( )是了解学生的学习情况,为进行学生成绩评定搜集资料的一种方法。如果教师对学生的成绩有疑问则需要经过调查解决;特别是要了解学生的学习态度、方法和习惯更需要调查。
第1题:
下列关于学生成绩评定方法的陈述,正确的是()
A、考查可采用试卷的形式进行
B、问卷法不能了解学生的态度意向
C、考试是当前应用最广泛的成绩测量法
D、观察法和访谈法皆适合于了解学生的价值观
E、口试法能考察学生的个人特征
第2题:
A、在新学期开学前,进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
B、通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察,总结学生的基本学习态度和行为
C、通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
D、通过在课下与学生进行交谈,了解学生的个性、学习兴趣等情况
第3题:
第4题:
要了解400个学生的学习情况,则总体单位是()。
第5题:
在学习成绩评定的形式上《标准》建议,学生学习成绩评定只有教师参与。
第6题:
电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价出现的基本内容是()。
第7题:
学校心理健康教育档案的内容中,不属于学生自然情况的是()
第8题:
学生学习成绩评定除有教师评定,学生自我评定外,还必须有家长评定
第9题:
( )是了解学生的学习情况,为进行学生成绩评定搜集资料的一种方法。如果教师对学生的成绩有疑问则需要经过调查解决;特别是要了解学生的学习态度、方法和习惯更需要调查。
第10题:
50名学生
每一名学生
50名学生的学习成绩
每一名学生的学习成绩
第11题:
第12题:
400个学生
每一个学生
400个学生的成绩
每一个学生的成绩
第13题:
A、要有正确的评定学生成绩的态度
B、评定成绩要以课程标准为依据
C、要能调动学生学习的积极性
D、评定成绩要以教材为依据
第14题:
要了解某班45个学生的学习情况,则总体单位是()
A、全班学生
B、每一个学生的学习成绩
C、每一个学生
D、全班的学习成绩
第15题:
学生语文学习成绩的评定的基本要求是()。
A评定成绩要以教学大纲为依据
B要有客观、公正的评定成绩的态度;
C要调动学生学习的主动性、积极性
D错别字不超过2%
第16题:
为检验学习结果,评定学习成绩,教师对学生通常会采用()评价。
第17题:
要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是()。
第18题:
心理健康教育档案的内容中,不属于学生自然情况的是()
第19题:
新的课程标准对体育与健康课程学习评价标准的建议是:评定应采用绝定性标准与相对性标准向结合的方法进行,如在体能成绩评定中可参照《学生体质健康标准》,结合每一位学生的基础及提高的幅度进行评定。运动成绩的评定,可采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。
第20题:
通过对学生的作品,如绘画、笔记、日记、作文、模型和手工艺品等进行分析研究,以了解、评定学生的情感、态度、学习等方面情况的评价方法,称作()。
第21题:
第22题:
观察法
测验法
调查法
档案袋评价
第23题:
对
错
第24题:
评定成绩要以教学大纲为依据
要有客观、公正的评定成绩的态度;
要调动学生学习的主动性、积极性
错别字不超过2%