狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性,不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。
第1题:
学校教育是指教育者根据____________,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动。
第2题:
狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够得到全面、和谐发展的教育活动。
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施(),使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
第5题:
下面有关教育的论述,正确的是()
第6题:
教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和。道德影响,通过受教育者积极的认识、体验与身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。这指()
第7题:
德育是指教育者按照一定社会和阶级的要求,以及受教育者品德形成和发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,使受教育者形成一定的()活动。
第8题:
有目的、有计划、有组织的影响
有目的的影响
教育
正确的教育影响
第9题:
第10题:
社会教育
学校教育
家庭教育
以上都对
第11题:
广义的教育
狭义的教育
教学
第12题:
第13题:
课程是受教育者在教育者的引导下,受教育者在教学活动中所获得的经验,这些经验是教育者按照一定____的要求和受教育者的_____,有计划、有目的地组织安排的。
第14题:
第15题:
学校教育是由专门机构和专职人员根据社会要求,对受教育者的身心施加有目的、有计划、有组织的影响,使其掌握一定的(),具有一定的(),发展(),从而成为为社会服务的人。
第16题:
教育的概念:广义——是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义——指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。
第17题:
下面有关教育的论述,正确的是请选择答案()
第18题:
()指社会通过学校对受教育者的身心进行的有目的、有计划、有组织、有系统的影响和培养的活动。
第19题:
思想教育
政治教育
法制教育
德育
第20题:
对
错
第21题:
是教育工作者对受教育者施加一定的影响
教育工作者必须依据社会的要求完成任务
其目的是使受教育者接受新知识
过程是有目的、有计划、有组织的
要求遵循受教育者的身心发展规律施教
第22题:
对
错
第23题:
教学
德育
教育
教书