确答案： D
    解析： 总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。功能：①评定学生的学习成绩；②证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平以及达到教学目标的程度；③确定学生在后继教学活动中的学习起点；④预言学生在后继教学活动中成功的可能性；⑤为制定新的教学目标提供依据。

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